如何上好少先队活动课

1. 如何上好少先队活动课

如何上好少先队活动课？
1.充分认识制定《少先队活动课指导纲要》(试行)的意义和价值。 
2.要把少先队主题队会当成一节课来上，要有目标、有方法、有过程、有总结、有评价。 
3.少先队主题队会课，中队辅导员必须参与其中。
4.少先队活动课的设计要层层递进；不墨守陈规，要不断创新；结合本校或本班实际，贴近队员们的生活；要有流行时尚元素的加入。
5.活动过程要以少先队组织为载体，以小队或社团等形式开展主题鲜明、丰富多彩的活动。
6.要改善队会形式，走出教室，摆脱课堂模式的影响，它是实践体验活动不是课堂教学，要多进行接地气的活动。
7.用孩子们能理解的语言。

2. 如何上少先队活动课

浅谈如何上好低年级少先队活动课 
内容摘要: 我们要遵循低年级儿童的年龄特点，认真把握他们的情感、意识、信念形成的基本规律，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合。采取儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。当然,要注意少先队活动课还具有鲜明的政治性, 辅导员老师必须在确定主题上下功夫。我们可以借助活动课这个阵地,为不同学生提供不同的实践锻炼机会。 
少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。《少先队活动课程指导纲要（试行）》指出，要认真落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，注重少年儿童良好思想意识的培育，不是知识传授，不同于中小学的学科教学。这一《纲要》的提出，真正把少先队活动课列为学校教育教学一个必不可分的部分，充分体现了少先队活动课的重要性。少先队活动课可谓是一门新型的课程

3. 如何上好少先队活动课

如何上好少先队活动课
2014年11月24日下午，外面下着雨，阴冷难耐，经发学校教工之家却不时传来轻松地笑声和热情的掌声，原来这里正在召开中队辅导员培训会。培训会一改往日会场格局，以围着圆圈、人人都是主角的形式开沙龙，气氛轻松愉悦、幸福温暖。

　　德育处李蓓主任首先讲解了少先队活动课教材编写的思路，让辅导员老师清楚地了解教材，为正确合理使用教材打下基础。接着提出本次培训的目标：如何上好一节少先队活动课和少先队活动课与以前的班队会有什么不同？引领中队辅导员观看陕师大附小的少先队活动展示课的视频《学会接受帮助》，辅导员们对照教材认真观看。观看后，大家以沙龙的形式各抒己见，纷纷发表自己的见解，在一个个深刻的理解和认识中，思想不断发生着碰撞，在碰撞中不断认识、提升，最后达成共识：现在少先队活动课要以学生为主体，辅导员老师起主导引领作用。要让学生真正能够全员参与，不以编排节目为主要任务，让学生思想动起来，达到自我教育的目的。教材给了我们指导性、方向性，彻底改变了原来的随意定课题、定目标。少先队活动课的实效性、教育性更强，我今后要……

　　短短的两节课，辅导员老师对少先队活动课有了如此深刻的认识，令人欣慰。有这样一群爱工作、爱学生、爱少先队事业的辅导员老师们，经发的少先队事业一定会再创辉煌。

4. 什么是少先队活动课

1.少先队活动课。
    2.具有清晰的目的。写明活动发生的时间，地点，参加者和恰当的活动目标。
    3.具有鲜活的内容。时代感强，贴近队员实际，有新意，有情趣，有意义，有意思。
    4.具有细化的过程。生动诠释活动步骤，详述活动的细节，说明活动运行的途径、载体和方法。
    5.具有较好的结果。清楚记载队员在活动中的表现及变化，辅导员和队集体作用的发挥，良好的教育影响及反映。
    6.具有短小的评析。在记叙基础上进行议论，揭示活动的意义和价值。多角度反思活动的成绩与不足，分析、揭示教育活动的规律。

5. 少先队活动如何开展？

1、根据上级的精神，制订学期工作计划，最好细到每个周的安排
2、制订每次活动的方案。一般包括：活动主题、活动准备、过程设计、活动小结。
3、具体的一次活动应当是：宣传发动、准备、实施、总结反思。
供参考。

6. 如何加强少先队活动课程建设（一）

（一）、少先队活动课程的定位
1、性质与特点
2、目标与内容
3、路径与载体
少先队活动课程是少先队组织在义务教育1—8年级，以少先队特有的组织的形式进行的课程。那么少先队特有的组织形式是什么呢？
少先队组织形式就是少先队的大队，中队、小队以及红领巾小社团。
实施的路径：开展主题明确、特色鲜明的少先队活动。实施少先队活动课程还要注重让队员在潜移默化中接受教育，例如阵地建设，环境的营造，制度的建设、以及人际的互动和少先队众多的奖励方式。

7. 如何推进少先队活动课程 相关论文

如何推进少先队活动课程 相关论文
2012年9月3日,教育部下发的《关于加强中小学少先队活动的通知》明确指出,少先队活动要作为国家规定的必修的活动课,小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中,小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排,小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中。

8. 少先队活动课流程

少先队活动课流程：
一、活动目的：
通过组织本次爱国主义教育主题少先队活动“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
树立学生强烈的民族自豪感和自信心，激发学生的爱国热情。
二、活动内容：
1、整队报告、宣布活动开始。
2、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》。
3、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演。
4、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。
三、活动形式：
调查、汇报、表演、竞赛。
四、活动准备：
1、黑板上用红色粉笔书写“祖国——我们成长的摇篮。”
2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
五、活动流程：
1、整队、报人数：
集合列队，整理队伍。由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。
2、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲----敬队礼----礼毕）
3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。
4、中队辅导员：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征。
国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。现在全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！
5、男女主持人对白开场：
男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城。
女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

6、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。
7、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛。
8、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀。
男：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？
生：喜欢！
女：呀，都喜欢！是啊，歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。
因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？
生：好！
男：很响亮。那么，同学们，你热爱祖国吗？
生：爱！
女：那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”播放伴奏带。
学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。
9、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？
各小组说祖国变化。
10、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！
现在，我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲，大家欢迎！
学生刘梦圆：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！
男：谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？
生：《中国少年先锋队队歌》。
女：对。大家一起来唱一下？
生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”
男：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。
现在，我有个主意—对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！
甲队：《没有共产党就没有新中国》。
乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。
甲队：《祖国啊，我永远爱您》。
乙队：《爱我中华》。
甲队：《妈妈教我一支歌》。
乙队：《大中国》。
甲队：《祝福祖国》。
乙队：《十送红军》。
甲队：《红旗飘飘》。
乙队：《八月桂花遍地开》。
女：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！
而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

11、宣布名次，并进行颁奖
五、辅导员总结：
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
六、呼号。
中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。”
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
队员回应呼号：“时刻准备着！”
中队辅导员说：“放下。”
七、退旗。
八、主持宣布本次主题活动圆满结束。