一个普通家庭的初中生一个月零花钱多少合适?

1. 一个普通家庭的初中生一个月零花钱多少合适?

一个月三百就够了。
初级中学，简称初中（junior high school）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。
在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。
2016年，全国共有初中5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段入学率104.0%，初三毕业生升学率94.1%。
2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。

进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。
而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排。
主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

2. 初中生零花钱多少合适

零花钱一个礼拜30元-50元足够了。初中生没有太多需要买的东西，交班费等杂费都应是家长支付，所以不需要给初中生太多零花钱。衣服什么的可以让父母给你买，学习用品也可以让父母给你买，毕竟初中生还是会有一些攀比的心理，可以尝试着与父母沟通一下，如果父母真的不同意，那么也只能接受了。

适合初中生赚取零花钱的方法
1、努力学习，在学校赢得奖学金，学习赚钱两不误，这是我最推荐的方法。
2、一些文笔好的同学可以选择投稿，写小说，写散文，但是注意网络骗子。
3、一些网站或者网络团队会需要编辑、管理员等职位，可以去应聘，但是小心诈骗。

3. 对于普通家庭，给初中生的零花钱一个月多少钱算合适？

初中的孩子应该给多少零用钱，并没有具体的标准，要根据家庭情况和所在城市的消费水平而定，也没有一定的标准。但是，即使你有钱，也不应该让孩子乱花钱，让他们养成节俭的好习惯。实际情况是，您将能够从公司获得大量资金，并且您必须将其花在有用的地方。

应该给孩子多少零用钱？首先初中生现在分为住校生和走读生，如果是住校生，他的生活费肯定会高一些，因为在学校买一些生活用品，比如一日三餐，费用回家的旅行，香皂，香皂，洗发水，牙膏，卫生纸等等，走读生不需要这些，这些东西都是给家里准备的，就这样吧，住校生每顿饭按十元计算 合计费用是每天30元，每周150元，加上往返学校的路费和生活用品，一共200元，所以每月800元。
其次，对于大多数家庭来说，给孩子的生活费多少，往往是根据自己家庭的经济条件高低而定。如果家庭条件一般，生活成本不会很高，如果家庭条件好一点，生活成本就会比较高。当然，也有一些家庭表示，虽然物质条件有所改善，但给孩子送多少还是需要理智的。

第三，我们父母要明白，零用钱不是父母自己主动给孩子的，而是孩子自己有需要，我们父母才支持孩子需要零用钱的情绪，支持他或她的行为。比如孩子一个月需要300元，如果家庭经济条件允许，家长可以及时支持。最好不用太多话直接送给孩子。例如，问孩子他或她想要钱做什么。提醒孩子存一些钱花。或者父母以物质奖励为由要求孩子努力学习。
第四，给孩子的零用钱的确切数额，这应该与当地的消费水平、家庭收入和孩子的消费习惯有关。这里不讲当地的消费水平和家庭收入，现在讲一下孩子的消费习惯。如果孩子有花钱的打算，知道该买什么不买，什么时候买什么等可以多调整有机会，那就不必管得太严，多给他一些不受伤了，他可能会学习一些简单的财务管理；但对于盲童的消费，必须严格控制，除了必要的生活费外，其他的开支都必须要有名字。

第五，让孩子知道大人挣钱的辛苦。不要以为孩子很小，不知道怎么做，实际孩子的接受能力超出了大人的预期，就像我们总是会被孩子的一些话给吓到，其实那不是孩子突然的心血来潮，但孩子的脑子里早就有那个知识了。从小告诉孩子，大人挣钱很辛苦，一点点钱就要付出这么多汗水，可以带领孩子在闲暇时间到处逛逛。
第六，对孩子进行理财教育。孩子乱花钱，这不能怪孩子，只是孩子的父母没有给予良好正确的引导。孩子还小的时候，他们是不会花钱的啊，都是跟着大人学花钱的。当孩子知道纸可以换成自己喜欢的东西时，对孩子来说是一种深深的诱惑，这时候作为家长，作为孩子的第一任老师，你要承担起责任，给孩子正确的引导。及时的方式教育。

4. 一个初三的女学生，一个月需要多少零花钱？

我以前初三零花钱包括充饭卡的钱加回家交通费的，500块一个月（周末回家）。
每周我妈会买一底牛奶（6支），一周的水果，每两周买一盒饼干或者伦敦卷之类留着晚修后肚子饿吃（全部加起来算250一个月吧）。
买衣服、去批发部买文具等等都是妈妈另外给钱的（因为都是她载我出去买的），这个以初三零花钱标准应该也是不涵盖在内吧。
那加起来就750块一个月零花钱。
仅供参考

5. 一般给初中生多少零花钱合适呢？

初中生一个月零花钱建议200-300之间合适。每个地方的物价不同，不过初中生的话最好培养孩子节约的习惯。如果需要买课外读物之类的书籍可以让孩子回家说，这笔费用不用给。
这与家庭条件有关，也受家长的观念影响，有的家长就愿意多给孩子生活费，不想委屈孩子，但这并不见得是好事，生活费太多也会带来一些问题。 比如养成孩子花钱无度，大手大脚的坏习惯，这样再多的钱到他手里没几天就会花得一干二净，然后再回头继续问家长要钱，长此以往对孩子发展很不利。
零花钱发放指南：
1、支付多少零花钱合适
    你可以写下孩子平均每周和每天的花费，设立一个平均每日金额，再支付零用钱。此外，注意尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。
2、从孩子几岁开始支付零用钱？
    大多数三岁的孩子已经开始对金钱产生兴趣，并且随年龄增长而不断加深，如果提前跟孩子打“金钱”这一话匣子，对小孩子将来的成长有一定的帮助。
3、采取什么方式支付零用钱
    可以按次支付，也可以定时支付。不过，父母应该在支付零用钱时，跟子女谈谈家庭的经济状况。一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支买单。等孩子成熟后，爸爸妈妈常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助小孩子了解如何掌管家庭的“财政”。
4、如何指导孩子花零用钱
零花钱的使用，理论上由小孩子全权负责，爸爸妈妈不直接干预，但应该给予一定的指导，例如零用钱的百分之三十用于消费，百分之三十用于短期储蓄，百分之三十长期储蓄和百分之十用于公益奉献等。
5、让孩子学会对自己的消费行为负责
   小孩子因使用不当而犯错时，父母要学会“冷眼旁观”。只有如此，小孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。

6. 初中生应该有多少零花钱？

初中生一个月零花钱建议200-300之间合适。每个地方的物价不同，不过初中生的话最好培养孩子节约的习惯。如果需要买课外读物之类的书籍可以让孩子回家说，这笔费用不用给。
这与家庭条件有关，也受家长的观念影响，有的家长就愿意多给孩子生活费，不想委屈孩子，但这并不见得是好事，生活费太多也会带来一些问题。
比如养成孩子花钱无度，大手大脚的坏习惯，这样再多的钱到他手里没几天就会花得一干二净，然后再回头继续问家长要钱，长此以往对孩子发展很不利。

7. 初中生一个月要交的生活费大概是想多少？

一般在1000到2000左右。
这个要因地方、学校而异，经济发展快的地方生活开支就要求更高，经济落后的地方，生活开支就少点。
初中生读完初三后会有以升入高中的中考，成绩上线者可以进入高中或中等职业技术学院，甚至部分大专院校还可以直接招收一些初中毕业生进行五年制的大专课程。

高中生
高中则是第10到第12学年，称为高一、高二、高三。高二结束有一次会考，高三结束前夕还有一次整个中学阶段的最后一次考试，即升入大学的高考，成绩上线者可以进入本科院校或者高等专科学校。
用青少年的眼光观察世界，发现和以前的感觉大有不同，总是想用成年思维进行思考，行为却比较幼稚、大胆。大家渴望成熟，盼望成长，希望将来进入一所理想的高中、大学，带着美好的希望和期待的一群人。

8. 十三岁的初一学生每月该给多少零花钱？

哈哈 看了以上各位的回答以及提问人的应答 真的很“有趣” 同时更觉得问题多多 我想 给孩子零花钱问题 真的到了该全民议政的时候了
    我是一名老师 更首先是一名家长 孩子今年高三 高考在即 
    我对儿子的零花钱是这样介入和处理的：小学时 基本不给自主零花钱 但保证孩子身上有一元钱 并告诉儿子 那是给他应急时打电话用的 儿子需用需买的 只要是合理的不太过分的  不管是学用品 还是零食（学生几乎没有不嘴馋的吧？） 都基本满足 整个六年小学 这个一元钱总共划过不到十次 也弄丢过一次 应该说 使用结果令人满意
    进入初中前 我主动跟儿子交谈 赞扬他的长大和进步 并告诉他 决定给他零花钱 并可以自由支配 一个月向我简单说一下支出情况 不必报细账 他很开心 零花钱的数目是我说出并征求他意见的：一天一元；基本合理使用的话，每年零花钱的数目随岁数增长，增加一元。儿子同意并很开心。初一一年，儿子的零花钱基本是买些小的异样的学用品和零食，寒暑假时的结余，儿子买了自己心爱的周杰伦磁带或CD，我默认并赞同。初二时，儿子说，他的零花钱不用涨，仍维持一元，我说：行，妈妈帮你存着，想起要用于什么，可以说出来；初三时，每天取零花钱增加为两元，并由每天给改为每月初给60元，基本用于冷饮和自己喜欢的纸笔等，也有部分节约到假日和同学小聚，初三时，节约聚集到伍佰多元，假期中约同学几个买了鲜花去看望了小学班主任；还买了自己喜爱的MP3，很便宜的那款。
    现在儿子高三了，零花钱仍只取每天三元，他说  够用了 这学期开始 他主动说 没有时间花钱 只先取每天一元用着 余下的 存放我处 我与他一同花了大约一刻钟时间 算好了他到考试结束大约存放的钱数 大家相约等他考好后 我拿给他用…… 
    申明一点：本人在县城工作 中等收入家庭  住别墅 有车开
    以上我的做法 自认为对孩子的习惯培养有一定的成功之处：一是给孩子零花钱不在于多少 而在于告诉和培养孩子花钱的计划性和价值型 二是不仅让孩子知道 节约是美德 而且让孩子感知到 言而有信是共通的准则 对孩子是 对家长也是