新冠状肺炎疫情期间心理问

1. 新冠状肺炎疫情期间心理问

新冠肺炎疫情发生后，有一部分人出现了压力过大、焦虑、躁郁等情绪，心理健康问题不容忽视，为让大家正确了解、科学应对新冠肺炎疫情，在疫情防控中拥有健康的心理，我们对疫情期间常见的心理问题进行了整理和分析。疫情期间常见心理问题 　1、过分担心自己和家人身体状况，身体不舒服就是肺炎？
　　首先，学习权威的病毒学知识以提高控制感。疑病或恐慌的时候是由于我们对于病毒的病理学、典型症状、诊断标准和防护手段等知识的储备不够，容易产生低控制感和自我效能感。建议学习一些科学的病毒以及防护相关的知识，充分认识到这些病毒是我们自己可以控制的，我们自己及自己的家人是可以通过有效防护手段进行防护的。
　　其次，进行积极的自我暗示。大家接触到各种来源的信息，身体一有点不舒服不由自主地往新冠肺炎上想。疑病心理的出现很多都是消极的自我暗示的结果。时不时给自己一些积极的自我暗示，比如，“身体稍有不舒服，是正常的反应，无需过分担心”，“新冠肺炎是可以医治的”等，能缓解我们的集虑。
　　最后，合理安排自己的生活，生活尽量有规律。不要因为不上班不上课就破坏生活的规律，生活规律的打破容易造成身体的不适和心理的烦躁。把自己的生活尽量安排好，睡眠充足，饮食均衡，把自己的学习和工作与生活区分开，少看手机，将自己的注意力转移到自己的学习和工作上来，让自己的年活有规律。
　　2、已有明显症状但无法及时就医，或已经就医担心无法治愈。
　　首先，承认自己的担心、绝望、愤怒是一个特别正常的反应，每个人遇到这种情况都会产生这样的.情绪反应，但是我们不能被这种情绪打趴下，良好的情绪是免疫力的第一重保障；其次了解疾病的相关知识和治疗信息，对治疗和疗效保持乐观态度。无论是国家还是科研人员，
　　副大家都全力以赴救助，所以暂时无法及时就医的期问题会很快解决。另一方面现代科技发展很快，在临床上已经出现了很多有效的药物，所以对未来疗效要保持理性乐观的态度。
　　3、孩子上中学，马上开始在家上网课，我们家长又复工了。我有点担心没有人监督他会偷懒，网课学习效率不高影响成绩。

2. 新冠肺炎疫情英文

聪明的小伙伴肯定从图片中找到答案了，“新型冠状病毒”的英文表达就是“novel coronavirus”，为了帮助大家记住单词，小编在这里给大家讲解一下：“novel”除了“小说”还有“新颖的，新的”的意思，“coronavirus” 是一个合成词，“corona”是“日冕，冠状物”，而“virus”是“病毒”的意思。所以“coronavirus ”就是“冠状病毒”的意思。

　　pneumonia ：肺炎。这个词不好记，“pneumon”这个词根指的是“肺”，“ia”是“病”的意思，所以“pneumonia”是“肺炎”的意思，这个单词不好读，小编在这里教大家一招，“pneumon”音似“牛毛”，“肺炎”是小儿常见多发病，是一种患者多如“牛毛”的“病”，这样大家就记住怎么读了吧。

　　新型冠状病毒肺炎症状


　　那么感染了新冠状病毒会有那些症状呢?先来学一个单词：symptom症状，表示“生病的症状”可以用这个单词。

　　症状1：fatigue (tiredness)虚弱乏力

　　症状2：fever or feeling feverish/chills. 发热或感到身上冷

　　症状3: cough咳嗽

　　症状4：breathing difficulty呼吸困难

　　新型冠状病毒肺炎拓展词汇


　　virus 病毒

　　influenza/flu 流感

　　infectious disease 传染性疾病

　　bacteria 细菌

　　bacterial infection 细菌感染

　　transmission 传播

　　modes/means of transmission传播途径

　　respiratory tract infection(RTI) 呼吸道感染

　　source of infection 传染源

　　新型冠状病毒肺炎拓展表达


　　take simple precautions采取简单防护措施

　　1. Avoid going to the crowded places. 避免去拥挤的地方。

　　2. Wear surgical mask. 佩戴医用口罩。

　　3. Practice good hand and personal hygiene. 勤洗手，注意个人卫生。

　　4. Minimise contact with birds and animals. 尽量避免接触禽类和动物。

　　5.Keep the room well-ventilated. 保持室内通风良好。

3. 新冠肺炎的疫情影响有哪些

新冠肺炎的影响主要包括感染接触人群以及对感染者肺部造成不可逆的损伤等两方面。

1、感染接触人群

新冠肺炎是一种传染性极强的疾病，若患者感染新冠肺炎，不及时进行隔离，则很容易感染接触人群，从而出现人传人的现象。新型冠状病毒通常以飞沫和接触等方式作为主要传播方式之一，如果与新冠肺炎患者在同一环境中，病毒容易在人群中通过呼吸道进行传播，感染病毒的概率就会非常高。同时新型冠状病毒潜伏期相对较长，且在潜伏期之内也具有一定的传染性，漫长的潜伏期也可能导致许多易感人群出现感染。而目前易感人群相对较多，例如老年人或有明显原发基础疾病的人群，此类人群的免疫力相对较差，是新冠病毒的易感人群。

2、对感染者肺部造成不可逆的损伤

新冠肺炎对肺部的影响需要看肺炎的严重程度。感染新型冠状病毒后，根据病情的严重程度，可以区分为无症状患者、轻症的患者以及重症或危重症患者。如无症状患者或者轻症患者，可能症状比较轻甚至没有症状。确诊患者只需要经过一定的隔离治疗，间隔24小时以上的两侧核酸检测结果都是转阴，则不再具有传染性，患者即可痊愈康复，对患者肺部几乎不会产生特殊的影响。如果患者是重症新冠肺炎甚至危重症的情况，患者肺部通常会出现纤维化，可能会出现呼吸衰竭的症状，对肺部造成不可逆的损伤，甚至会危及生命，需要及时给予呼吸机治疗。即使是患者治愈之后，肺功能也会受到不同程度地影响。

4. 新冠肺炎疫情的起源是什么？

疫情的起源是自然界，最早发现病毒是在武汉华南海鲜市场。
新冠病毒起源于自然界，可能是由某种动物传染给人类。2020年4月8日，一篇由英国和德国学者共同撰写的论文，在国际知名学术期刊《美国科学院院报》（PNAS）上发表。
论文内容显示，研究人员按照进化关系，将新冠病毒变种分为A、B、C三类，A类和从蝙蝠、穿山甲身上提取的病毒最为相似，更多的发现于美国和澳大利亚受感染者，研究人员称A类病毒为“爆发根源”。
B类毒株是中国境内的主要类型，C类在欧洲大规模传播，亚洲地区的香港、新加坡、韩国也出现此类型。

阻止疫情的传播的方法：
第一，要了解疫情的相关知识。我们不要一看到新型冠状病毒就谈虎色变，其实新型冠状病毒只有通过唾液（或叫飞沫）、体液之间，才能完成人与人的传染，所以只要减少人员大规模流动，这种病毒的传染力度就会衰减，甚至得到有效的控制。所以，如果在外出时就戴着口罩，那疫情传播的概率就会大幅下降。
第二，不要去人多的地方或者在那里长期的逗留，比如商店、地铁、飞机站、即使要去也要戴上口罩，回来后也要勤洗手，并且保持室内的通风。只要人人都按防控要求去做，疫情很快就得到控制。而对于用完了的口罩也要加入适量的消毒液，再将其丢弃。

5. 新冠肺炎疫情是什么

新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”[1][2]，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。[3][4][5]
2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2月22日，国家卫生健康委发布通知，“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”。3月11日，世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行[6]。4月4日，中国举行全国性哀悼活动[7]。8月18日，国家卫健委修订完成了新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）[8]。9月3日，世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组共同主席在成员国吹风会上宣布了专家组成员名单，钟南山入选。

6. 新冠肺炎疫情心理问题有哪些？

人类面对未知，尤其是对“灾难事件”的未知，产生紧张、焦虑、慌张、恐惧等等，都是很自然的情绪。

一场突如其来的疫情，改变了整个国家的氛围，也改变了我们所有人的工作和生活。

有的人坚守在医疗前线，与新冠病毒做抗争；有的人坚守在生产线，为物资保障争分夺秒；有的人在指挥、运输、筹备、记录、宣传，科普，让人民安心，让社会运转；还有很多很多人自我隔离在家里，希望借助每一个个体的力量阻断病毒的传播。全国上下众志成城，抗击疫情。在这种氛围下，我们每个人的心弦都被牵动着，稍有风吹草动便震荡不已。可能许多人都发现自己在这段时间会发生一些改变，比如对身体变化的极度敏感，精神的高度紧张、担忧和害怕等等，那么面对持续中的疫情，我们应该如何应对自己的焦虑呢？

7. 新冠状肺炎疫情常见心理问题？

新冠肺炎疫情发生后，有一部分人出现了压力过大、焦虑、躁郁等情绪，心理健康问题不容忽视，为让大家正确了解、科学应对新冠肺炎疫情，在疫情防控中拥有健康的心理，我们对疫情期间常见的心理问题进行了整理和分析。疫情期间常见心理问题 　1、过分担心自己和家人身体状况，身体不舒服就是肺炎？
　　首先，学习权威的病毒学知识以提高控制感。疑病或恐慌的时候是由于我们对于病毒的病理学、典型症状、诊断标准和防护手段等知识的储备不够，容易产生低控制感和自我效能感。建议学习一些科学的病毒以及防护相关的知识，充分认识到这些病毒是我们自己可以控制的，我们自己及自己的家人是可以通过有效防护手段进行防护的。
　　其次，进行积极的自我暗示。大家接触到各种来源的信息，身体一有点不舒服不由自主地往新冠肺炎上想。疑病心理的出现很多都是消极的自我暗示的结果。时不时给自己一些积极的自我暗示，比如，“身体稍有不舒服，是正常的反应，无需过分担心”，“新冠肺炎是可以医治的”等，能缓解我们的集虑。
　　最后，合理安排自己的生活，生活尽量有规律。不要因为不上班不上课就破坏生活的规律，生活规律的打破容易造成身体的不适和心理的烦躁。把自己的生活尽量安排好，睡眠充足，饮食均衡，把自己的学习和工作与生活区分开，少看手机，将自己的注意力转移到自己的学习和工作上来，让自己的年活有规律。
　　2、已有明显症状但无法及时就医，或已经就医担心无法治愈。
　　首先，承认自己的担心、绝望、愤怒是一个特别正常的反应，每个人遇到这种情况都会产生这样的.情绪反应，但是我们不能被这种情绪打趴下，良好的情绪是免疫力的第一重保障；其次了解疾病的相关知识和治疗信息，对治疗和疗效保持乐观态度。无论是国家还是科研人员，
　　副大家都全力以赴救助，所以暂时无法及时就医的期问题会很快解决。另一方面现代科技发展很快，在临床上已经出现了很多有效的药物，所以对未来疗效要保持理性乐观的态度。
　　3、孩子上中学，马上开始在家上网课，我们家长又复工了。我有点担心没有人监督他会偷懒，网课学习效率不高影响成绩。

8. 如何预防新冠肺炎疫情

我支持。第一：不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断新冠传播。　　第二：戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病最有效的措施之一。尤其是前去公共场所、密闭空间，乘坐公共交通工具时务必正确佩戴口罩。　　第三：打喷嚏、讲礼仪。咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、打喷嚏时一定要用纸巾、手绢来捂住口鼻。　　第四：勤洗手、讲卫生。勤洗手、讲卫生是保证身体健康最重要的方法。饭前便后、接触外界物品后，触摸口眼鼻之前，请务必认真清洗双手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。　　第五：常通风、不可少。开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低空气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。每天应开窗通风2-3次，每次20-30分钟，尤其是密闭的空调房一定要定期开窗通风。　　
第六：一米距、更安全。呼吸道传染病主要通过近距离呼吸道飞沫传播，保持一米以上社交距离可在一定程度上预防病毒感染。守住一米线，出行勿拥挤，保持安全距离，于人于己都有益。