怎么做手工

1. 怎么做手工

如下：
1、一天，小猪、小兔和小松鼠在大树下做手工。黑板上贴着用树叶做的小鱼，小兔和小松鼠在认认真真地用树叶做小鱼，而小猪在用纸折千纸鹤，小猪没有按要求用树叶做手工。小兔和小松鼠安安静静地用树叶做小鱼，他们玩得很开心。
2、晴空万里的一天，小兔邀请了他的小伙伴去森林做手工。于是他们开开心心来到森林做手工，他们的任务是用手里的材料做一条可爱的小鱼，聪明的小猪做了与大家不一样的天鹅。在小猪的旁边是小兔和小松鼠他们正在认认真真做着小鱼，互相帮助。
3、一天早上，天气晴朗。森林里的动物学校正在上美术课，小动物们在做手工。老师布置的作业是用树叶做一条小金鱼。小松鼠和小兔子认认真真地照着图制作，它们拿着叶子准备在白纸上贴鱼身和鱼尾。顽皮的小猪拿起白纸偷偷的折了一个千纸鹤。这时候小松鼠和小兔子发现了，小猪转过头看着他们，开心得咧开嘴笑了。


4、有一天，小动物们在大树下做手工，他们备好白纸和胶水，树叶等材料。手工开始了，小兔和松鼠认认真真地做手工。淘气的小猪想象丰富，一会儿工夫折了一只千纸鹤，栩栩如生。工夫不负有心人，小兔和松鼠的手工也完成了，一条条五颜六色的金鱼出现了，漂亮极了。
5、一天，小动物们开开心心地去到学校做手工。它们坐在大树下，看着黑板上用叶子做成的小鱼，小松鼠对小白兔说：“我们也来做小鱼吧！”小兔说：“好呀。”于是它们就认认真真地做起来了，小猪做了一只小纸鸟，做完了，它们就高高兴兴地回家了。

2. 怎样做手工

怎样做手工：
1、首先拿出白色折纸一端粘上双面胶，对折粘成椭圆形。
2、接着取出一张折纸对折，用彩笔画出一个圆和椭圆。
3、用剪刀按照画好的形状裁剪，用双面胶粘贴固定圆作为耳朵。
4、椭圆做嘴巴，用黑色彩笔画出眼睛和耳朵作装饰即可。

手工是汉语词汇，拼音是shǒu gōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。
然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。
出处：
《三国志·吴志·孙休传》：“ 諝 先是科郡上手工千馀人送建业。”
张天翼《儿女们》：“某时算是学手工，到了最近许能赚几个工钱。”
王振武《最后一篓春茶》：“看这手工、花样，做得多细！”
谢觉哉《观花小记》：“纺、练、织都是手工，产品多是被面料。”如：手工劳动。
丁玲《母亲》：“另外两位年青的女教员，一个姓 张 ，教图画；一个是褚先生的女儿，教手工。”

3. 怎么做手工?

有趣的手工做法如下：
1、太阳花的做法
正方形彩纸对折成长方形，用剪刀再没有折痕的一边剪开很多细细长条，粘上双面胶撕开之后将一次性筷子粘上去卷起来，调整一下变成一朵小花，把橡皮泥粘到花朵中间就做好了。
2、双色康乃馨的折法
取一张绿色正方形彩纸和一张蓝色正方形彩纸叠一起对折成一个小三角形，然后手指将三角形按压成正方形，再打开两边正方形摁压成菱形，翻折正整理之后康乃馨就做好了。
3、圆形皮卡丘的折法
正方形彩纸折出十字折痕，沿着折痕收成一个三角形，取四角往上翻折成正方形，其中两个角继续对折，翻折出做成皮卡丘耳朵，往小孔里吹气把皮卡丘吹得鼓鼓的，画上眼睛和鼻子就做好了。

兔玩具做法：
1、准备一张彩纸，把彩纸对折。
2、用剪刀剪出一个兔耳朵形状。
3、展开兔耳朵，底部对折，然后用胶水固定。
4、找一块纸板，将纸板剪成圆形。
5、准备一根扭扭棒，把它做成弹簧形状。
6、用胶水固定到圆纸板上。
7、再将兔耳朵粘到上面，简单的“儿童自制手工玩具”就制作完成。

4. 手工怎么做

将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，作为小白兔的头。取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状，对其进行修整，使两个大小一致粘于上一步的圆球上。在白色水滴状橡皮泥上做出长方形轮廓，使兔子颜色更加丰富【摘要】
手工怎么做【提问】
将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，作为小白兔的头。取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状，对其进行修整，使两个大小一致粘于上一步的圆球上。在白色水滴状橡皮泥上做出长方形轮廓，使兔子颜色更加丰富【回答】
用小工具刀刻出小兔子的眼睛和鼻子的位置用黑色或者灰色橡皮泥做小兔子的眼睛，用红色或其他喜欢的颜色做小兔子的鼻子。用一块白色的橡皮泥做小兔子的身体，并用橙色橡皮泥给小白兔做一个胡萝卜【回答】
手工是汉语词汇，拼音是shǒu gōng，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。【回答】

5. 手工怎么做

以做灯笼为例：
一：准备好制作灯笼的材料。
首先准备好两个纸杯，一把剪刀，以及一些双面胶和透明胶带。准备好之后就可以开始制作手工灯笼了。
二：用剪刀把杯子剪开。
先拿起一个纸杯，然后用剪刀把杯沿剪掉，接着把杯子竖起来，用剪刀把杯子剪成一条条的，作为灯笼的主体，但是不要剪到底部，杯底需要保留起来。剪完之后再拿出另一个杯子，把这个杯子的底部用剪刀剪下来。

三：用双面胶将杯子粘起来。
把剪好的灯笼主体的开口处和刚刚剪下来的杯子底部用双面胶粘到一起，一个灯笼就大体算是完成了。接着再用棍子或者纸棒做灯笼的柄，还可以给灯笼染上喜欢的颜色，比如说红色，这样子一个灯笼就完成了。

6. 手工咋做

手工有很多做法，接下来我来交给大家用橡皮泥做手工蝴蝶。
工具/原料:各种颜色的橡皮泥，以及磨具
具体步骤如下:
准备好颜色分明的橡皮泥，用红色的橡皮泥，搓成两个圆形后压扁，用磨具制作心形的翅膀。

用绿色的彩泥搓成两个椭圆形后压扁，做出蝴蝶的后翅。

准备颜色暗一点的彩泥，搓成圆柱形状，压出条纹做成躯干，搓个圆形做蝴蝶的头部，黏在一起。

前翅膀和后翅黏在相应的位置上，蝴蝶的形体已经出现端倪了。

用白色和黑色搭配做出蝴蝶的眼睛，黏在头部的两端。

选择和躯干同样颜色的彩泥，搓成细长的触角，黏在相应的位置上，在翅膀上黏上各种颜色的图形，漂亮的蝴蝶就做好了。

注意事项
彩泥干后影响黏贴，所以制作好形状赶快粘好。

7. 手工怎么做?

手工做法如下：
先将纸杯拦腰斩断。
接着将纸杯的下半部分剪成较宽的纸条，撑开铺平。
继续剪成适合的宽度，将边缘部分修剪出圆润的弧度。
中间画出井字线条，接着在花瓣部分涂上颜色即可。

拓展：
做手工的好处：
1、增进感情，提高交往能力。在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
2、提高智商，增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。
3、增强孩子的自信心。孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。
4、增添生活乐趣。手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。
5、培养孩子的创造力。在孩子制作手工的很多时候，都是先由大人提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，再调动孩子的制作热情，让孩子尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。

8. 怎么做手工制作

手工制作步骤如下：
准备材料：卡纸一张、纸板一张、铅笔一支、彩笔三支、胶棒一个、剪刀一把、曲别针一个、磁铁一块。
操作步骤：
1、先把要用的材料和工具准备齐。

2、在纸上画两幅鸭子妈妈和孩子的图，必须是对称的。

3、在一幅图的下面，用铅笔紧挨着鸭子画一个长方形。

4、冲着窗户或是灯光，把卡纸中间对折，让两幅鸭子图完全重合上。

5、用胶棒把两幅图的中间抹上胶。

6、用手按着，把两幅图粘在一起。

7、用剪刀沿着鸭子和长方形的边缘剪下来，因为重合的好，反面也是鸭子妈妈和孩子。

8、把长方形和鸭子之间的那条边折一下，折成直角。让鸭子能够立在桌上。在长方形上别上曲别针，鸭子立得更稳固了（长方形的宽一定要比曲别针要宽）。

9、用剪刀把硬纸板剪成合适的大小，再把磁铁准备好。

10、把磁铁正面朝上，把鸭子放在硬纸板上面，磁铁放在硬纸板下面，磁铁吸住曲别针。

11、用手拿着磁铁来回移动，就带动曲别针也来回移动，曲别针上的鸭妈妈和孩子也游动起来了。