《矛和盾》这则寓言告诉我们什么？

1. 《矛和盾》这则寓言告诉我们什么？

这个故事在以后用来形容行事或言语前后不统一，也指不连贯的性格或心情。比喻人的言语行动前后抵触，不相应合。
这个故事也说明在一个人在同一判断中，对同一问题，是不能做出截然相反的判断来的。若是这样做了，那就会犯逻辑上的错误。矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，关键是我们要认识矛盾，分析矛盾，研究矛盾，解决矛盾，只有这样才能得到发展。
自相矛盾告诉我们，世上不可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛，楚国人片面地夸大了矛和盾的作用，就会出现无法自圆其说的局面。告诫我们说话做事都应该三思而后行。

寓言故事简介
讲的是一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾特别坚固，随便用什么矛都戳不穿。又说他的矛特别锐利，随便用什么盾都戳的穿。有个围观的人问道，用你的矛刺你的盾会怎么样时，这个人就说不出来话了。
有时候说出的话语不要自相矛盾，做出的事情应该前后有逻辑性。

2. 《矛与盾》告诉我们一个什么道理？

《矛与盾》的寓意是说话办事要一致，不能违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。
也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。什么事都不能夸大其词，使人感到漏洞百出。且告诫人们：说话办事要实事求是，不要言过其实，自相“矛盾”。
《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

典故：
有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。
有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。

3. 在日常生活中,还有什么类似“矛” “盾”的发明?

矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。盾：盾牌，古代作战时防疫的盾牌【摘要】
在日常生活中,还有什么类似“矛” “盾”的发明?【提问】
你好，很高兴回答你的问题，
在日常生活中,还有什么类似“矛” “盾”的发明? 
油和洗洁精 枪和防弹衣 铅笔和橡皮 ...【回答】
矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。盾：盾牌，古代作战时防疫的盾牌【回答】
呀，错了，“矛+盾”【提问】
坦克【回答】

4. 《矛与盾》告诉我们的道理是什么？

《矛与盾》的寓意是说话办事要一致，不能违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己；也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。什么事都不能夸大其词，使人感到漏洞百出。且告诫人们：说话办事要实事求是，不要言过其实，自相“矛盾”。
《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

扩展资料：
典故：
有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。
有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。

5. 矛与盾的生活事例

1、一个年轻人对大发明家爱迪生说："我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。"  爱迪生听罢，惊奇地问："什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？"  2、某村子里有个理发师，他规定：在本村我只给而且一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子。请问：这个理发师给不给自己刮胡子？  这是数学史上著名的"理发师悖论"，请分析这里面包含的逻辑矛盾。  分析：理发师给不给自己刮胡子呢？只有两种情况：不给自己刮，或者给自己刮。  如果理发师不给自己刮胡子，那么按照他的规定(我一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子)，他就应该给自己刮胡子。这就是说，从理发师不给自己刮胡子出发，必然推出理发师应该给自己刮胡子的结论，这本身就构成逻辑矛盾。  如果理发师给自己刮胡子，那么按照他的规定(我只给那些自己还魏 拥娜斯魏 ?，他就应该不给自己刮胡子。这就是说，从理发师给自己刮胡子出发，必然推出理发师应该不给自己刮胡子的结论，这本身也是一个逻辑矛盾。  3、一个卖“生发灵”的药贩正在绘声绘色地推销产品“生发灵”：“我的‘生发灵’无论怎样的秃头都可以使其长出头发来，半个月见效！”正当他将自己的产品吹捧得天花乱坠之时，突然一阵风将他的帽子吹掉了，原来他本人就是个秃头！顾客便问：“你的生发灵那么灵，你为什么不让自己的头上长出头发来呢？”一番话，把药贩问得哑口无言，瞠目结舌。  4、某领导信誓旦旦地说要廉政，一日，有人送他礼物，他不收，于是别人又拿出一万元现金出来，他接了下来，说：“我怎么能收你的礼物呢，下不为例呀！”  5、最著名的是广告词：今年过年不收礼，收礼只收脑白金！  6、某局长自称对爱情忠贞，反对婚外情，那天他自己在二奶家里接到单位里一个同事因搞婚外恋而闹离婚的电话，他说：我们单位绝对不允许有这种情况出现。  7、有人说，我从来不信迷信，不信邪，不怕鬼，一身正气，也不怕什么坏人，可是晚上回家时，他还要一个朋友送他回去

6. 《矛和盾的集合》告诉我们的道理是什么

楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“我的矛很锐利，无论什么东西都能穿破！”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个卖矛和盾的人拿起他的矛，一下把那个市场上质问他的人刺死了。
这个故事告诉我们的道理是：做人不要乱说话。

7. 通过矛和盾的集合能从生活中总结出什么经验

我们学了一篇课文叫《矛与盾的集合》，讲得是发明家集合了盾可以防卫，矛可以进攻的优点，于是就发明了坦克……从这篇课文里我知道了谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。
　　在日常生活中我们随处可见像矛与盾的集合一样的例子。比如说：橡皮和铅笔的集合是有橡皮头的铅笔;风扇和制冷器的集合是空调;喷壶和汽车的集合是洒水车;电池和自行车的集合是电动车……
　　其实还有许多矛与盾的集合体，等着我去发现，等着我去发明。
　　矛和盾的集合读后感(二)
　　前几天，我们老师叫我们提前预习二十五课。
　　在那天晚上，我在读课文的时候，我的问题来了：它为什么要把他叫做矛和盾的集合呢?”
　　我去问妈妈：“妈妈，它为什么要把的矛和盾和起来?”
　　妈妈想了想说：“可能它们要取长补短吧。”
　　我想了想，走到旁边想：“那起不是它们都有短处吗?”
　　后来，我理解了这个意思，我心中想：“以后一些东西，也把它集合在一起，创作大发明，成为胜利者。”读完这遍课文的感受和启发的。
　　矛和盾的集合读后感(三)
　　今天，我读了一篇文章，题目是《矛与盾的集合》。故事是这样的：有一天，发明家手持矛和盾准备和朋友比赛，对方的矛如雨点般的向他刺来，发明家左抵右挡还是难以招架。在这紧急关头，他忽然想：还是盾太小了，盾要能大的像一个铁屋子，铁屋子上要能有轮子，再装上履带，那不就没有事了吗?于是发明家发明了坦克，正是坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上不断显出神威。1916年，当英国的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见倒这庞然大物时，吓得一下子向后跑了十公里。
　　其实在生活中我觉得还有很多“加一加”的方法，比如录音机和电话加起来就组成了录音电话，电瓶装上自行车上就组成了电动自行车等等。
　　通过这个故事我明白了谁善于把别人的长处集于一身，谁就可能成为最后的胜利者!
　　矛和盾的集合读后感(四)
　　读了课文《矛和盾的集合》，我想起我喜欢的围棋。
　　围棋不仅是一种令人着迷的棋类游戏，还是一门奇妙的艺术。
　　围棋是一片星空，棋子像闪闪星星错落有致地分布着;棋盘也是辽阔的土地，黑子与白子是争夺土地的两支军队。各个棋子在棋盘上是平等的，在不同的位置发挥不同的作用。
　　我觉得，围棋处处有美感，像一幅图案。围棋布局时，用两三只棋子勾画出轮廓，然后黑白相互渗透。“布局”就是我的盾。中盘阶段，黑子和白子渐渐交织在一起，棋局纷繁复杂，棋子与棋子之间关系有尖、飞、跳、拆等，都是相隔一定距离，不同的下法形成各种各样的棋形，这是冲杀阶段，冲杀阶段是我的“矛”。最后是收官阶段，棋子落到一个个细微的角落，一幅作品就诞生了。
　　布局的“矛”就是我下棋的弱点，我布局常常很随意。
　　虽然蒋老师说我的“冲杀力”有时发挥很好，但如果遇到神鬼莫测的“盾”，我就“昏着”败下阵来。学了《矛和盾的集合》，我懂得了不仅要冲杀力好，“劫活”、“劫杀”、“进活”、“对杀”“收官”等下得好，还要“大飞”、“挂角”、“缔角”等做好布局，使我的“矛”和“盾”集合起来，才能冲向围棋的最高境界。
　　这就是矛和盾的集合给我的启示。

8. 矛和盾的故事…

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文：
楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其破坏”。
市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样”，那个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可能共同存在的。
相关介绍：
《矛与盾》出自韩非子著作，说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是。

扩展资料
相关背景：

矛是古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等，盾是盾牌，古代作战时遮挡刀剑用。《矛与盾》的寓意是说话办事要一致，不能违背了事物的客观规律，自己也说服不了自己；也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。
一个人在同一判断中，对同一问题，是不能做出截然相反的判断来的。若是这样做了，那就是犯了逻辑上的错误。矛盾是事物存在的普遍形式，任何事物都存在矛盾，不管是物质的客观世界，或是思维的主观世界，都有矛盾问题。
示例：
现代毛泽东《论持久战》：“英勇战斗于前，又放弃土地在后，不是自相矛盾吗”。
参考资料来源：百度百科-矛与盾