键盘手如何入门？

1. 键盘手如何入门？

　　小学低年级阶段的计算机基础教育，必须认真从指法学习开始，抓好键盘指法操作训练这一关，特别是在小学一、二年级的计算机基础知识教学更应如此，也是这一年龄阶段课程的最好安排。

 

　　键盘操作看似简单，可有它的操作指法规律。要学好计算机基础知识，首先要练好入门指法的这一基本功。古人云：“磨刀不误砍柴工”，正验证这个道理，我们只有认真地抓好指法训练学习，打好了基础，才能够为将来更深层次学习和应用计算机知识服务。

 

　　但是对键盘指法的教学不可能在短时期内完成，键盘键位多，又要达到各个手指灵活操作的程度，仅局限课堂教学时间要让他们做到正确、灵活的键盘指法简直难上加难。

 

　　根据几年的尝试教学，就我在键盘指法的教学过程中使用的教学方法反思几点。

 

　　一、游戏导入，激发学习兴趣

 

　　低年级的孩子学习计算机，我们一直在强调“兴趣是关键”，然而又有哪个孩子对玩计算机不感兴趣呢？然而我们要看到，孩子感兴趣的只是计算机上丰富多彩的游戏、图形、声音，对于老师上课要他们练习的指法，是不怎么感兴趣的。

 

　　既然学生爱玩游戏，那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学的意愿。我在学期开始的时候，并不是直接讲解手指的摆放要求和指法要点，而是先让孩子在屏幕上看我打字。当然，我的打字速度对孩子来说就是“飞快”，他们只能“望而兴叹”。接着我又让学生先自己玩《金山打字》软件中的“打字游戏”，对他们只提一点要求，就是不能去“伤害键盘”（在键盘上乱按）。游戏的结果可想而知，没有一个孩子能顺利玩下去。我又下去和孩子玩打字游戏中一个叫“警察抓小偷”的游戏，我扮演警察时，孩子扮演的小偷一下就被我抓到了。我扮演小偷时，总是能顺利地到达终点而逃避警察的追捕。经过一节课的游戏，我再向孩子们渗透要好好学习键盘练习指法就非常容易了，孩子们自己也认识到，要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情况下，老师再讲解指法练习，学生学得就很认真。这样，既保持了学生学习计算机的热情，还可以促使学生自觉去学习计算机知识。

 

　　二、儿歌教学，确保键盘指法记得牢

 

　　孩子们已经对计算机知识的学习和操作产生了浓厚的兴趣，但怎样才能让他们熟练掌握键盘指法，尽早学会打字呢？为此，我想到了儿歌教学，编一些指法儿歌帮助学生快速记忆键盘上的字母键，用指法儿歌突破学生不熟悉字母在键盘上的排列顺序的障碍。我先将键盘上的字母分成四块，第一块是基本键A、S、D、F、J、K、L；，第二块是G、H、T、Y、B、N六个键，第三块是基本键斜上方的Q、W、E、R U、I、O、P八个键，第四块是基本键下面的Z、X、C、V、M、逗号、句号、问号八个键。每一块都编有相应的指法口诀，

 

　　如：指法口诀（一）（基本键ASDFJKL；）：

 

左右食指F、J，

 

两边挨着D和K。

 

S靠着D，L靠着K，

 

左手小指字母A，

 

右手小指分冒号。

 

　　指法口诀（二）（GHTYBN六键）：

 

左右食指特别忙，

 

G和H在中央，

 

食指向上T和Y，

 

B、N就在右下方。

 

　　指法口诀（三）（ZXCVM，。？八键）：

 

左手下面键是谁？

 

字母V、C、X和Z，

 

M、逗、句和问号，

 

右手四键要会背。

 

　　指法口诀（四）（QWERUIOP八键）：

 

食指向上R和U，

 

中指E、I在左右，

 

两边就是W、O，

 

小指Q、P把两头。

 

　　每首儿歌都有相应的手指动作，我要求学生嘴里说到哪一个键，就要在对应的位置伸出相应的手指。这些儿歌符合学生的年龄特点，念起来琅琅上口，好记有趣，学生很感兴趣。在练习指法儿歌和手指动作的过程中，他们要眼、脑、手、口都参与学习，不仅集中了注意力，而且轻松记住了所有字母的读音及其在键盘上的位置，强化记忆了每个手指负责的键位。有了这些铺垫，再上机学起打字来就容易得多了。

 

　　三、鼓励、欣赏及趣味练习法

 

　　教师的鼓励、表扬、关怀、希望都是学生评价自己进步、发展的重要依据。学生在操作的过程中，遇到一些困难，我都不厌其烦地指导，循循善诱，让学生感到教师的亲切、集体的温暖和学习的乐趣。我又将打字游戏与键盘指法结合起来了进行教学，这样学生在打游戏的过程中达到了对键位的记忆，增加了他们学习的兴趣。使学生愿意学、喜欢学。

 

　　四、反复纠正，习惯养成法

 

　　让小学生形成正确的操作习惯是不容易的，为此，我每节课都最先给学生10分钟左右的时间，让他们练习键盘指法，同时都要强调用正确的键盘指法操作，反复纠正学生容易犯错误的指法习惯。时间一长，学生即养成了正确的键盘指法习惯。孔子所说：“少成若天性，习惯如自然。”儿童时期养成良好的行为习惯，就犹如自然天生一样，会伴随人的一生。

 

　　以上是我在“指法”教学中的几点体会，键盘是重要的文字输入工具，也是进行快捷键操作提高操作效率的重要工具，因此，掌握正确的键盘指法是计算机操作的一项重要基本功。

2. 怎么样能够做键盘手？

楼主你好，本人是主唱，兼BASS
吉他，有乐队经验5年，
你有10级证书，底子不错。
键盘就是电子音乐合成器，做效果为主，其次是伴奏。
玩乐队的话，键盘手比较重要的，其次是鼓手（乐队的灵魂），主要练一下常用的和旋套路，右手的即兴也要练。有时间的话学一下电脑里的数码音乐和效果，键盘手主要是靠效果吃饭的（我乐队的键盘主要是做电子的曲风），节奏也很重要，不管什么时候跟着鼓手走。
看你是玩什么风格的乐队，流行的话
7和旋和9和旋
摇滚的5和旋比较多，最好加一点电子元素
流行朋克的话，主要是节奏感比较强烈，和旋也简单，一般的话按C调来说：C
AM
F
G
大致就是这样1
6
4
5
和旋级数。
总而言之，练好和旋
转调
右手简单即兴
乐队的默契
效果（重要）。
还有很多啦，打字真累，不高兴说了.......

3. 键盘手是什么样的职业？

键盘手是什么职业呢？

4. 什么是键盘手？

广义：操作音乐键盘的人（电子琴合成器为多，钢琴手风琴等除外）   狭义：乐队（电声乐队）中掌管键盘的（电子琴或合成器）人. 
键盘手是一种电脑病   就常常使用电脑的人来说，键盘手是一种由于长期使用键盘而出现手部肌肉疲惫（或者拉伤）所引起的现代病

5. 键盘手是什么工作

　　键盘手广义：操作音乐键盘的人（电子琴合成器为多，钢琴手风琴等除外）
　　狭义：乐队（电声乐队）中掌管键盘的（电子琴或合成器）人·。
　　键盘手一般在乐队中更多的是做和声的铺垫，以及一些特效音，当然也可以用来做主奏乐器以及伴奏，也是需要视风格而定的。乐队中的灵魂乐器是BASS，最直接的就是因其在乐队中做一个声音的承接，就是有机的让鼓和吉他以及其他乐器的声音连接起来，同时做低音的支撑和低音旋律线的流动，乐队的灵魂应该是BASS。

6. 初学者熟悉键盘

初学者首先要记住各个键位的作用才能更好的使用键盘，一般可以通过打字来记忆，久而久之就会熟能生巧速度越来越快。
键盘不同键位功能：
1、主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字；
2、ESC取消键：放弃当前的状态或命令。
3、F1-F12功能键：相当于程序的快捷键.不同的程序定义也不同,一般情况下F1是帮助。
4、ALT是切换键：与其他键一起,切换功能,很少单独使用。
5、CTRL控制键：与其他键一起,很少单独使用。CTRL+X、CTRL+C和CTRL+V三兄弟，这也是大多数人用的最为熟悉的快捷键。分别是“剪切”、“复制”和“粘贴”功能。
6、SHIFT换挡键：输入键面有两种字符的上面那个。
7、TAB制表键,：下向右移动一个制表位(默认为8个字符,就是8个空格),或者跳跃到下一个同类对象。
8、CAPS LOCK大写锁定键。

扩展资料：
键盘失灵原因：

1.“电脑开机时搜索不到键盘”故障维修
导致开机搜索不到键盘的因素很多，如连接不牢固、键盘接口损坏、线路有问题、主板损坏等，但主要的问题几乎在连接上（概率在60%左右）。对于这类故障通常采用先关机，后拔掉键盘接头，再用力插进主板上的键盘接口即可。
2.“键盘按键失灵”故障维修
键盘按键失灵，出现这种现象一般是因为线路板或导电塑胶上有污垢，从而使得两者之间无法正常接通。其他因素也有可能，如：键盘插头损坏、线路有问题、主板损坏、CPU工作不正常等，但并非主要原因。因此只需要进行除垢工作便可。
参考资料来源：百度百科-键盘

7. 初学者熟悉键盘

先掌握从A~Z的26个英文字母及键盘上的顺序。利用输入法软件及专业的打字训练软件做打字训练，再就是熟悉键盘快捷键即可快速熟悉键盘。
下一个比较热门的输入法、练习键盘打字，可以借助一些专业的打字训练软件。新手在练习的时候，要强迫自己不要看键盘，尽量靠背诵回忆字母的位置，手指头慢慢摸索按键位置，一次敲不中多敲几次，让手指头形成肌肉记忆。至于快捷键可以通过强迫自己不用鼠标操作多练几次就可以熟练使用了。

扩展资料：
常规的键盘有机械式按键和电容式按键两种。在工控机键盘中还有一种轻触薄膜按键的键盘。
机械式键盘是最早被采用的结构，一般类似接触式开关的原理使触点导通或断开，具有工艺简单、维修方便、手感一般、噪声大、易磨损的特性，大部分廉价的机械键盘采用铜片弹簧作为弹性材料，铜片易折易失去弹性，使用时间一长故障率升高。
电容式键盘。它是基于电容式开关的键盘，原理是通过按键改变电极间的距离产生电容量的变化，暂时形成震荡脉冲允许通过的条件。理论上这种开关是无触点非接触式的，磨损率极小甚至可以忽略不计，也没有接触不良的隐患，具有噪音小，容易控制手感，可以制造出高质量的键盘，但工艺较机械结构复杂。
参考资料来源：百度百科-键盘

8. 初学者熟悉键盘

最主要的还是记住键盘的布局。初学者熟悉键盘一开始可以通过打字游戏熟悉键位，接着慢慢开始练习盲打，然后就可以形成一定的肌肉记忆熟练掌握键盘的使用了。
键盘的布局：
1、主键盘区——位于键盘的左部，各键上标有英文字母、数字和符号等，共计62个键，其中包括3个Windows操作用键。主键盘区分为字母键、数字键、符号键和控制键。该区是我们操作电脑时使用频率最高的键盘区域。
2、功能键区——主要分布在键盘的最上一排，从F1到F12。在不同的软件中，可以对功能键进行定义，或者是配合其他键进行定义，起到不同的作用。
3、编辑键区——位于主键盘区的右边，由10个键组成。在文字的编辑中有着特殊的控制功能。
4、数字键区——位于键盘的最右边，又称小键盘区。该键区兼有数字键和编辑键的功能。

扩展资料：

排列由来
键盘字母排列顺是按照字母使用频率的高低来排序的。据说其原因是这样的：
在19世纪70年代，肖尔斯公司是当时最大的专门生产打字机的厂家。由于当时机械工艺不够完善，使得字键在击打之后的弹回速度较慢，一旦打字员击键速度太快，就容易发生两个字键绞在一起的现象，必须用手很小心地把它们分开，从而严重影响了打字速度。因此，公司时常收到客户的投诉。
为了解决这个问题，有一位聪明的工程师提议：打字机绞键的原因，一方面是字键弹回速度慢，另一方面也是打字员速度太快了。既然我们无法提高弹回速度，为什么不想办法降低打字速度呢？
降低打字员速度有许多方法，最简单的方法是打乱26个字母的排列顺序，把较常用字母摆在笨拙的手指下，比如，字母O、S、A是使用频率很高的，用最笨拙的右手无名指、左手无名指和左手小指来击打。使用频率较低的V、J、U等字母却由最灵活的食指负责。
结果这种QWERTY组合的键盘诞生了，并且逐渐定型。后来，由于材料工艺的发展，字键弹回速度远大于打字员击键速度，但键盘字母顺序却无法改动。虽然有许多种更合理的字母顺序设计方案，但都无法推广，可知社会的习惯势力是多么强大。
参考资料来源：百度百科-键盘