帮忙写一份关于图书馆的调查报告，字数在400字左右，谢了

1. 帮忙写一份关于图书馆的调查报告，字数在400字左右，谢了

图书馆是一所大学的心脏，是大学的三大支柱之一。开发利用图书馆的资源、提高大学生对图书馆的使用率是每所大学的重要工作，也是体现图书馆的核心价值所在。读者调查是图书馆与读者沟通的重要手段。对读者进行认真深入的调查，了解读者的文献需求情况，把握读者利用图书馆的特点、现状，是图书馆确定发展目标，及时适应读者需求变化，有针对性地改进图书馆工作的重要依据。我院学生为了图书馆以后的发展，秉着“加强图书馆与各院系的学术联系发挥纽带作用，使之更好地为广大学友服务；学生在学术交流中感受差距进而见贤思齐、得以自我提升；在服务实践中培养务实、博爱的良好品质”的理念而展开的，就我校图书馆运行现状及服务情况、同学们对图书馆的使用情况以及评价、图书馆的未来发展等相关问题开展调查。调查的目的是：为开发我校的图书馆现有资源、优化图书馆的服务结构、提高同学们对图书馆的使用效率等问题寻找最佳解决方案和可行性方案，我院学生为图书馆的发展,而进行全面的调查。



我校图书馆进入网络化、数字化建设以来，不断对文献资源建设加大投入，纸质图书年进书量每年都不断增加，电子资源从零到今天拥有近几千种重要期刊、硕士博士论文的数据库。我们学校不断努力所做的工作，广大读者是否感受到了这些服务？他们是否有所收获？我们的学校工作距离读者的需要还有哪些差距?

带着这些问题，本馆于2011年12月份开展了问卷调查工作。此次读者调查问卷采用抽样问卷调查法，抽样闻卷调查法能实现问卷的标准化与客观化，较能真实地反映调查对象的个人想法和情况，是在社会调查中最常使用、较省费用、花费时间较少的调查方式。本次共发放问卷50份，收回有效问卷50份，被调查对象主要是我校在校的大学生。在被调查者中大一学生占58%，大二学生占24%，大三学生占18%，学生问卷回收率是100%，内容主要涉及四个方面：①对图书馆基本情况的了解；②数字资源建设；③书刊借阅情况；④希望与改进的地方。

一、问卷调查结果分析

这次问卷调查问题设置比较详细，能让读者对具体调查内容给出明确的回答，另一方面，通过此次问卷调查活动，能对图书馆的服务工作做一次宣传，让读者对图书馆有一个更深入的了解。各位读者能够认真答卷，说明了读者对图书馆工作的理解与支持。为了帮助同学们进一步熟悉图书馆，了解同学们对图书文献资源的需求，提高提高图书馆文献资源利用率，引导广大学生以馆为伴，多读书，读好书，形成读书的热潮。本院大学生汽电班大部分同学于12月在校内开展了关于学生对图书馆的认识的专题调查报告。 
  
调查的对象包括各个年级的在校生，通过对学生对于图书馆工作人员服务态度，馆内环境和现代化设备，图书资源丰富程度等的满意程度的调查，可以发现许多同学对新图书馆的现状表示满意，并为了让图书馆能进一步满足学生学习的需要提出了自己宝贵的意见和建议。下面是详细的报告： 
  
根据本次的调查，发现大一的学生是图书馆的主要群体，占了总调查人数的一半以上。大二占百分之十多、大三占百分之二十多、还少部分教师。


对于图书馆的开放时间，满意以及认为时间不够的学生各占一半，其中有七成的大一、二学生认为图书馆的开放时间过短。 
对于图书馆布局以及书籍放置的问题，只有5%的学生十分了解，六成半的学生认为并不十分了解，并且有两成的学生认为在图书馆太难找书。在年级分布上来说，并没有明显的界限，在各年级的学生中，大部分同学并不十分了解图书馆的布局以及书籍放置问题。 
  
对于图书馆室温设置的问题，两成学生认为很舒服，近四成的学生认为可以接受，还有四成学生认为冬天天气太冷。 
  
对于图书馆工作人员的服务问题，近八成的学生认为满意。

1、到馆率的调查：36%的同学经常来、34%的同学偶尔来、30%的同学极少来、结果表明我院的学生到图书馆人数不多、不够积极。我院对图书馆所做的工作，还没充得到了广大读者的肯定。学校应该对图书馆加强投入和建设，改善了图书馆的条件。图书馆也不断充实内涵，注重抓服务态度、服务质量，让员工牢牢树立“读者第一、服务至上”的工作宗旨，创造整洁、安静、优雅的读书环境。今后本馆的各方面工作还要继续努力，让大多数老师和学生在工作学习之余能经常想到图书馆。。我校也应该加大力度对图书馆的宣传，让同学多对图书馆的观注。




2、到图书馆的目的：借阅书刊占52%、自习占26%、上网占20%、睡觉占2%我校同学读书意识强

3、对图书馆满意程度：30 
%的被调查者表示满意，42 %的人表示较满意，23%的人表示不满意，5%的人表示无所谓，四项合计为100%。图书馆还需要不断优质服务，提供更多、更好的服务，整合资源，努力提供更好的环境，进一步馆内的综合服务能力。


4.在调查您希望图书馆图书在那些方面更丰富：学术专著11%，教学参考书13,考试用书17%,工具书15%,知识拓展类15%,娱乐类20%,其他9%，

增加图书馆的藏书量和图书的更新。随着知识更新速度加快和读者数量的增加，读者希望图书馆增加图书馆的藏书量，加快图书的更新，增加一些热门的书刊杂志、娱乐类和知识拓展类等，最大程度地满足读者的需要。




.5、您还需要您的大学图书馆提供和改善哪些服务：*,延长假期开关时间占32%,增加借书数量、延长结束时间占26%,开展更多讲座占13%,改善环境占23%,加强对新生的指导占6%。调查结果表明要延长开放时间让学生有更长的时间来阅书集。加强管理，完善图书馆阅读环境，提高读者阅读质量，提升图书馆品位，吸引更多读者。延长借书的时间和使读者有充分的时间来阅读和借书的数量。

6、当调查您经常利用的文献资源时：图书占25%、报刊16%、电子资源39%、学位论文3%、工具书17%，说明我们学校图书馆的图书和电子资源深受同学们的欢迎得到同学们的充分利用，所以我校应该更加注重这两类资源，加强对它们的管理与更新。

第二、关于图书馆调查报告总结

对于学生认为在图书馆中不能容忍的行为收集中，让同学自己提出图书馆出现的一些问题1、损坏图书2、逾期不还3、大声喧哗4拨打、接听手机5、穿高跟鞋很大声走路  6、经常有人员进出图书馆参观并大声说话  

在同学提出的不能容忍的行为当中最主要的是：经常有人员进出图书馆并大声说话，穿高跟鞋大声走路以及大声喧哗，均有七成同学都说了这二个问题。 
另外，还有部分同学还提出了以下的现象以及行为： 
1）〖空气不清新〗    

2）〖情侣对话〗   
3）〖杂志看完没有放回原处〗
4）〖图书馆忘带走垃圾〗 

5）〖使用手提电脑〗  
  许多同学不仅认真地完成了问卷调查，而且还在调查表上写下了自己对图书馆的一些建议，通过归纳和整理，同学们的建议主要可以大致分为以下几个方面： 
  
收集到的关于同学们的意见： 

1)         图书：希望图书馆可以增加一些新书，有些太旧了;及时更新新书，特别是关于自然科学类的，发展的很快，有很多新理论，要及时更新；增加一些新出版的书籍.图书馆应多进点书，有很多老师介绍给我们的书，图书馆没有该图书资源！ 
2)         闭馆时间：希望图书馆能延长开馆时间到11点 
3)         电脑方面：有些电脑是坏掉的，根本无法使用，电脑太少，不能正常提供给对电脑有需求的学生使用。建议图书馆定期检查维修，保证电脑能正常使用；增加电脑的数量、加大对图书馆网页上功能与服务如何运用的指导教育，而且图书馆内电脑网页浏览限制太多。

 
  4）  灯光方面：馆内部分灯光太暗了有些又太亮了；开不开灯主要是看亮度而不是看时间，有时阴天早上会很暗但是没有开灯，建议工作人员在这种情况下可以帮我们把灯打；节约用电; 希望增加室内亮度，目前亮度不够均；图书馆内围，有些地方光线不足。

5）    馆内温度：冬天的时候，图书馆太冷了，希望空调能提供暖气；夏天冷气开小些。

6）    馆内学生：1大声说话等行为都是个人素质问题，改善难度较大，或者可以贴一些温馨提示吧；2高跟鞋、拖鞋不得入内！损坏图书是电子还书的弊端。 3、报纸乱拿放，有人甚至任意扯下报纸带走。希望图书馆能规劝大家一下4、建议大家把报纸放回原处，尽量能在沙发处阅读5、定时清除桌椅课本，转移到固定认领处6对于违规的学生先提醒，警告若不改则警告，如果还是不改，则可以取消其在某一段时间的入馆资格      7

7）    安全性：图书馆的安全性要加强，现在很多人带笔记本等到图书馆自习的，有时难免会有走开查阅或者去厕所，如果图书馆不能给人一个安全的环境，放在桌上的笔记本会让人很担心！

三、调查分析总结 
此次的调查活动，问卷设计相对简单，时间有限，调查难免有不到之处，例如：学生的分层抽样，没有科学规划，只是根据问卷的回收情况进行分层统计；同学对图书馆的不满意比例相对较低，调查问卷中没有留下空间调查同学们不满意的深层原因等等。虽然如此，我们的问卷依然有一定的价值，以下内容是我们根据回收到的问卷和我们的观察进行深层分析： 
      第一、同学们到图书馆的主要目的是借阅书刊和自习。借阅书刊就是读书、学习，根据我们的观察和主观感受，同学们到图书馆去主要是借阅书刊寻找一份自己认比较好的读本和安静的读书环境。图书馆对同学们而言只是一个寻找读本的较理想的地方，图书馆的书籍种类丰富,相对其它地方环境也较好.

第二、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话虽然不可以用来全面指导当今的大学建设，但是它表明的“大学”应当重视“德”和“善”，对于今天的大学教育仍有启示效应。 

同时当今时代对大学生的总体素质不是很满意，这与大学生学习的功利性目的有较大关系。 
图书馆不仅吸引同学们进行学术性学习，提高同学们的专业知识水平，提升学术底蕴，而且可以发挥学术学习的积极意义：从根本上塑造一个人的人格，提升道德修养，开拓人生境界.



第三、增加学生的介入，可以将学生的需求通过适当的途径传达到图书馆，也可以参与图书馆的管理工作，使图书馆的工作不仅是图书馆自己的事情，也是师大学生的事情。这样不仅有利于师大图书馆的发展，而且也有利于师大学生的发展，不断提高师大的学习质量。

2. 求助，我最近在搞《图书馆意见反馈调查问卷》，不知道提一些什么问题和答案选项，望各位热心网友帮我想想

把调研的目的说清楚了，才能有的放矢设置问题啊，比如说想知道大多读者的喜好，改善服务等

3. 调查问卷的步骤有哪些

一、把握目的和内容
1、问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容，这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的信息。这同时也就是方案设计的第一步。对于直接参与调研方案设计的研究者来说，他们也可以跳过这一步骤，而从问卷设计的第二步骤开始。
2、对那些从未参与方案设计的研究者来说，着手进行问卷设计时，首要的工作是要充分地了解本项调研的目的和内容。
3、需要认真讨论调研的目的、主题和理论假设，并细读研究方案，向方案设计者咨询，与他们进行讨论，将问题具体化、条理化和操作化，即变成一系列可以测量的变量或指标。

二、搜集资料
1、搜集有关资料的目的主要有三个：其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；其二是为问题设计提供丰富的素材；其三是形成对目标总体的清楚概念。
2、在搜集资料时对个别调查对象进行访问，可以帮助了解受访者的经历、习惯、文化水平以及对问卷问题知识的丰富程度等。我们很清楚地知道，适用于大学生的问题不一定适合家庭主妇。调查对象的群体差异越大，就越难设计一个适合整个群体的问卷。

三、确定调查方法
1、不同类型的调查方式对问卷设计是有影响的。在面访调查中，被调查者可以看到问题并可以与调查人员面对面地交谈，因此可以询问较长的、复杂的和各种类型的问题。
2、在电话访问中，被调查者可以与调查员交谈，但是看不到问卷，这就决定了只能问一些短的和比较简单的问题。邮寄问卷是自己独自填写的，被调查者与调研者没有直接的交流，因此问题也应简单些并要给出详细的指导语。
3、在计算机辅助访问中，可以实现较复杂的跳答和随机化安排问题，以减小由于顺序造成的偏差。人员面访和电话访问的问卷要以对话的风格来设计。

四、确定内容
1、一旦决定了访问方法的类型，下一步就是确定每个问答题的内容：每个问答题应包括什么，以及由此组成的问卷应该问什么，是否全面与切中要害。

五、决定结构
1、一般来说，调查问卷的问题有两种类型：封闭性问题和开放性的问题。
2、开放性问题，又称为无结构的问答题，被调查者用他们自己的语言自由回答，不具体提供选择答案的问题。
3、封闭性问答题，又称有结构的问答题，它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式。

参考资料来源：百度百科-调查问卷

4. 关于书籍的问卷调查

　　一、个人情况
　　1．性别：  男  女 2．年龄：
　　3．民族：   4．职业：  学生 工人/服务人员 农民 管理人员/职员 公务员 教师、医生等专业技术人员 军人 个体劳动者  其他：
　　5．文化程度：  小学 初中 高中/中专/技术/职高 大专/高职 本科 硕士及以上 6．所在地：
　　7．您生活在：  大城市 中等城市 城镇 农村 8. 您的月收入（学生生活费）大约在：  300元以内 300至500元 500至1500元 1500至3000元 3000至5000元 5000元以上
　　9．您的主要业余爱好是：
　　读书  上互联网  体育锻炼  旅游  文艺活动  看电视  交友 其他：
　　二、阅读状况
　　10．您用在阅读上的时间一周中平均每天在： 11．您周末读书的时间占全部读书时间的比例为：
　　1小时以下
　　1至3小时
　　3至5小时
　　5小时以上  15%以下
　　15%至40%
　　40%至60%
　　60%至80%
　　80%以上
　　12．您每月平均读书多少本： 13．您阅读费用占月收入（学生生活费）平均比例为：
　　1—3本
　　3—5本
　　5本以上  5%以下
　　5-10%
　　10-20%
　　20%以上
　　14．您阅读图书的主要途径是: 15.您主要通过何种媒体进行阅读:
　　购买
　　找亲友借阅
　　到图书馆借阅
　　网上浏览
　　在书店看
　　其他：   书
　　杂志
　　报纸
　　网络
　　其他：

　　16．各种阅读载体，您通常在什么地方进行阅读？
　　阅读载体 书 杂志 报纸 互联网 其他
　　阅读地点  单位学校 家 图书馆 书店 路上 网吧   单位学校 家 图书馆 书店 路上 网吧   单位学校 家 图书馆 书店 路上 网吧   单位学校 家 图书馆 书店 路上 网吧   单位学校 家 图书馆 书店 路上 网吧

　　17．您目前较多阅读什么类别的书（多选）？
　　政治理论  哲学  经济学  法律  计算机  外语  历史  文学艺术  体育  人物传记  科普知识 其他：
　　18．您目前较多阅读什么类别的杂志？
　　理论学习类  时事新闻类  财经类  文学类  体育类  科技类  旅游类  娱乐类 其他：
　　19.您阅读的主要原因是：
　　工作、学习需要  主动学习新知识、新技能  提高修养  开阔视野，增长见识  满足家长、学校的要求  休闲 其他：
　　20．您读书过程中是否有计划？ 21．您是否加入相关阅读团体组织？
　　都有计划
　　多数有计划
　　很少有计划
　　没有计划  有（回答21.1）
　　没有（回答21.2）
　　21.1．参加相关阅读团体组织的主要原因是：
　　可以低成本看书、买书  方便得到图书信息  和别人一起相互促进  单位要求参加  结识朋友 其他：
　　21.2．没有参加相关阅读团体组织的主要原因是：
　　没见到相关组织  不感兴趣  相关组织没有吸引力  没时间 其他：
　　22.您有否参加相关阅读活动：  有（回答22.1）  没有（回答22.2）
　　22.1.参加相关阅读活动的主要原因是：
　　促进自己的读书学习  单位组织参加  看书、买书优惠  方便得到图书信息  结识朋友 其他：
　　22.2.没有参加相关阅读活动的主要原因是：

　　没见到相关活动  不感兴趣  相关活动缺乏吸引力  没时间参加
　　三 阅读评价
　　23.您认为自己读书的数量： 24.您认为读书对自己个人成长影响如何？
　　很多  比较多  一般  比较少  很少  影响很大  有些影响  一般  影响很小
　　23.1如果您认为自己读书不多的话，主要原因是：
　　没有钱买书  没有时间看书  找不到感兴趣的书  不爱看书  文化程度低  缺少读书氛围
　　其他：
　　25．对您影响最大的三本书是：
　　26．您最喜爱的三本书是：
　　27. 您对自己阅读的情况总体上是否满意？ 28.对您读书影响最大的人是：
　　非常满意
　　比较满意
　　不满意
　　比较不满意
　　很不满意  父母/家人
　　老师   同学朋友
　　邻居   亲戚
　　同事   上级
　　其他：
　　29.您认为您周围的人读书的数量：
　　读了很多书  读了比较多的书  一般  读了比较少的书  读了很少的书
　　29.1.如果您认为他们读书不多的话，主要原因是：
　　没有钱买书  没有时间看书  找不到感兴趣的书  不爱看书  文化程度低  缺少读书氛围
　　其他：
　　四、阅读需求
　　30．您最喜欢的书籍是哪方面的？
　　哲学政治  经济法律  计算机和外语  生活知识  文学艺术  体育健康  历史史实和人物传记
　　科普知识 其他：
　　31．您是否可以容易得到自己想看的书？
　　31.1．如果不容易得到您想要的书，是因为：
　　非常容易
　　比较容易
　　一般
　　不容易
　　很不容易  市面上没有
　　书价过高
　　相关的信息太少、太慢
　　其他：
　　32．您是否关心特定类别书籍的书讯？ 33．您在读书的过程中，是否需要专家的指导？
　　非常关心
　　比较关心
　　一般
　　不关心  非常需要
　　需要
　　一般
　　不需要
　　34．您在读书方面遇到的主要困难是？ 35．您认为谁能帮您解决这些困难？
　　书价过高
　　工作、学习、生活压力大
　　文化程度低
　　缺少读书氛围
　　不爱看书
　　不会选择书
　　找不到感兴趣的书
　　其他：   父母/家人
　　专家/老师
　　同学朋友
　　邻居
　　亲戚
　　同事  上级
　　相关组织  出版社/书店
　　其他：
　　五、阅读服务
　　36．您对目前的图书市场的图书种类如何评价？ 37．您对目前的图书市场的图书质量如何评价？
　　很丰富
　　比较丰富
　　一般
　　比较少
　　很少  很高
　　比较高
　　一般
　　比较低
　　很低
　　38．您对目前的图书市场的图书价格如何评价？ 39．您对目前的图书市场秩序如何评价？
　　很高
　　比较高
　　一般
　　比较低
　　很低  很好
　　比较好
　　一般
　　比较混乱
　　混乱
　　40．您信任的出版社和互联网站是：
　　41．您认为自己所在地图书馆的数量如何？  很多  比较多  一般  比较少  很少
　　42．您认为您生活的地方的图书馆的质量如何？（1代表很好，5代表很不好）
　　很好 比较好 一般 比较差 很差
　　藏书数量 1  2  3  4  5
　　新书更新 1  2  3  4  5
　　工作效率 1  2  3  4  5
　　服务态度 1  2  3  4  5

　　43．您了解新书的主要途径是通过：
　　广告宣传  亲友介绍  组织推荐  书店  很随意 其他：
　　44．您信任的推荐好书的媒介是：
　　45．您对设立优秀图书推荐榜感兴趣吗？ 46．您是否了解中国青少年新世纪读书计划？
　　很感兴趣
　　感兴趣
　　一般
　　没兴趣   全面了解
　　知道一些
　　听说过
　　不了解
　　47．您喜欢参加什么形式的读书活动？ 48．您认为共青团对青少年在阅读方面的服务应该采取什么形式？
　　读书论坛
　　主题读书
　　读书竞赛
　　新书推介
　　读书讲座
　　其他：   读书俱乐部
　　优秀图书榜
　　优惠购书
　　提供新书介绍
　　主题读书活动
　　其他：
　　您有什么想告诉我们的，请留言：

5. 我是一名大学生，现在在做一份关于图书馆的调查问卷，我的采访对象是四川大学锦城学院的学生。

找个群加进去，说你是哪里的学生，呵呵。到学校的网站多了解点信息，然后看有什么班级，一般班级的群都是用班级的名字命名的，你说明来意有的会让你加进去的，不一定还可以认识几个该校的学生，认识了就好办事了。呵呵，要是遇到乐于帮忙的事情就好办了，祝你好运。

6. 一个有关调查问卷的问题，就是我想做一个关于科技教育的调查问卷，我

在科学技术迅猛发展的社会中，对人才的全面素质提出了较高要求，为了了解当前中学生在科技素质方面的现状，我们编制了下列问卷，请你真实、客观地填实。。

填空或选择（请在划线部分填上文字或编号）：

你所在的年级        
2.   中学课程中你最喜欢的课程是        

3.   课余时间你经常阅读的是哪一类书籍        

A．课外辅导类        B．童话故事          C．武侠小说

D．名家名著          E．科普及科幻小说    F．其他

4.   下列场所你最喜欢去的地方是        

A．博物馆            B．游戏房            C．

D．图书馆            E．影剧院            F．其他

5.   当家中的电器设备等遇到故障时，你首先想到的是        

A．换新的            B．请父母、老师帮助

C．查阅有关资料，自己试着找原因

D．送到修理站修理

6.   如果你家中电脑已上国际互联网，你最希望从中获得        

A．最新新闻          B．最新科技信息      C．电子 

D．交友谈话          E．旅游资料          F．其他

7.   你对参加科技制作或科技竞赛的态度是        

A．迫切想参加                B．老师叫我可以参加

C．太费时间尽量不参加        D．没必要参加

8.   你是否有过小制作，小创作或小发明成果等        

A．三件以上                  B．二件

C．一件                      D．没有

9.   我国建成的第一座核电站是        

A．大亚湾核电站              B．秦山核电站

C．连云港核电站

10、爱因斯坦是本世纪著名的科学家，他的研究领域主要是在        

A．天文学            B．地质学            C．物理学

D．化学              E．生物学

11、你知道“绿色食品”指的是        

A．绿颜色包装的食品          B．绿色蔬菜

C．无污染有营养的食品        D．用营养液培育出的蔬菜

12、人口问题已成为一个世界热点问题，你知道目前世界上大约有多少亿人口        

A．30亿                     B．40亿

C．50亿                     D．60亿

13、“信息高速公路”代表的是一种        

A．新信息                    B．新技术

C．新设施                    D．新公路

14、近来，环境问题已成为世界性的社会问题，各国都相继提出了一个“可持续发展”战略。“可持续发展”概念指的是        

A．长期延续的发展            B．有计划有秩序的发展

C．对当代社会不产生危害的发展

D．满足当代需要又不损害后代的发展

15、“科学技术是第一生产力”已成为世人公认的科学论断，最早提出这句话的人是        

A．马克思            B．周恩来              C．邓小平

D．李政道            E．其他

16、你知道天气预报是怎样产生的        

A．气象测报站的记录          B．气象卫星的云图

C．根据近期天气的推测        D．综合上述各因素

17、我校要求每位学生做到“学会学习”，你体会“学会学习”最应做到        

A．学会科学的方法            B．学习科学的知识

C．掌握科学的技能            D．取得更好的成绩

E．为进入社会做好准备

18、你将来希望在哪一部门工作        

A．宾馆              B．学校              C．机关

D．              E．科研所            F．没想过

19、对于“克隆”人你认为        

A．很好                      B．不好

C．无所谓                    D．不知道

20、你认为原子能应用最有价值方面是        

A．军事方面                  B．医疗卫生

C．能源开发                  D．工农业生产

21、对于本校的科技教育，你认为        

A．很好                      B．一般

C．很不够                    D．不清楚，没什么想法

22、电视中的《科技博览》《科技全方位》专题节目，你每周看        

A．一次                      B．二次

C．三次以上                  D．一次也没有

7. 调查问卷怎么做？

问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息，对调查对象进行研究分析。问卷调查法的优点是效率高，可以在短时间内进行大样本调查，收集大量内容丰富、详细的资料，易于量化分析，而且调查者的个人因素对调查质量的影响较小。它的缺点是成本较高，研究时间较长，而且在研究深入性方面明显不足，在解释现象产生原因方面的研究效度及信度都不高。

8. 调查问卷中的问答设计一般有哪几种方式可采用

1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问。
2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。

扩展资料：
搜集资料：
设计不是简单的凭空想象，要想把问卷设计得完善，研究者还需要了解更多的东西。问卷设计是一种需要经验和智慧的技术，它缺乏理论，因为没有什么科学的原则来保证得到一份最佳的或理想的问卷，与其说问卷设计是一门科学，还不如说是一门艺术。
虽然也有一些规则可以遵循以避免错误，但好的问卷设计主要来自熟练的调研人员的创造性。
搜集有关资料的目的主要有三个：
其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；
其二是为问题设计提供丰富的素材；
其三是形成对目标总体的清楚概念。在搜集资料时对个别调查对象进行访问，可以帮助了解受访者的经历、习惯、文化水平以及对问卷问题知识的丰富程度等。我们很清楚地知道，适用于大学生的问题不一定适合家庭主妇。调查对象的群体差异越大，就越难设计一个适合整个群体的问卷。
参考资料来源：百度百科-调查问卷