雕塑的意思

1. 雕塑的意思

雕塑的意思：用凿子或其他工具将木石、金属或其他材料雕刻塑造成一定形象。
引证解释：1.雕刻和塑造。造型艺术之一种。鲁迅《且介亭杂文二集·在现代中国的孔夫子》：“凡是绘画，或者雕塑应该崇敬的人物时，一般是以大于常人为原则的。”杨沫《青春之歌》第二部第二十章：“﹝林道静﹞久久不动地凝视着那个大理石雕塑的绝美的面庞。”
2.比喻通过某种手段和方法使人物形象更高大。李大钊《自然的伦理观与孔子》：“故予之掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也。”郭澄清《大刀记》第五章：“党的阳光雨露，还有那征途的风尘，战火的烟云，已将梁志勇这个苦大仇深的庄稼孩子，雕塑成了一位无所畏惧的革命战士。”

雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。在人类还处于旧石器时代时，就出现了原始石雕、骨雕等。
雕塑是一种相对永久性的艺术，传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。
随着科学技术的发展和人们观念的改变，在现代艺术中出现了反传统的四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。这是由于爱因斯坦的相对论的出现，冲破了由牛顿学说建立的世界观，改变着人们的时空观，使雕塑艺术从更高的层次上认识和表现世界，突破三维的、视觉的、静态的形式，向多维的时空心态方面探索。

现今，卡通雕塑已进入人我们的生活中。如各福娃的立体造型。
卡通雕像又称卡通人像、软陶人偶、陶土公仔。专业雕塑师根据本人的照片纯手工捏制。其特点个性，时尚，就可长外存放，而且不变色。是生日礼物、结婚礼物、纪念礼物、个性定作的首选礼品。

2. 这个雕塑的含义是什么？

这个雕塑的含义是什么？
五月的风含义采用螺旋向上的钢体结构组合，以单纯洗炼的造型元素排列组合为旋转腾升的“风”之造型，充分体现了五四运动反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。

3. 雕塑的意义

现在很多地方都在一股脑的上马标志性雕塑，雕塑园或雕塑一条街作为政府形象工程的一部分。这种做法实在是大有违背雕塑和城市建设规律之嫌。一个城市的城市雕塑氛围形成，是多年几代人建设的结果，特别是作为标志性的作品，首先要被这个国家、这个地区的民众公认和爱戴，这实际上是人们心里的东西，是一种精神上的认可，就像一提起中国的标志，人们会首先想起天安门，想起华表。城市雕塑作为城市的象征也是如此。一座雕塑，应当在它是诞生后与这座城市耳鬓厮磨，日久生情，然后才成了这座城市的标志、象征，而不是在母腹中就与这座城市指腹为婚，那样是得不到想要的结果的。
城市雕塑绝不是只工程，它有自己的规律与地位。城市雕塑首先必须融于一个大的公共环境，而不能只就雕塑本身来考虑，即便雕塑本身的艺术水平还不错，但却因与周边环境、建筑不匹配，也会影响城市雕塑的艺术效果，甚至破坏了周围环境的美化；其次雕塑不是图解，大型雕塑特别是主题性雕塑还必须体现出本地域的人文精神。

4. 雕塑的意思?

问题一：雕塑的意思是什么  雕塑，指为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。 
  
   问题二：雕塑是什么意思  雕塑美 
  在文学艺术中，也有将某种具有雕塑感的人或物形容为“雕塑美”。 
  对人而言，是指体形比例接近完美、立体感明显、具有古典雕塑优雅姿态者及肌肉相对分明的男性。 
  
   问题三：请问这个是什么雕塑 有什么含义  这个是雕塑叫：《潮》 
  在广西北海海滩公园。被誉为“亚洲之最”的巨型不锈钢雕塑――“潮” 在直径23米的巨大钢球上，7个仙女手执橄榄枝，亦飞亦舞，充满动感。表现七仙女下凡的神话，据说远古时期这里有一白虎精经常兴风作浪危害人间，七仙女将其制服化作洁白细腻的银沙滩留在了人间。环绕“潮”的是由5250个喷嘴组成的人工音乐喷泉。它还是号称亚洲第一的大型彩色音乐喷泉。 
  
   问题四：雕塑和雕刻意思一样吗?  不一样。雕塑指的是一切立体造型，平时一般指的是狭义的雕塑概念，也就是供观赏的三维立体形状，也可以有一定的实用功能，但并非建筑等物；雕像显然是指人物而言，后者是人性化的动物，通常是写实的活意向的，绝不存在全抽象的。 
  
   问题五：这座雕塑是什么意思？  不看 不听 不说 
  三不猴 三不猴的造型就是由三只猴面组成的竖形图案。三只猴子呈半蹲姿势，模样憨态可掬：第一只用手捂着耳朵，第二只用手捂住嘴巴，第三只用手蒙着眼睛，淋漓尽致的表现出谨慎善为、与世无争的处世性格。 
  三只猴子代表的是，不看，不听，不说。来历一说是缘自佛家典故，表现佛教超然处世的思想境界。另一说为缘自论语：“非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听。” 
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  解释1：三只猴子呈半蹲姿势，模样憨态可掬：第一只用手捂着耳朵，第二只用手捂住嘴巴，第三只用手蒙着眼睛。行家介绍，取自孔子的那句话：“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视。”《 论语》载，颜渊问孔子：所谓“克己复礼”应该怎样解释？孔子回答说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”也就是不当看的不看，不当听的不听，不当说的不说。 
  解释2：在日本学派生出《三猿像》图画来。画中三只猴子，一只捂耳，一只掩嘴，一只蒙眼，表示不听不说不看。此图画题材，源自守庚申习俗。中国道教认为人体中有作祟之神三种，叫三尸虫。《太上三尸中经》：三尸虫“为人大害，常以庚申之间，上告天帝，以记人之造罪”。为了防止三尸虫殃人，逢庚申之日．夜晚不卧，守之若晓，这就是古代的守庚申风俗。守庚申的风俗传到日本，人们取三尸虫之数――三，和庚申之申的属相――猴，绘出三猿图像。画画上猴子捂耳、掩眼、蒙眼，该是针对三尸虫在天帝面前进谗言而构图的。 
  解释3：日本有 3 只猴子的说法，日语里猴子的发音是 “SARU”，这和文言文的动词否定形的词尾 “ZARU” 很相近。如同中国有“少说为佳”、“祸从口出”、“不见不烦等说法一样，日本也有劝人少惹是非的“不听、不看、不说”这种说法。而“不听”、“不看”、“不说”的词尾发音都是 “ZARU，听起来如同在说 “SARU”猴子。因此，日光的表现这“三不”形象的3 只猴子雕像在日本很有名。 
  解释4：三不猴 
  不说、不听、不看 
  古人云：“半部《论语》治天下”。而《论语》这部汉族引以为经典的修身处世之道也为少数民族所向往和尊重。孔子教导后人说：“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视。”“三街七号”概念店的一尊“三不猴”座灯便是源自《论语》中这“不说、不听、不看”的取意。 
  灰白石质雕琢精细的三只猴面组成的竖形图案。三只猴子呈半蹲姿势，模样憨态可掬：第一只用手捂着耳朵，第二只用手捂住嘴巴，第三只用手蒙着眼睛，淋漓尽致的表现出谨慎善为、与世无争的处世性格。 
  在家中摆置一尊三不猴的雕像，更能提醒和告诫自己无论是在工作中还是与人打交道时都要小心翼翼，谨守这三只猴子所代表的“三不”之道―――不该听的不听，不该说的不说，不该看的不看，从而免招是非，免惹争端，而能四平八稳，平步青云。 
  
   问题六：学校雕塑的含义  爱因斯坦相对论公式 
  基本的几个： 
  1.相对速度公式： 
  △v=|v1-v2|/√(1-v1v2&#伐7;c^2) 
  两物体速度是v1,v2，它们之间速度的差是△v,过去我们认为△v=|v1-v2|，这个公式决定了，没有物体可以超过光速。 
  2.相对长度公式 
  L=Lo* √(1-v^2/c^2) 
  Lo是物体静止是的长度，L是物体的运动时的长度，v是物体速度，c是光速。由此可知速度越大，物体长度越压缩，当物体以光速运动，物体的运动方向长度为0. 
  3.相对质量公式 
  M=Mo/√(1-v^2/c^2) 
  Mo是物体静止时的质量，M是物体的运动时的质量，v是物体速度，c是光速。由此可知速度越大，物体质量越大，当物体以光速运动，物体的质量为正无穷 
  4.相对时间公式 
  t=to* √(1-v^2/c^2) 
  to是物体静止时的时间流逝的快慢，t是物体的运动时的时间流逝快慢，v是物体速度，c是光速。由此可知速度越大，物体时间走得越慢，当物体以光速运动，物体的时间就不再流逝，从而时间停止。 
  5。质能方程 
  E=mc^2 
  质量和能量本质相同 
  就是鸟和旗子的本质相同。。。。。。 
  等于还是读书顶个鸟用。。。。。。

5. 雕塑的定义是什么？

雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体(三度空间)的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。

6. 雕塑的象征性

雕塑的创作题材是以人为主的，是要表现人的精神本质的。 因此，雕塑适合表现寓意深长而又崇高的正面形象。
  
 通过雕塑作品阐述雕塑的象征性。
  
 
  
                                          
 古希腊的大部分雕塑作品，都是用来寓意理想化中的“ 神” 的形象的。 对神的歌颂实质上是歌颂人的理想主义和英雄主义。 同时雕塑难于作复杂的描绘，这就要求形象单纯，充分利用体积的变化和节奏韵律感，赋予作品以象征性和寓言性。 唤起人们相应的审美联想，要寓意深远。 雕塑多借助人体来象征某种思想、状态、表达某种情感和审美观念。
  
  
 
  
 
  
  
 
  
                                          
 展出的时候，巴黎妇女们捂起眼睛说太丑了。这件作品使用青铜作为材料，增添了作品的沧桑、悲凉的意味。 在艺术中，有性格的作品才算是美的，这种丑的要比粉饰的甜蜜要美得多。罗丹尽情使用着造型的语言，描绘了一个衰老的生命体，寓意着昔日的生命活力，如同逝去的岁月永不再回。 《欧米哀尔》至今被与普遍评价为是一座在艺术上的“化丑为美”的雕像。
  
  
 
  
  
 
  
  
 
  
                                          
 就具有象征性和寓意性，塑造了一个右手托着下颌，注视下方的男子形象。身体弯压成一团。好像在全神贯注地思考，并且沉浸在苦恼之中。 那突出的前额和眉弓，使双目隐没在暗影之中，曾强了苦闷沉思的表情，他的肌肉紧张，那紧紧收缩的小腿肌腱和痉挛般弯曲的脚趾，有力地传达了这种痛苦的情感。 这种表面沉静而隐藏于内的力量更加令人深思。
  
  
 
  
 
  
  
 雅典娜为雅典城的守护神，也是代表智慧的女神。原作为巴底农神庙大殿的主像，全身高达13米，用银白色大理石雕成，局部镶嵌着象牙与黄金，可惜已在拜占庭帝国时代被毁坏。这里介绍的是大理石小型摹制品。
  
 在这件女神雕像中，她头戴战盔，身着希腊式连衣长裙，护胸和甲胄上装饰有蛇形饰边和人头像；她裸露双臂，透过薄衣裙可隐见丰艳健美而有力量的身体；衣裙褶纹和饰物造成横竖线条的疏密变化美；她的手势动作可能是执长矛和托物，整个形象富有女性的温柔和充满生命，更多的是人性，绝少神性，这表明希腊化时期艺术已走向世俗化。
  
 
  
                                          
 神话传说：
  
 雅典娜(古希腊语：Ἀθήνη/Ἀθηνᾶ，英语：Athena)，传说是宙斯与智慧女神墨提斯(“Μῆτις”意为智慧思想)所生。
  
 因该亚（译名来自《神话词典》，请勿改动）和乌拉诺斯有预言说墨提斯所生的儿子会推翻宙斯，宙斯惧怕预言成真，遂将墨提斯整个吞入腹中，此后宙斯得了严重的头痛症。神人之父宙斯只好要求火神赫淮斯托斯打开他的头颅（一说为普罗米修斯），火神那样做了。令奥林波斯山诸神惊讶的是：一位体态婀娜、披坚执锐的美丽的女神从裂开的头颅中跳了出来，光彩照人，仪态万方。据说她有宙斯一般的力量，她是最聪明的女神，是智慧和力量的完美结合。
  
 在这一神话中是从父系制的观点来描写雅典娜出世的。雅典娜仿佛是宙斯的延续，是宙斯意志的执行者。她是行动中的宙斯思想。墨提斯的母亲身份逐渐模糊，似乎雅典娜是由宙斯一人所生。宙斯从雅典娜身上得到智慧，也像过去从墨提斯身上得到一样。雅典娜不仅是奥林波斯神话中最主要的神，她的重要性不亚于宙斯。猫头鹰和蛇是雅典娜的象征。
  
 
  
 
  
                                          
 发现者纪念碑 是为了纪念“航海家”恩里克王子逝世500周年而修建的标志性建筑，位于里斯本市贝伦区的巴西利亚大道边上，坐落在特茹河河口的北岸，北距热罗尼莫斯修道院600余米，西距贝伦塔约1400米。这里也是15、16世纪地理大发现时代到印度和东方去的帆船起航的地方，附近的很多建筑、设施都与地理发现的人物或事件相关，是感受葡萄牙昔日辉煌的著名景点。
  
  
 
  
 
  
  
 
  
                                          
 罗马圣彼得大教堂圣母怜子像（The Pity / La Pieta）是一尊纯白大理石像，高2.15米，底座宽1.68米，重3050公斤。米开朗琪罗雕刻与磨光此像花了两年时间，出自于米开朗琪罗之手的圣母怜子像完成于1499年。当时的米开朗琪罗刚满25岁。

7. 雕像的释义

题库内容：雕像的解释[statue;bust] 雕刻或雕塑的像 详细解释 雕刻人像。 《释氏要览·勤懈·铸像》 ：“时 波斯 匿王 闻 优填王 用香雕像，乃用紫磨黄金铸佛形像。” 叶君健 《小仆人》 ：“太阳照在他那古铜色的皮肤上，使他看起来像一座雕像。” 雕像 ：雕刻的形象。通常指人物形象。 鲁迅 《热风·随感录四十三》 ：“他的制作，表面上是一张画或一个雕像， 其实 是他的 思想 与 人格 的表现。” 词语分解 雕的解释  雕 ā 鸟类的一属，大型猛禽， 羽毛 褐色，上嘴勾曲，视力很强，利爪，能捕食山羊、野兔等（亦作“鹫”）：雕悍。一箭双雕。 刻竹、木、玉、石、 金属 等：木雕。浮雕。玉雕。雕版。雕龙（指善于 撰写 文章 ）。雕镌。雕 像的解释  像 à 相似：好像。相（乶 ）像。像生（a．仿天然产物制成的工艺品；b． 中国 宋、元两代以说唱为业的女艺人）。 比照人物做成的图形：画像。塑像。雕像。绣像。肖像。 比如，比方：像这样的事是 值得 注意 的。

8. 雕像的意义

雕像，尤其是人物雕塑最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。站在塑像面前，不用担心语言不沟通，更不怕它会用言语伤害你。不说话的塑像，其实可以告诉你很多东西，通过作者的一刀一凿，你可以想像它生活的时代，“听”它诉说往事和历史。