读后感2篇

1. 读后感2篇

　　《稻草人》读后感
　　稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

　　在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

　　稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得恨不得扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

　　一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

　　另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！

　　稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

　　但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！


　　爱的感悟
　　——读《爱的教育》有感
　　爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
　　这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.
　　爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
　　古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
　　是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

2. 求3篇读后感

　　额，原创的没有，自己写个开头结尾的说，表达方法变一变，顺序变一变，变成自己的文章就行了。
　　三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.
　　黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.
　　董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.
　　群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.
　　再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.
　　在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
　　对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准, 提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元 214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.
　　曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.
　　曹操：
　　宁教我负天下人，不教天下人负我” 这就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以错，但是他的部下不能错，有句歇后语就是曹操杀吕伯奢——将错就错。为得天下，挟天子以令诸侯，此为曹孟德之雄才大略之体现，他不急于求成，知道韬光养晦，不挣一时之得，深谋远虑，可是智者千虑必有一失，他的多疑之心无意是他吃败仗之原因。 他的野心亦能体现在他的生性残忍，为报父仇，攻城屠杀百姓数万，无辜的残骸把汜水都堵的水泄不通。 可是他的雄才大略依然为我们至尽传诵。 曹操是中国百姓家喻户晓、妇孺皆知的历史人物。千百年来对曹操的评价褒贬不一，誉之者为为命世英雄、毁之者称其为逆贼奸臣。曹操有统一北方的历史功绩，这是无法泯灭的历史事实。在北方统一的战争中，曹操发挥了杰出的才干，官渡之战奠定了统一北方的基础。说曹操是军事家，这点我很同意。有的学者认为曹操是个诗人，我也赞同。因为“对酒当歌、人生几何？.....周公吐哺、天下归心”这样的诗句不是一般文人所能达到的文学意境。 有的人认为曹操是政治家，我认为有些评价偏高：首先，曹操有屠杀百姓的暴行，公元193年，曹操借替父亲曹嵩报仇，曾经血洗徐州和从雍、凉逃难来的手无寸铁的百姓，战争是残忍，而百姓是无辜的。他们不应该成为军阀之间征战的牺牲品。屠杀的黎民达到几十万之多，‘泗水流之不畅’（《后汉书·陶谦传》）足见当时杀人场面之惨烈。太残忍了，这件事暴露了曹操内心深处的凶残。也是曹操一生最大的污点。曹操也有镇压农民起义军的罪行，曹操的双手沾满了黄巾军的鲜血。其次，曹操个人作风也有很大问题，曹操这个人非常的好色，虽然‘圣人’有云：‘食、色，性也’的高妙论调，但曹操为了女人确实到了疯狂的地步。征战张秀时霸占其婶母，打吕布时强占其部将秦宜禄的夫人。虽然不是很坏，可在道德问题上，是应该予以谴责的。最后，曹操为了自己的权力‘挟天子令诸侯’而屠杀了许多文臣武将。孔融、杨修、崔炎等对曹操有极大贡献的手下也尽死其手。验证了封建统治者能为我所用留之 不用则杀之的恶劣作风。可笑的是中国文坛所谓的巨子郭沫若先生竟然写《替曹操翻案》这样毫无价值的文章，文章没有正视曹操屠杀百姓的一些列罪行而单方面鼓吹曹操实行的屯田，曹操的屯田实际上是一种高度的剥削制度，不足后人效仿。我们国人所崇拜的鲁迅认为曹操‘至少是个英雄’曹操到底英雄在何处？却并未明言。任何极端的评价曹操的观点都是错误的，我们应该更加辨证公正的评价和认识曹操。
　　关羽：
　　1，忠。对刘备就不用说了。但这恰巧是在对曹操的不仁不意中体现出来的。这似乎是一对矛盾体。可谓忠而不义。死忠者，关羽，大不义者亦关羽。
　　2，勇。勇冠三军。温酒斩华雄可见一斑。死在刀下之鬼及多，不乏颜良，文丑之大将。但又绝不是及勇之人。三英战吕布而不胜，让人也有质疑其武力的嫌疑。
　　3，自负。东吴约婚，竟然说出虎女不嫁犬子的话。不想自己也乃一卖枣儿。
　　4，没有大局观。只能是一介武夫。诸葛亮让守东吴，他没有做到联吴抗曹，而是刚愎自用，落的残死下场。刘备之川蜀灭亡既始于关羽丢荆州。失去荆州要地，是一次重大的战略失败。使江中不的形成鼎足之势。蜀军退入川中。
　　5，讲小义不论大义。放曹操一事，事先立了军令前去，事中却不忍下手，不是丈夫行为，江山是刘备的，不是关羽的，为自己当初受恩而放强敌，岂不知日后刘备半壁江山皆死于其手。从此知其人度量及小，私事公报，放在今天也是一个贪污腐败分子。
　　本人从心里对关羽是7分过，3分功之评价。若论武圣，不知为何不立吕布，岳飞，而立三英战吕布其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
　　先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
　　国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
　　再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
　　还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等不胜的关羽。其人实乃一介武夫
　　三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但——谁是英雄？

　　刘备是英雄吗？有人会说，他当然是英雄！刘备知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事业的。于是他三顾茅庐，找诸葛亮来共谋大事，前两次拜访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午睡。刘备当时虽不算很有名气，却也是—个将军呀。而这位将军，却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。况且曹操曾对刘备说过：“今天下英雄，唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这么说，刘备怎么会不是英雄？不过，我却有自己的—些不同的看法。且不说刘备没有强大的军队；且不说刘备没有稳固的地盘；且不说刘备没有太大的名气，刘备的人品也有点问题，吕布之死足以证明。

　　想当初，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避免了—场注定就不可能成功的败仗。可当吕布被曹操捉住，曹操问刘备该不该留下吕布时，刘备却忘恩负义地说了句：“别忘了董卓是怎么死的！”于是，吕布就这样被自己恩惠过的人的—句话给毙命了。

　　这时，大家可能就想到了另—位很有军事谋略的人——诸葛亮。那么，诸葛亮是英雄吗？不错，诸葛亮在赤壁之战期间，曾促成刘备与孙权军事集团的联合，以及在刘备去世前，为刘备定下三分天下的政治策略。大家可能还会想起很著名的空城计。但是，《三国志》里对此事却予以驳斥，说当时在阳平这个地方根本不可能发生这种事。因为当时的司马懿官居荆州都督，驻扎在宛城，不在阳平战场，不可能发生空城计。而且，像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事情都是编出来的。如果《三国演义》里没有出现这些事情，恐怕人们也不会对他那么崇拜了吧。 那么曹操呢，他算是英雄吗？我看他也不是英雄。有—次，曹操住在朋友吕伯奢家里，听见门外传来磨刀声，他起了疑心，把那家人全给杀了，还说了—句令人气愤的话：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”误杀人还这么理直气壮，此人不奸，何人奸？

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。《三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌。但是，这其中有的人物愚不可及；有的人物狡猾奸诈；有的人物疑神疑鬼；有的人物心胸狭窄。如果用我的标准来评价《三国演义》中各具特点的人物，恐怕没有—个算得上英雄。

　　我心目中的真正的英雄应该聪明透顶、坦率真诚、豁达大度、宽宏大量、与人为善。他们就在我们身边，如孔繁森、刘玉儒、任长霞，他们都是我们的时代楷模，民族英雄。因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多色彩。我们应该在生活中学习他们默默奉献的精神，为家长、老师、同学做力所能及的事情。只要人人都有为他人着想的精神，祖国的明天会变的更美好！

3. 读后感2篇

　　《围城》读后感
　　很早以前就听人提起过《围城》，最熟悉的语句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想冲进来。”《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者 然若失。因此，它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。
　　生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
　　我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。 钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：“夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人”。又如：“我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。
　　当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗？对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？
　　读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟……


　　读《爱的教育》有感

　　别人说，只有复杂的目光才能看懂复杂的东西。但是，“心”却是不一样，只有最纯真的心才能读懂最伟大的爱。亚米契斯就证明了这一点：他的巨作《爱的教育》就用小孩最单纯最渺小的心表达了世间最复杂最伟大的爱。
　　而在这渺小而单纯的心中，我感触最深的是《精神讲话》。
　　故事是写男孩马可尔家里很穷，为了还债，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。马可尔决定独自去找妈妈，开始了万里寻母的艰难历程……
　　在路上，马可尔经历了一切酸甜苦辣：船上的颠簸使他站不起来;疾病的煎熬使他痛苦不堪……但是，一路走来，有许多人给了他爱：酒吧老板的一点路费；船长请的一顿午餐；以及所有的人，都给予了他一份渺小的爱。而正是这不起眼的水滴，一点一点，汇成了小溪，汇成了江河，滋润着"心"的沙漠……
　　最后等到的，不一定是完美。当马可尔气喘吁吁地来到一家医院时，他见到了妈妈苍白的嘴唇，憔悴的面容，以及那忧伤的眼睛－－妈妈得了重病!最后，马可尔用爱滋润了母亲干枯的心，手术很成功，妈妈终于得救了。医生语重心长地说：“我什么都没有做，是马可尔救了自己的母亲啊。”
　　对于爱，我不懂也不会。但我唯一能做的就是学会制造与派送爱；对于“心”，我还是什么也不明，所以，我也要学会体会与感动。也许，这也是人生的阶梯

4. 读后感5篇

《我心归去》读后感_读后感800字
现在很多大学生都盼望着有朝一日能出国留学，好好见识一下异国风情，最后再荣归故里。他们可能觉得那些“海归”回国后事业蒸蒸日上，人生幸福美满，令人艳羡。除此之外，有时我还会想，留学归来之人是不是因为重又找到了心灵的归依，因而做起事来信心满满？
一直生活在中文的环境中，突然挪到一个周遭皆是外语的地方，思乡是人之常情。即使外国物质条件优越，别墅里“两层楼的六间房子四张床三个厕所”属于自己，暂时不用住在故乡那仄逼的小屋，也会感到一种难耐的冷清，反倒发觉热闹拥挤的可爱来。是啊！客行虽云乐，不如早旋归。
当你与一个地方格格不入时，便会觉得“这里的一切声响都弃你而去”，就像电影中那些的特殊镜头，一个人立在街上，两侧是滚滚的人流与灿烂的灯火，夜幕也因此带上了明亮的色彩。而你，只是冷眼看着这一切，心中毫无波澜，静如古井。我只愿回到故乡，肆意仰望。
“你对吊灯做第六次或六十次研究，这时你就可以知道，你差不多开始发疯了。”寂寞，孤独，空虚，无聊。这些感觉一下子涌上心头，而你又不知该做什么。从研究吊灯这一细节描写可见无聊与寂寞程度之深。同时作者采用第二人称“你”，更加亲切，易引起读者共鸣。
俗话说，金窝银窝不如自己的狗窝。说的动听一点儿，就是“世间有百媚千红，唯有你是我情之所钟。”“我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林”，但我还是情不自禁的想它念它。此处作者连用“没有”构成排比，先说故乡不美，欲扬先抑，前后的强烈反差凸显作者对故乡不渝的爱恋。我无繁华酥骨的风情，也没有静谧侵肌的神色，但你对我的深情便是我最大的筹码，因此，我无需纠缠。
故乡是见证我们成长的地方，我们的血泪还有汗水挥洒在这里。它能带给我们他处所不能带给我们的回忆，哭着的，笑着的，洒泪的，流血的……“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》，以古典悲剧美的形式，永留在我们被震撼的内心中，故乡则是融入了骨血。
游子乍闻征袖湿，远方的呼唤声声急切，我心归去。

5. 读后感3篇

《钢铁是怎样炼成的》使我对如何看待人生，如何实现人生的价值的问题又一次进行了深刻的思考。

    面对挫折的时候，我难免会觉得自己很无助，觉得世俗的压力太大。绝望的时候甚至想过一死了之，如保尔曾经的选择一样。但是正如保尔所言，自杀是懦夫所为，是不负责任的表现，我不甘于做一个为后人所耻笑惋惜的懦夫，所以我选择了面对人生。但我仍旧是混沌而迷惘的，我不知道人的一生究竟为什么而活呢？
保尔是这样说的：“人最宝贵的是生命，生命属于我们每个人只有一次。一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻——这样，在临死的时候，他就能够说：‘我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”但是，我生活在这样一个和平的年代，我不必再为人类的解放而斗争。长辈们总是说，我们这一代人是幸福的。是的，我们拥有和平的生活环境，优越的物质条件，我们不必如保尔一般在炮声轰鸣中惶惶度日，也不会如他在战争中失去双眼，我们是幸福的。

   但是我们真的幸福吗？不然。我甚至认为我们这一代并没有受到人类解放的丝毫影响。保尔在那个动荡的年代，他可以很轻易的就找到自己的责任和理想所在，他可以自由的选择为人类的解放事业而奋斗，而我们呢？我们甚至连选择自己的理想的权利都没有。我想，我们是被责任和理想左右的一代，我们最大的责任就在于要孝敬父母，“身体发肤受之父母”，我们理所应当的要听父母的话，但是在某种意义上这就意味着我们要放弃自我。我不知道别人怎么想，但我这个人却是十分尊敬父母的。我一直认为他们为了我很不容易，所以也一直很为他们着想。从小到大，我一直很听他们的话。中考报考志愿，是他们一手操办。高中分文理时，在原班主任的煽动下，他们一致说服我学理，使我忍痛割爱与文科Say goodbye。他们甚至连我穿什么样式、什么颜色的衣服，该看什么样的书都规定，甚至早早的为我想好了工作出路。我心里很明白他们是为我好，可是这些都不是我想要的。我感觉我就是一个傀儡，背负着别人的愿望而生活。人，不是应该为自己而奋斗吗？保尔都说“生命属于每个人只有一次”，人不是应该无愧于自己的一生吗？我想我已经犯下了一个很大的错误：当初听了父母的劝告，选择了学理。说实话，当初选择学理只是为了责任，我不想使父母为难，虽然他们说抉择权在我，但是我知道他们实际上就是让我学理。为了责任而学理，也许是潜意识里不心甘情愿吧，我的理科成绩并不好。虽然心里委屈，但是我已经没有了退路，我只能一条路走到底，毕竟世界上没有后悔药。我是一个不服输的人，而且，我要为自己的选择负责。
   在某种意义上，我认为保尔是幸福的，因为保尔可以斗争，他面对的是敌人，而我们面对的是自己的生身父母。经历了这么多事情，我想我也要开始自己的斗争，以后的道路上，我要自己把握命运，我要为自己而活。我想我会用自己的行动来向父母证明我是有思维的人，而不是他们的提线木偶。而且，我有自己的梦想，并且我会努力的去实现它。

   任何伟大的人和事物都有一个微不足道的开始，也许在追逐梦想的道路上我们暂时渺小，也许我们暂时卑微，但别忘了仅仅是暂时。志当存高远，位卑不忘发奋，只要相信自己就没人可以防碍我们成功。忘了是谁说：“Don't  part with your illusions .When they are gone
  , you may still exist,but you have cased to live."(不要放弃你的理想，当理想没有了以后，你还可以活着，但是虽生犹死。）梦想是宝贵的，一个人这一辈子也就只有这么一个梦想，若如保尔所说，要无悔一生，那么每个人都应该做一个勇敢的追梦者。

   我们究竟是不是没有梦想的一代人，还是我们的梦想始终不被别人理解？

   如果一头驴子趴在地上，你怎么打都起不来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是执着。我想告诉父母的是，我甘愿做一头执着的驴子，而梦想就是我的青草。保尔的一生是辉煌而伟大的，他那钢铁般的毅力使人钦佩。我们学习保尔，就是要学习他的毅力，而学习的目的就是要成为一个不平凡的人，而父母们对我们的希望也正是“望子成龙，望女成凤。”所以，父母与我们没有根本利益上的冲突，关键在于理解。但父母总是质疑我们的能力，就连宫本无藏也说：“谁能阻止得了少年武士送死呢？他们听不到。”我们不是听不到，我们只是想证明我们的能力。也许，我们的方式会惹来外界的非议，甚至背上不孝的骂名。但是，只要有毅力，这又算得了什么呢？这其中的对错，需要时间慢慢破译。

   我是不安于现状的人，我不敢想像如果自己按照父母的给我规划的道路走下去，我将会变成一个多么无趣的小公务员，但是我知道，如果我为自己的梦想而拼搏努力过，当我回首往事的时候，我不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，我会骄傲的告诉世人：我整个的生命和全部的精力都已经献给了世界上最伟大的事业--为追求自己的梦想而奋斗！

6. 3篇读后感

　　《基督山伯爵》读后感
　　爱也彻底，恨也彻底。报恩也彻底，复仇也彻底。这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受。   中国有句俗语叫做君子报仇，十年不晚。报仇也是需要养精蓄锐的，并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的。而基督山伯爵，则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的。在经历十四年的地牢生涯后，他的人生要义就是找寻曾经的亲人，曾经的恩人和曾经的仇人。在确认了所要寻找的人以后，他并没有如我们在武侠小说里所见的那样，于恩人抱拳云赴汤蹈火，再所不惜，于仇人一剑刺死。他选择了他自己的方式。对曾经有恩于自己的船主一家，他竭其所能,默默地支持着，以各种各样的方式，却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来。如果说他的报恩令人感动，那他的复仇则是如此的淋漓尽致，在我们也有几度的叫好后不免有点心惊。
　　《释梦》读后感
　　弗洛伊德（1856—l939）是奥地利著名的精神病学家，精神分析学派的创始人，他的著作横跨半个世纪，对文学、哲学、神学、伦理学、美学、政治科学、社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响。如果以影响的范围作为衡量伟大的标准，那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家。弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命，他指出人类的无意识是无法被意识所控制，人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容，他以最理性的声音诉说了人类的无理性。《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作。通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度，对我们的生活产生了深远的影响。
　　《红与黑》读后感
　　作家笔下展现的，首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局。贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表，把维护复辟政权，防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职。贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差，从而把自己同复辟政权栓在一起。副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，一切人的言行皆在他的监视之下，在这王座与祭坛互相支撑的时代，是个炙手可热的人。这三个人构成的三头政治，反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面。而他们的对立面，是为数甚重，拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人。司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一方面又让人们得出这样的结论：握有经济实力的资产阶级，在政治上也定将是最后的胜者。《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向。

7. 读后感3篇

　　成长=命运 +态度 +运气
　　《青年文摘》《读者》《意林》是现代青少年最喜欢看的报刊，在里面有许多励志故事发人深省，许多动人故事催人泪下，许多哲理故事引人深思……青少年可以从中获得人生道路上的指引，使之不至于多走弯路。
　　曾经，《青年文摘》就把我从颓丧的氛围中解救出来。依稀记得那是一次期末考，我很看重那次考试，很认真的复习了数学，因为我想超越我的对手，数学是他的拿手戏却是我的绊脚石。可是天意总是爱捉弄人，那次考试中我最害怕的数学还是没有突破自我，连优秀都没有考到。而且就是因为数学差的缘故，使我比他差30多名，我一时无法接受，陷入无法自拔的沮丧之中：我不再和同学一起去吃饭，只在教室默默地哭泣；我不再和父母一起沟通；只在房间里静静地反思；我不再和老师一起交流，只在课堂上心不在焉地发呆……我每天，甚至每一分钟我都是在浑浑噩噩地过日子。
　　一天，在房间里待得无聊，发现书桌上有一本《青年文摘》便拿起来阅读。在书中，我看到了许许多多比我更苦的孩子，可是他们并不像我一样颓废，或许他们也有过不开心的时候，可是他们马上就调整好心态，吸取经验，迎接下一次挑战，并坚持不懈，最后有的成了伟人，有的得到了幸福，有的追求到自己的理想……他们不屈不饶，不向命运低头的精神深深地感染着我，把我从低谷中挽救回来。使我懂得了，每个人的人生都不是一路顺风的，总是有许多考验，而我们终究要感谢这些考验，因为这些考验成就了我们以后的人生。
　　《青年文摘》使我明白了一个道理每个人的健康成长，需要命运的眷顾，要是命运想考验你时，不必惊慌，勇敢地接受挑战吧，成长的道路是一定为你开满鲜花。同时面对命运的考验时，也需要坚定的态度，排除万难，扼住命运的咽喉，与命运奋斗到底，决不认输。命运总是令人难以捉摸的，他有时会令你难堪有时去会让你尝到甜头，这便是我们常说的运气，成功也往往缺少不了它。所以成功等于49%的命运加上50%的态度加上1%的运气。
　　《青年文摘》使我成长了不少，它是一位无言的良师！

　　爱=思想、才能、品质与精神的完美结合
　　——读《简?爱》有感
　　1847年10月，《简?爱》问世，迄今一百五十多年，社会在发展，，生活在变化，价值标准在变化，文学潮流在更迭，审美情趣在转移，批评理论在更新，而夏洛蒂?勃朗特写的这部《简?爱》，却从未收到过冷落，畅行世界，成为世界文学宝库中的一本不朽之作。
　　那究竟这本书有什么魔力能深深地吸引住世界人们的目光，使他在世界盛行一百五十多年仍拥有无数的读者？而我，我就深入这本书，探究了一番。这本书真实地再现了主人公简?爱三十年的坎坷遭遇和勇敢追求，细腻地叙述了简?爱艰难的生存状态和复杂的心理活动，反对对人性的压抑和摧残赞扬了妇女独立、自尊自强的精神。作者在书中运用大量的心理描写和社会描写，形象地刻画了当时社会的残酷压迫和简?爱为追求理想与幸福不向苦难低头的勇敢的、坚强的精神。正是这种浪漫主义的艺术技巧和现实主义的主题手法的交融的结合，更能引起人们的共鸣。
　　理想是每个人一生追求并为之奋斗的东西。每个人都有着不同的理想，有远大的，也有耐人寻味的。而文中的主人公不甘安于现状，不甘受辱的性格使追求平等、浪漫幸福成为他的理想。而在现实生活中，有的人追求名利、有的人追求自由还有的人追求平安的过完一生……他们为他们的理想奋斗着。爱迪生说过：“一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用，舒服”。历代伟人的成功说明追求理想的道路并不是一路顺风的，总会遇到许多坎坷与困难。有的人面对这些困难表现出来的是敢于抗争的精神而有的表现出来的却是懦弱。前不久龙岗实验学校初三毕业生阿昆在挫折面前选择了“释放”自己。根据报道，阿昆平时成绩优秀，但今年中考却只考了544分，离重点高中龙城高级中学分数线还差一分，而生性好强的他选择了自杀。对比起阿昆，简?爱的精神更令人信服，《简?爱》之所以能经久盛行不衰，也许还在于这本书的主旨是告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直和聪明才智，只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的。如果阿昆明白这点的话，或许他现在已经看到阳光。
　　把全文读遍，我终于明白了这本书的魔力所在，简?爱的精神深深地感动着我，我已被这种精神折服。在以后的日子中，我也要为自己的理想不懈奋斗。

　　成长的指引
　　——读《傅雷家书》有感
　　刚开始看《傅雷家书》第一印象他根本就不像是一封封家信，在我看来，这更像是一位严师在把自己的生活经历和生活感悟教授给一位正为自己前途奋斗的学生。其实认真地往下读时，发现这的确是一封不简单的家书。
　　《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家书，选入了其中的186封，书信中无处不体现了父亲对儿子的殷切期望、对儿子的循循教导以及对国家和世界的高尚情感。
　　其中有一句话令我感概颇深：人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。其中意思是：超然物外,不被世事所累，思想空空如也，没有什么牵挂。人的一生，有辉煌也有挫折，要是人有远大的理想，不断进步，有时遇到了挫折，不必太在意，培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。但是人也不可缺乏理想，没有志气，没有作为，遇到挫折就停滞不前，一辈子浑浑噩噩地过日子，虚度光阴。曾经范仲淹就十分推崇古人仁的思想：“不以物喜，不以己悲”。 不以物喜，不以己悲是中国的传统道家思想，讲究无为心态。是一种思想境界，是古代修身的要求。 即无论外界或自我有何种起伏喜悲，都要保持一种豁达淡然的心态。这和家书中的这句话有着异曲同工之妙。
　　傅聪就是在这种正确的指引中成长，培养了许多优秀品质，使他成为我国优秀的钢琴大师。是他们先做人，后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的体现。其实在生活中，真正会教育孩子的父母不多，他们只是觉得孩子有学问就天下无敌，整天给孩子安排什么钢琴班什么数学补习等等，不仅孩子没有真正学到东西，还使孩子们过早地丢失了童心，这是严重的不会教育孩子的体现。而家书中父母的谆谆教诲，与孩子的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
　　《傅雷家书》不仅只是教育傅聪，把我的心灵也深深地洗刷了一次，使我不在沉迷与世俗之间，懂得做人的道理。

8. 读后感、4篇

《鲁滨逊漂流记》读后感
笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊让我体会了他百折不挠的精神。 
 鲁滨逊所坐的船遇上了暴风雨，所有人都葬身在了大海里，惟有鲁滨逊侥幸地活了下来。 
 他在搁浅的船上做了一个木排，把必需品带到小岛上来，后来靠他的双手与智慧，经过努力，有了自己的屋子、小牧场、植物园，还养了一些宠物，在孤岛上创造了前所未有的奇迹。 
 后来，鲁滨逊从食人族手中救下了一个俘虏，因为那一天是星期五，就叫他“星期五”。星期五以后从那以后，成为了鲁滨逊忠实的仆人，鲁滨逊干什么 ，他就抢着干什么，鲁滨逊去哪里，他也跟着去哪里，鲁滨逊叫他拿什么，他也毫无怨言。星期五比任何一个人都要老实、知恩报恩，对主人惟命是从，可爱，没脾气，性格开朗，不怀鬼胎，又嫉恶如仇。 
 后来，一只英国船经过荒岛，水手发生了叛乱，鲁滨逊帮助船长制服水手，夺回大船，返回了英国，过上了幸福美满的生活。 
 我明白了，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活。人不论何时何地，遇到困难不要被吓倒，要勇敢地面对困难。 
 只有这样，才以像鲁滨逊一样，永远都是一个胜利者，不怕困难。
中的鲁滨逊让我体会了他百折不挠的精神。 
 鲁滨逊所坐的船遇上了暴风雨，所有人都葬身在了大海里，惟有鲁滨逊侥幸地活了下来。 
 他在搁浅的船上做了一个木排，把必需品带到小岛上来，后来靠他的双手与智慧，经过努力，有了自己的屋子、小牧场、植物园，还养了一些宠物，在孤岛上创造了前所未有的奇迹。 
 后来，鲁滨逊从食人族手中救下了一个俘虏，因为那一天是星期五，就叫他“星期五”。星期五以后从那以后，成为了鲁滨逊忠实的仆人，鲁滨逊干什么 ，他就抢着干什么，鲁滨逊去哪里，他也跟着去哪里，鲁滨逊叫他拿什么，他也毫无怨言。星期五比任何一个人都要老实、知恩报恩，对主人惟命是从，可爱，没脾气，性格开朗，不怀鬼胎，又嫉恶如仇。 
 后来，一只英国船经过荒岛，水手发生了叛乱，鲁滨逊帮助船长制服水手，夺回大船，返回了英国，过上了幸福美满的生活。 
 我明白了，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活。人不论何时何地，遇到困难不要被吓倒，要勇敢地面对困难。 
 只有这样，才以像鲁滨逊一样，永远都是一个胜利者，不怕困难。
假如给我三天光明读后感400字
在暑假期间，我阅读了一本《假如给我三天光明》这本书，读完后对海伦-凯勒十分佩服。
        海伦-凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。连大作家马克-吐温都说“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦-凯勒”
       我看到书的末尾写如果有三天光明，第一天她要看人，看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！其实这一些美好的东西就在我们身边。
       朋友们，我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。
                         《父与子》它是一本有趣生动的漫画，是德国画家埃．卜劳思所著。这本漫画集反映了父亲与儿子真挚的情感。父亲先来到这个世界上，后来儿子也来到了世界上。人生的路上多了一个同伴，也等于多了一个朋友。
   当父亲有困难时，第一个想起的是自己那聪明可爱又活泼的儿子；当儿子有困难时，第一个想起的是自己那幽默肥胖又老实的父亲。儿子小时候，儿子长大后，便是父亲的守护神。
   这本漫画集共有一百九十五集，而第一集《羞透了的家庭作业》便像磁石一样吸引了我。父亲见儿子的家庭作业不会做，便帮儿子做，结果做错了，父亲被老师打了一顿。我知道，父亲虽然很爱儿子，但方法不对。
   虽然画中没有一个文字，但还是让人强烈地感受到他们之间的父子情。例如《儿子的礼物》中，儿子送给父亲一个礼物，但由于不小心，礼物摔破了。儿子伤心地哭了起来。父亲没有责备他，反而安慰儿子。他捡起礼物碎片中的针，通了通烟斗，烟斗通气了！儿子这才明白，自己还是有意义的。
   善良、乐观的父亲与调皮捣蛋的儿子，他们俩一起勾画出感天动地的父子情。