请列举五种以上不同类型的经济业务，举例说明经济业务的发生不会影响会计基本等式的平衡关系

1. 请列举五种以上不同类型的经济业务，举例说明经济业务的发生不会影响会计基本等式的平衡关系

1、银行存款减少、固定资产增加，资产内部一增一减。2、银行存款增加、预收账款增加，资产负债同时增加。3、固定资产增加，实收资本增加，资产和所有者权益同时增加。4、银行存款减少、应付账款减少，资产负债同时减少。5、银行存款减少，实收资本减少，资产和所有者权益同时减少。6、应付票据减少，应付账款增加，负债内部一增一减。7、应付股利增加，利润分配减少，负债增加所有者权益减少。8、应付债券减少，实收资本增加，负债减少所有者权益增加。9、实收资本增加，资本公积减少，所有者权益内部一增一减。
----------------------------------------------------------------
上图中经济业务均符合会计恒等式：资产=负债+所有者权益，列举了各要素之间变动关系。

2. 经批准将企业原发行的20000元应付债券转为实收资本，涉及应付债券科目减少20000元，实收资本增加20000元。

没错啊   应付债券减少  所以记在借方   实收资本增加  所以记在贷方

3. 基本会计等式所涉及的三个会计要素为什么不能同时变化？如:资产增加的同时，负债减少，所有者权益增加。

会计恒等式：资产＝负债＋所有者权益
任何经济业务事项都不会影响“资产＝负债＋所有者权益”的恒等关系
①资产和负债同时等额增加
【例】借入短期借款：
借：银行存款
    贷：短期借款
②资产和负债同时等额减少
【例】偿还前欠货款：
借：应付账款
    贷：银行存款
③资产和所有者权益同时等额增加
【例】接受货币资金投资：
借：银行存款
    贷：实收资本
④资产和所有者权益同时等额减少
【例】撤资：
借：实收资本
    贷：银行存款
⑤资产内部等额有增有减，负债和所有者权益不变
【例】提现：
借：库存现金
    贷：银行存款
⑥负债内部等额有增有减，资产和所有者权益不变
【例】向银行借入的短期借款直接偿还货款：
借：应付账款
    贷：短期借款
⑦所有者权益内部等额有增有减，资产和负债不变
【例】将资本公积转增资本：
借：资本公积
    贷：实收资本
⑧负债增加，所有者权益减少
【例】向投资者分配利润：
借：利润分配——应付股利
    贷：应付股利
⑨负债减少，所有者权益增加
【例】债务重组：
借：长期应付款
    贷：实收资本

4. 以下不符合借贷记账法的记账规则的是( )。

同学你好，很高兴为您解答！

　　A银行存款和实收资本同时增加;银行存款和应交税费同时减少;应付债券减少、实收资本增加均符合借贷记账法的记账规则。现金和原材料不可能同时增加，一般原材料增加，现金减少。故选A

　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。

　　再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。

高顿祝您生活愉快！

5. 债劵转为实收资本，负债减少，那所有者权益不是也该减少吗，为什么是增加呢？再给解释一下呗

因为不需要偿付了，所以负债减少；债券转为实收资本，说明你的股东有多了，等于股东拿债券投资了，权益增加。这样资产负债表上是平衡的，资产=负债+所有者权益
从会计分录也可以看出，  借：应付债券
                           贷：实收资本

6. 下列各项中，会引起企业实收资本金额发生增减变动的有（）。 A.资本公

1、你对会计要素和各要素所属会计科目的概念没有弄清楚。实收资本是指实际收到投资人投入的注册资金，指的是企业资金来源中所有者权益的部分。而资产是指企业资金的表现形式，如对外投资、银行存款等。
2、应理解业务的内涵。
（1）选项B “对外债券投资”是指企业以货币资金购买债券作为投资，只是资金运用的一个方面，引起一项资产增加、一项资产减少，并不涉及所有者权益（实收资本）的变动。
（2）选项D “处置长期股权投资”，是指企业把原持有的股权转让出去，收回货币资金，长期投资（资产）少了，银行存款增加，引起的要素变动也是资产一增一减。
3、会计恒等式是“资产＝负债+所有者权益”。经济业务引起会计要素变动的类型有四大类：等式左边资产项目一增一减；等式右边权益项目一增一减；等式两边同增；等式两边同减，所以，资产的增减并不一定引起所有者权益同增同减。你对选项B、D 理解错误。

7. 实收资本增加，减少会计分录怎么做

　　您好，会计老郑·一点通网校回答您的问题：
　　增加：
　　借：相关科目
　　贷：实收资本
　　减少时做相反分录。
会计从业资格证报班学习，选择网校比较理智，原因：第一，能随时学习，全面利用散碎时间学习；第二，先试听课，觉得好就选，报班风险小；第三，遇到问题时，能随时一对一辅导答疑。第四，反之，面授班风险大，如果运气好，没有白花你的银子，运气不好，就打水漂了。另外，大量时间浪费上学的路上，费车马劳顿之苦，且听一遍就过去了，一步听不懂步步听不懂，教师上完课就走人，遇到问题想问老师，不大可能。而网校学习则不同。

　　在会计老郑·一点通网校148元辅导包通过：商讨学习计划，全程答疑，全程监督，一步一脚印：
　　
　　（1）与您商讨学习计划，填制计划表
　　一般根据考生的学习时间及考试时间，倒推出学习计划。计划详尽且可执行，计划每一天落实做什么，需要严格执行。但计划可以有一点弹性，如果觉得哪一章不太好，多花一点时间或微调。
　　（2）每天汇报，全程监督
　　同学每天要汇报学习进度，章节练习截图汇报。汇报方法：群里汇报学习进度即计划应该到哪，实际到哪。完不成进度，要严厉批评 。
　　（3稳扎稳打，一步一脚印
　　每一章学扎实后，才能学下一章。特别注意：每一章章节练习准确率不到80%，不许进行下一章学习，一步一个脚印。章节练习在我给你的一个压缩软件里。
　　（4）语音答疑，方便快捷
　　准备能会话的耳麦，遇到问题就问，尽可能语音答疑，这样速度快，效果好，一定要多问。
　　（5）三轮学习，循序渐进
　　第一轮，主抓各科的基础知识，重在理解，面面俱到；
　　第二轮，大量做题，重在举一反三，做透做精；
　　第三轮，预留一周，查缺补漏，轻松考试。
　　（6）学习具体要求：
　　视频是录好的，每一章看完视频后，看一遍书本，最后做章节练习题。看书，有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接，做题，检测理解的准确度，巩固知识。

8. 会计四大类业务具体可分为九类业务，这九类业务为什么什么？

经济业务类型(共计四类九种)：
　　第一类业务：某个会计要素内部两个项目一增一减。包括三种情况：
　　(1)一项资产增加，另一项资产减少;
　　例如：从银行提取现金。
　　(2)一项负债增加，另一项负债减少;
　　例如：从银行借款，并用该借款偿还原欠货款;(银行借款增加，应付账款减少)
　　(3)一项所有者权益增加，另一项所有者权益减少;
　　例如：经批准用资本公积转赠资本。
　　第二类业务：会计等式的左右两边的两个要素项目同时增加。包括两种情况：
　　(1)一项资产和一项负债同时增加;
　　例如：向银行借款并存入银行。
　　(2)一项资产和一项所有者权益同时增加;
　　例如：收到企业所有者投入的机器一台;(固定资产、实收资本增加)
　　第三类业务：会计等式的左右两边的两个要素项目同时减少。包括两种情况：
　　(1)一项资产和一项负债同时减少;
　　例如：以银行存款偿还前欠货款;
　　(2)一项资产和一项所有者权益同时减少;
　　例如：投资者收回对企业的投资，办妥手续后以银行存款返还给投资者;(实收资本、银行存款)
　　第四类业务：会计等式右边的两个要素项目一增一减。包括两种情况：
　　(1)一项负债增加，一项所有者权益减少;
　　例如：向投资者分配利润。(未分配利润减少、应付利润增加)
　　(2)一项负债减少，一项所有者权益增加。
　　例如：经批准企业已经发行的债券转为实收资本。(应付债券、实收资本)
　　很显然，不论哪种类型的经济业务，都不会破坏上述会计等式，因此，把上述会计等式称为会计恒等式。