林小群的生平

1. 林小群的生平

林小群行内人亲切称呼她做“大珠姐”，十二岁投班学艺。1950年在中型班太平春剧团开始任正印花旦。1951年在广州市太阳升粤剧团任正印花旦。1958年，在马师曾、红线女主演的电影《关汉卿》中，扮演赛廉秀一角。她专工闺门旦、小旦及青衣，舞台作风雅静深沉，表演自然细腻，唱腔婉转甜润。在扮演的众多角色中，尤以《牡丹亭》中的杜丽娘、《柳毅传书》的洞庭龙女等角色深受广大观众的称赞，其中唱段在粤剧爱好者中传唱不衰。她出生于1932年2月8日，原籍广东南海县平洲乡，是已故著名男花旦林超群的长女，林锦屏的姐姐。 她小时候非常喜爱粤剧，十三岁拜男花旦肖丽章为师，学开嗓、吊嗓，并学了几个开蒙戏，十四岁进“日月星”做梅香，当时她很喜欢花旦车秀英和上海妹的一派戏路。从中学习。林小群对上海妹更佩服，把她奉为自己偶像。1945年随郎筠玉学艺。郎毫无保留地传授艺术。小群资质聪敏，勤学苦练，记忆特好，过目不忘，在艺术上均学足其师。两三年间，由第四花旦升为第二花旦。林超群为小群打下了牢固的唱功基础，对小群练功要求十分严格。在父亲的悉心栽培下，小群的演技突飞猛进。1960年初她应聘上海丽都花园剧团担任正印花旦，同年从上海回到广州。其后，加入“太阳升”剧团相继与著名的小生白超鸿、罗家宝、吕玉郎合作。与罗家宝合作期间，他们排演的神话剧《柳毅传书》更创下了当年的票房纪录，场场爆满。两人更被誉为“金童玉女”的好搭档。1958年她进入了广东粤剧院的三团（生旦团）担任正印花旦。1960年赴京参加戏曲学习研究班，从而学习到名师及各家之所长，创出了自己的风格。林小群的表演，唱做俱佳，唱功大方自然，细腻准确，她的音质纤细柔美，婉转动人，咬字清晰，字字珠玑，运腔高低抑扬，轻重急缓，随剧情和人物的需要，以情带声。她在《黛玉归天》、《拜月记》、《柳毅传书》、《钗头凤》、《玉簪记》、《洛神》、《何文秀》等剧中表演细腻感人，受到观众和粤剧界人士的热烈赞赏。近年与其夫白超鸿移居海外，不时亦会回国参加演出。曾主演的剧目有：《三闯留春苑》、《阿霞》、《珠江春潮》、《刘胡兰》、《红霞》、《洛神》、《荆轲》、《附荐何文秀》、《蝴蝶杯》、《碾玉观音》、《玉簪记》、《拜月记》、《关汉卿》等。曾先后随团到美国、加拿大、澳大利亚、香港、澳门等国家和地区演出。1986年5月任广东粤剧院副院长。1988年移居美国。

2. 林群的介绍

林群，男，福建古田人，生于20世纪70年代。现为国际书画艺术协会会员。厦门油画协会会员。厦门海沧美术协会会员。

3. 林群的介绍

林群，男， 1957年5月生，汉族，中共党员，辽宁大连人，教授，博士在读，毕业于美国罗斯福大学工商管理学院。

4. 林群生的基本资料

被评为“广东省现代教育技术实验学校”，“首届广东省安全文明校园”。其本人获得“全国百佳特色一级教师”、“全国科研优秀教师”、 “陆丰市大办教育先进工作者”、“陆丰市优秀校长”等光荣称号。

5. 林群的介绍

林群院士，男，1935年7月生人，原籍福建省福州(连江)，无党派人士，全国人大代表。现任中国科学院数学与系统科学研究院研究员，博士生导师。他于1993年评为中国科学院院士，于1999年评为第三世界科学院院士。1995—1999年曾连续两届任中国数学会副理事长。现为国家自然科学基金委数学天元基金领导小组成员，我国筹办2002年国际数学家大会筹备委员会领导小组成员。林群院士是我国在泛函分析、计算数学研究领域内著名的数学家、学科带头人。

6. 林群的介绍

林群，福州人，中科院院士、数学家、中国科学院数学与系统科学研究院研究员，博士生导师。主要从事泛函分析、计算数学的研究，通过计算方法内部结构的优化和新算法的推出，将误差降到最小。新方法被应用到核电站和堆石坝的计算中。获1989年中国科学院自然科学一等奖。

7. 林群生的介绍

林群生，毕业于西江大学（现肇庆学院），研究生学历。曾任陆丰市龙山中学校长，中共陆丰市第十一次党代表，汕尾市第五届人大代表。12003年被冤“杀妻”，2010年真凶陈森被抓获。

8. 林群生的主要事迹

严格管理，面貌速改变他每天7:30分前准时到教学区签到，晚上10点钟下班，上任以来一直全身心地投入工作，迅速地解决了学校很多历史遗留问题。教工住房问题是一个焦点问题，也是历届校长都无可奈何的一块心病，他成立了解决学校住房问题领导小组，通过对当事人讲情、讲理，经过艰苦细致的工作，原24套被调离龙山的教工多年占住的房子全部还给了学校，安排给一线教师。 　他上任后不久，便以最简便的手续，最低的价格，收购了陆丰市供销大楼并改造装修为“龙山中学综合楼”，使学校校舍面积由原来的3.2万平多方米一下子扩大到4.9万多平方米，解决了500多名内宿生和100位教师的住宿问题，增加了14间课室、2间办公室和14间功能室，同时增设了地理园和生物园各一个，创办了可供1500名师生同时用餐的食堂，为实现龙山的跨越式发展创造了条件，为陆丰普通高中的“扩容促优”工程做出了贡献。 　为解决学校经济困难，他十分注意开源节流、厉行节约，改革油印室和食堂承包制度，仅此两项学校每年要节省经费30多万元。整合经济，开源节流，使学校摆脱了困境，运转走向常规化。 　他严格按照“团结、务实、创新、高效、民主、清廉”的十二字作风锤炼领导班子成员，领导带头遵守学校各项制度，做到制度面前人人平等。 　他大力抓校容“四化”（即净化、绿化、美化、亮化）建设，创造校园“三安”（即安全、安定、安静）环境，使校园面貌大变，与此同时，学校通过建章立制、规范教学管理，整顿“三风”（即教风、学风、校风），全校教职员工经过一年多的拼力打造，已经完全面貌一新，引起社会的关注，各界的好评。 　林群生用超常的责任感、超常的胆略、超常的辛劳，迅速改变了学校面貌，使得龙山中学再度崛起。 　二、大抓教研，苦心求质量 　无论是当老师、保卫股长，还是副校长、校长，林群生都不放松教研工作，先后发表了多篇论文。《论领导人的人格魅力》被国家教师基金会评为一等奖；2006年6月，全国教育科学“十五”教育部规划课题《中小幼STS课程构建与实施的研究》的课题科研成果获二等奖；同年12月，获“国家教师基金‘十一五’规划阶段性科研成果一等奖”，并出席在人民大会堂举行的颁奖典礼；主持的课题《欠发达地区基于网络学习社区的课程资源建设与应用研究》作为国家“十一五”规划课题，于2007年3月已由广东省电教馆立项。 　在抓好常规教学的同时，大抓教研工作。经过近三年的努力，教育部规划课题《龙山中学STS教育课程的构建与实施》开展顺利，延伸到各学科，营造了浓厚的科研氛围，课题验收合格。同时，学校装备了中央电教馆资源库、计算机网络中心和信息中心等设施，科技化的教学手段增强了教师科研的信心，教师教研的积极性空前高涨，科研兴校、科研兴教的观念深入人心。 　学生也因此得到全面发展。2006年全国数学联赛，获全国二等奖1项，省二等奖1项，省三等奖2项，在汕尾市14项省级以上的奖项中占5项；第23届物理竞赛获全国三等奖2项，省三等奖2项，在汕尾市10项省级以上奖项中占4项；2006年广东省生物学联赛中，获省二等奖3项，省三等奖5项，在汕尾市省级以上奖项中占5项。 　2006年高考，龙山中学取得全面辉煌，摘取汕尾市高考状元；数学成绩最高分899分，列全省第二名，是汕尾市建市以来的高考最好的单科成绩；三A以上上线人数突破700大关，达到725人，增幅列汕尾市第一名；700分以上19人，列汕尾市第一名；本科上线439人，创历史新高。 　三、关爱师生，德行人称颂 　对所有的学生都非常关爱。提出“以生为本”的办学宗旨，要求教师“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，对待潜力生 “有教无类，一个都不能少”，“不能让他成才，就让他成人”。在林群生眼中，从来就没有“差生”二字。他常说：“优点尚未被发现的学生叫‘差生’，花没长好，不能怪花，应该怪养花的人。同样的花，为什么在别人手里被养得枝繁叶茂，在你的手里就日渐枯萎？如果真有差生出现，做老师的能逃脱责任吗？”曾有一个“后进生”常旷课，上网吧、打架、欺负其他班的学生。林群生多次找他谈心，指出了他的优点，也批评了他的不足，充分给他以鼓励，最后这位学生痛改前非，成为一名好学生。在他的倡导下，各班都持久地开展着“2+1”活动，即两个成绩优秀的学生帮助一个成绩上的差生，取得了显著效果。 　心中时刻都装着家庭贫困的学生。为让贫困生能完成学业， 05年9月，倡议成立了“爱心助学基金会”。至07年3月，师生和社会有识之士共捐款8万多元，共资助了400多位贫困生。 　2006年，在全校师生中开展“感恩教育”，并收到很好效果。 　四、以史励志，创新校园文化 　龙山中学有着200多年的办学历史，文化底蕴深厚，林群生深知这种深厚文化价值，着力打造校园文化。05年3月，编印了校本教材《粤东明珠——陆丰》、《历史名校、人才辈出》，林群生亲自担任主编，两本校本教材对继承优秀传统文化起了很好的促进作用，提出了构建“文化龙山、和谐龙山、魅力龙山”的全新办学理念；设置校园文化专栏，让师生了解龙山历史，学习龙山精神，传承龙山文明；以艺术活动为载体，将零星的德育、文体活动系列化、精品化、专题化，整合为校园文化艺术节，并于2005年起，每年举办一届，丰富了校园文化生活；力倡唱《龙山校歌》，这首由革命时期梁校长作词仿《抗大校歌》谱曲的校歌有很强的号召力，现在师生们经常传唱，成为激励龙山师生前进的一支进行曲；创办了校史馆，全面整合龙山265周年的办学历史和业绩；为传播龙山文化，总结办学经验，以史励志，学校于2006年4月4日成功举办了高规格的龙山中学264周年校庆。2005年12月，学校被评为全国“首届百佳特色学校”。 2007年3月被评为“和谐中国·全国中小学校园文化建设十佳创新学校”， 林群生被评为“和谐中国·全国中小学校园文化建设十佳优秀校长”。 　短短两年，林群生带领龙山人团结奋斗，创造龙山的一个个亮点，今年1月，学校已申报国家级示范性普通高中，如今，龙山中学正以稳健的步伐，向国家级示范高中的目标迈进。