什么是思维导图？如何在日常科研和基金申请中加以应用

1. 什么是思维导图？如何在日常科研和基金申请中加以应用

       思维导图是由英国人东尼·博赞（Tony Buzan）在上世纪60年代发明的一种基于放射性思考的，图文并茂的笔记形式。
       传入中国近二十年，现已发展为更系统，更深入应用于各科研领域的“学科思维导图”，此概念是由华师大思维可视化教学实验中心刘濯源主任提出的，您可查阅百科“学科思维导图”了解。
       在日常科研和基金申请中，您可以围绕着科研项目的主题进行追问，从而展开结构化思考，如：问此项目的科研本质是什么？项目研究的流程是什么？（如何去研究）项目研究的意义是什么？（为什么要研究？）等等，通过这些大类别问题进行深入思考，完成系统的思维导图绘制。
       贴一张刘濯源主任原创，关于如何做好一件事的“计划五步法”思维导图，供您参考：

2. 课题研究中，对思维导图应该提些什么问题

课题研究中，对思维导图应该提问题如下：
背景介绍，包含发源及创始人
思维导图发展历程
思维导图现状，包括手绘思维导图和思维导图软件的相互关系
思维导图的应用
思维导图未来的发展方向。

3. 思维导图如何用到科研论文上

MindMaster思维导图对于科研论文写作有哪些帮助？
1、用思维导图进行头脑风暴，能够尽可能多的为你提供论点论据，这些都是你写论文的中心点。
2、搭建论文的框架与任务安排。思维导图的强大之处在于能够理清思路与逻辑，它能将头脑风暴之后的论据按照一定的层级关系呈现出来，便于你进一步整理成大纲，然后分解撰写论文到具体的行动，这样一来就能保证写作顺利展开。
3、理清开题与答辩演讲思路。论文写出来之后还不算结束，还需要做成PPT进行演讲，很多人都很惧怕这一环节，这其实是正常现象，因为稍有问题就会被那么多的眼睛钉在上面下不来，无地自容。用思维导图理清演讲思路，有利于增加自信，保证演讲顺利进行。

4. 怎样有效的应用思维导图以及作用体现在哪

　　思维导图的作用：
　　1、使用大脑所有皮层技巧，利用了色彩、线条、关键词、图像等，因此可以大大加强回忆的可能性。
　　2、通过动手绘制思维导图可以激发大脑的各个层次，使大脑处于警醒状态，在记忆的时候更加有技巧。
　　3、整个思维导图就是一个大的图像，是整个信息资讯的整体架构，使大脑希望回到它们中间去，因而又一次激发自发回忆的可能性。
　　4、它们的设计极为简单，而且结构清晰，层次分明，便于对信息的组织和管理，因而可以帮助记忆。
　　

5. 思维导图的学科运用

在课程咨询中，我们经常会遇到这样的问题“我的孩子参加学习思维导图，会对他（她）学习有什么帮助呢？”
  
  
 我们很理解这种担心，毕竟孩子们是需要通过应试教育进行选拔升学的；目前的教育现状，优秀教育资源的集中，普遍造成家长在孩子入学前的前几年就开始恐慌和焦虑。
  
 虽然各地教育体制一直在改革，出台就近入学、大学区教学，这些政策适当地缓解了一部分学区内家长的升学压力；但目前还是存在大多数学区外家庭，在争夺优秀教育资源；幼升小、小升初还能通过摇号中签的小概率事件，搏一搏；九年义务教育之后的中考、高考还是硬碰硬的“拿最终的成绩说话。”
  
 那么现在我们来告诉您，思维导图在孩子们学习上是如何应用地？从“会用”到“善用”地变化。
  
 首先，运用于孩子们生活、学习的时间管理上。
  
 
  
                                          
 孩子们在时间精力有限的情况下，需要分清主次，在一些事情上妥协；不要去想“我们是否能拥有一切”，而应该问更实际的问题：“我们能做到什么？”
  
  
 其次，用于学科学习运用上：
  
 1、可以用于学科的预习、复习；
  
 
  
                                          
 
  
                                          
 2、可以用于考试前地准备；
                                          
 3、可以用于学科试卷的总结、分析。
  
                                          
 最后，可以用于课内、课外阅读上。中考满分120分，作文占40分；高考满分160分，作文占60分；未来大语文会越来越重要，课内课外的阅读也越来越重要；但同时也出现一种声音“看书了，读书了，合上书本后脑子一片空白。”那么思维导图就可以帮助孩子以及成人的阅读。
  
  
 
  
                                          
 
  
                                          
 亲爱的家长朋友和孩子们，学会思维导图不是最终目的！我们学习思维导图的最终目的是解决孩子在各种学科中思维导图的具体应用的。
  
  
 欢迎大家关注艾予思亲子脑图课堂的进阶教程—思维导图的学科应用吧！

6. 什么是思维导图如何构建 研究报告

我们大脑的思维模式是放射性的，进入大脑的每一个图像、感觉、香味、色彩、声音等，都是相互联系的放射性结构，而每一个信息都可以看做上这个结构里面的一个节点，人的思维就是由这些节点相互关联起来的一个网状结构。

思维导图是什么呢？就是模仿思维的这种放射性用画图的方式表现出来，所以你想什么就画什么，没有任何限制的，比如做读书笔记，讲座笔记，日常规划，如果你在是在纸上画，那么就是一个平面的树形结构的分支，就跟有些示意图、简图差不多，你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明，文字最好是尽可能地少，因为人的记忆是倾向于图片、符号、颜色、数字等元素的，你可以用不同颜色的笔画，还可以画成不同粗细的线条，这些都是取决你自己的习惯和需要。

手绘思维导图简单方便，有纸有笔就行。但是如果要修改或者添加东西在上面的话就很麻烦了，毕竟一张纸空间有限，而且翻来翻去容易掉。所以也建议你用思维导图，现在很多思维导图在电脑和移动设备上都可以用，而且能同步，思维导图的好处在于不用手画，点击、拖动鼠标就可以了，本身也带有一些模板可以直接拿来用，也有很多备注、标签功能，可以插入本地图片、文档、文件夹等，十分方便，直接在图里面就能打开看，主要是修改、删除、添加、保存都方便，储存大小无限制。我个人觉得TheBrain最好，因为它是动态的网状结构的，不是传统的平面结构，这种设计最接近人的思维模式和记忆模式，它功能很多，资源占用相对较大。如果你只需要一些简单的功能，界面简单一点也不介意，可以试试Xmind或者Freemind。

7. 什么是思维导图？怎样画出高效的思维导图？

思维脑图便是把大家脑海中思维逻辑用图形界面来表述，大家大脑中的东西，是一张网，具体内容繁杂，因此要用专用工具来画出图型、理清思路、明确逻辑性。因此，思维导图的关键不单单是图，更重要的点是逻辑性，如因果关系逻辑性、次序逻辑性、时长顺序逻辑性等。

思维脑图是当代颠覆性的创新思维方法，画一张思维脑图能帮我们处理许多的事儿。可是，如今思维导图的怎么画有各式各样，仅仅基本上方式就会有八种，还不包含思维导图的手机软件和培训机构。思维脑图能使我们认识难题从点到线，再由面到体，产生互动式逻辑思维。下边展现下我自己稿件及其一部分学生手绘画展现，期待带来您启发。

大量热烈欢迎共享关心我的头条号及微信订阅号-脑力锦标赛。伴随着思维脑图应用的丰富性，许多职场人都是在应用，制作思维脑图不是自己想象的那么难，只需方式把握就简单了，思维脑图、是一个简单有效的专用工具，能够协助开展发散性思索，根据文本、绘图、灯带展现思索具体内容。而制作思维脑图又二种方法，用系统去制作思维脑图，有利于改动，制作出去的思维导图也更整齐。

在这里就简短说说2款挺不错的思维脑图专用工具吧有专业性的思维导图软件，例如百度脑图，mindly.lighten.都各有优点和缺点。但是思维脑图仅仅为了能有利于整理记忆力的辅助软件，不必只把逻辑思维限于app上。有一句话说的好，比较好的逻辑思维并不是在app上码出去的，反而是自己用水彩笔和A4纸画出来的。

8. 思维导图可以运用在哪些方面 思维导图的用途

思维导图可以用于学习整理、思路整理、文案写作、内容记录、讲义整理、创新设计。
 
 1、学习整理。可以用于学习内容的整理。
 
 2、思路整理。可以进行思维的整理。
 
 3、文案写作。可以提前用思维导图进行写作框架的构建。
 
 4、内容记录。可以用思维导图进行“读书笔记、会议记录、学习笔记、沟通”的记录等。
 
 5、讲义整理。就是讲师对培训课件提前用思维导图进行整理，以便从总体上对培训内容进行把握
 
 6、创新设计。就是用思维导图进行创新改善、创意设计等方面。