金融学作业一

1. 金融学作业一

金融学作业一
分析材料
　　　缝纫机最早是在1853年的纽约世博会上被世人所熟知。在这届世博会上，一个名叫艾萨克·胜家的美国年轻人展出了自己设计制造的手摇缝纫机----“胜家缝纫机”。博览会展出之后，胜家缝纫机倍受人们关注，艾萨克·胜家也接到了不少订单，从这个时候开始，缝纫机开始真正进入市场了。到1855年法国巴黎的世博会时，尝到小小甜头的艾萨克·胜家又带着缝纫机去出展了。这次的世博会，艾萨克·胜家满载而归，他接到了更多的订单，并且还获得了金牌大奖。
　　　之后，胜家缝纫机一路看涨，销量一直不错。可没过多久，艾萨克·胜家就发现，销量到一定程度时，就开始原地踏步，停滞不前了。经过认真调查后，艾萨克·胜家终于明白了其中缘由：自己的缝纫机确实受到美国家庭妻子们的欢迎，但是丈夫们却不喜欢，不愿意掏钱买！总结丈夫不愿意掏钱买的原因，是因为缝纫机的价格对他们普通家庭来说相当的昂贵，80美元一台的缝纫机几乎占据了他们年收入的20%，这样一算，当丈夫的自然不愿意掏这一大笔的钱了。
　　　有着巨大的市场潜力，但是由于高昂的价格，顾客们纷纷止步了，该怎么办呢？降低价格是不太现实的事情，因为这样，缝纫机就无利可图了。这时，旁边一个名叫克拉克的市场营销总监给了他这么一句话：“我们为什么不让美国家庭先用上缝纫机，然后让他们分期付款，把余下的钱慢慢补上呢？”
　　　一听这话，艾萨克·胜家茅塞顿开，当即决定：凡是有人买一台缝纫机，可以先交5美元，然后在以后的每个月里付3-5美元，直到付完为止！靠着这一招，胜家的缝纫机销售额一个劲地涨，仅一年的时间就增长了三倍，缝纫机从此彻底进入了美国家庭！这个方法也就是我们现在广泛运用的“分期付款”，可以说，是艾萨克·胜家首创了这种消费模式，全世界也是从那时候开启了消费信贷的历史。　　
　　
作业内容
　　　作业中需涵盖以下内容
消费信用的利与弊是什么？
生活中有哪些消费信用的例子？
消费信用对当代经济生活有何种影响？
利息率对消费信用的影响如何？
作业要求
小组成员集体参与文献资料阅读、搜集；
需要有相关统计数据，并注明数据来源；
报告字数约为2000字左右，并制作PPT；
需指定小组成员进行5分钟左右的演示。
金融学作业模板
作业题目
班级组号国贸2012级*班 第*小组
学生姓名1、（组长）  2、  3、  4、  5、  6、  7、
作业时间2012年10月
作业评分
　　[正文部分统一使用仿宋体五号字体。首行缩进，单倍行距。]
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
　　　
金融学作业评分标准
评分内容分数
报
告
内
容对作业题目的解（对相关知识点的描述准确全面）10%
资料搜集的方法（文献资料、统计数据、实地考察、查问卷等方式合理、有效、数据真实）10%
结论与提议（针对题目中所提问题，结合理论、数据分析，产生的提议具有科学性、可行性）30%
访问记录或调查问卷（调查的步骤，问卷设计的全面性、合理性）5%
演
示
情
况表述的合理性和逻辑性 10%
PPT制作精美、信息展示充分，至少有十张幻灯片 10%
表达时语速适中、声音洪亮、富有幽默感，能使用英语专业词汇 5%
表述时与听众的互动 5%
团队分工合作情况（全员参与、共同完成） 5% 
现场回答同学及教师提问情况（回答合理、阐述全面）10%
总 分
评分等级A*80~100A70~79B60~69C50~59D40~49F0~39

2. 金融学作业

确定并借入本金
A公司以固定利率借款，B公司以浮动利率借款
利率互换，(4.5%+ 6月期优惠利率＋1.5％)-(5.0%+ 6月期优惠利率＋0.5％)=0.5%
互换利率分配 中介0.1% ；A公司0.2% ；B公司0.2%
A公司成本  6月期优惠利率＋1.5%-0.2% = 6月期优惠利率＋1.3%
B公司成本  4.5%-0.2% = 4.3%


                                  支付浮动利率
支付固定利率5%   6月期优惠利率＋1.3%     6月期优惠利率＋0.5%          6月期优惠利率＋0.5% 
中介---------------------> B公司--------------->
            A公司<----------------------------------中介<----------------------B公司
                    固定利率5%                          固定利率4.3%  
    
利差：A向中介支付利差=（5% + 1.3% - 5% = 1.3%） 1000 x 1.3% x 1/2=
 中介向B公司支付利差=（5% + 0.5% - 4.3% = 1.2%） 1000 x 1.2% x 1/2=

3. 金融学作业

我来回答你，仔细研读：

当要套算出汇率买入价与卖出价时，情况就变得较为复杂。计算时要区分两种情况：
一种情况是当两种货币的标价方法一致时，要将分隔符左右的相应数字交叉相除；
另一种情况是两种货币的标价方法不同时，应当将分隔符左右的相应数字同边相乘。

如你所述，该客户决定用日元购入港元，因为两种货币的标价方法相同（都是 USD），所以，应当交叉相除，由于：
 USD1＝ HKD7.7718 ～ 7.8107 
 USD1＝ JPY 78.15 ～ 78.54
因此，
1JPY= 7.7718 / 78.54 ～7.8107 / 78.15 HKD
亦即，交叉相除。具体数字你自己算吧，呵呵 
希望能够帮到你噢···

4. 金融学作业。。急

做法,T公司的浮动利率款由S公司借,利率LIBOR+0.25%,其中LIBOR-0.25%由T支付
S公司的固定利率由T公司借,利率t+1%全部由S公司支付
结果:T公司想要浮动利率，支付的是浮动利率,满足其需要,支付利率为LIBOR-0.25%,比自己直接借款节省0.25%的利息成本
S公司想要固定利率，支付的是固定利率,满足其需要,支付利率为0.50%+t+1%=t+1.50%,比自己直接借款节省0.25%的利息成本

5. 金融学作业题。。

做法,T公司的浮动利率款由S公司借,利率LIBOR+0.25%,其中LIBOR-0.25%由T支付
S公司的固定利率由T公司借,利率t+1%全部由S公司支付
结果:T公司想要浮动利率，支付的是浮动利率,满足其需要,支付利率为LIBOR-0.25%,比自己直接借款节省0.25%的利息成本
S公司想要固定利率，支付的是固定利率,满足其需要,支付利率为0.50%+t+1%=t+1.50%,比自己直接借款节省0.25%的利息成本

6. 金融学作业

首先，很明显这是间接套汇，因为它是在三个市场之间进行的，所以：
纽        约   USD 1＝EUR 0.6929 ～ 0.6963
 布 鲁 塞 尔    EUR 1＝GBP 0.8891 ～ 0.8935           
 伦       敦   GBP 1＝USD 1.6983 ～1.7067

你把题目给你的数字拿两组乘或者除下（前提是之后的单位是和第三组单位对应的），然后比较，不一样的话就有套汇机会。
属于地点套汇 
USD --美元 EUR---欧元 GBP--英镑 
因为是有100万欧元，所以：
具体操作过程：
1）在布鲁塞尔市场上卖出欧元，买入英镑，此时英镑资产 100*0.8891 /0.8935  =（自己算）
2）在伦敦市场上卖出英镑，买入美元，此时美元资产为 100*1.6983 /1.7067=（自己算）
3）在纽约市场上卖出美元，买入欧元，此时欧元资产为100*0.6929 /0.6963=（自己算）
套汇完毕 此时资产（3）万比原来的100万多 多的就是套汇所赚得的

7. 金融学作业

由你所述可以得知，该标价法为直接标价法。所以，根据公式：
直接标价法下，远期汇率 = 即期汇率 + 升水，或远期汇率 = 即期汇率 - 贴水
有：
3个月远期汇率 = EUR1＝USD（1.4361+0.0038） ～（1.438181+0.0025）
具体你自己算吧

8. 金融学作业

当要套算出汇率买入价与卖出价时，情况就变得较为复杂。计算时要区分两种情况：
一种情况是当两种货币的标价方法一致时，要将分隔符左右的相应数字交叉相除；
另一种情况是两种货币的标价方法不同时，应当将分隔符左右的相应数字同边相乘。

如你所述，该客户决定用日元购入港元，因为两种货币的标价方法不相同，所以，应当将分隔符左右的相应数字同边相乘，由于：
 GBP1＝US$1.6306～1.6346
 USD1＝ JPY 78.15 ～ 78.54
因此，
USD1= 1.6306*  78.15 ～1.6346*78.54JPY
亦即，对应相乘。具体数字你自己算，希望能够帮到你···