乐高积木好不好玩儿？

1. 乐高积木好不好玩儿？

乐高积木是由丹麦的奥勒·基奥克发明的一种塑料积木，一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释于，被称为“魔术塑料积木”。现在已是z中国儿童喜爱的玩具。

积木的的突点比孔和侧壁之间的空间稍大，当小朋友把积木积压在一起时，突点向外推侧壁并向里推孔，这种材料有弹性并能保持原型，所以侧壁和孔将挤住突点，摩擦力也发挥了作用它防止两块积木划开，一般的乐高积木周边都是90度角，但是成品并不局限于正方形，将足够多的90度角积木紧密连接在一起，可以搭建兼有球形和曲线形状的物体。

小编个人认为小朋友多玩儿积木可以锻炼双手，对大脑的发育也有好处呢~

2. 乐高积木好玩吗？

 我觉得特别的好玩。通过积木不同的组合拼出不同的图案。变换无穷。

1932年，丹麦木匠奥尔·科克·克里斯蒂安森发明了一种可以互相拼插的塑料玩具，并将“Leg” 和“Godt”（丹麦语“玩得好”）合在一起，创造了“lego”（乐高）这一品牌。巧合的是“lego”在拉丁语中的意思是“拼在一起”。乐高被寓为世界上最受欢迎的男孩玩具，它除了可以培养孩子的专注力，耐心，最重要的还可以培养孩子的创造力，是不可多得的一款益智玩具。

我一直对乐高保持着强烈的关注，前段时间给我自己买了第一套乐高积木-车轮之趣，这套积木可以组装成各种各样的车子，房子，虽然场景比较少，但是我很喜欢。于是我就又上网上买了得宝系列的建筑工地(4988)，拯救直升飞机(6164)，城市一角(7641)，虽然价钱不菲，但是看搭起的瞬间感觉一切都值啦。
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3. 国产积木哪个品牌最接近乐高

最接近乐高的国产积木品牌有森宝、启蒙、万格。
1、森宝

森宝自行设计能力很强，原创度高，不逊于乐高，积木精准度很高，配色也相对成熟一些，和乐高有得一拼。他们的流浪地球、机械密码、街景这几个系列都不错，而且有中国特色。不过其包装中有时候会缺件，是一大硬伤，森宝还是要在销售细节上更加注意才能获得市场信任。
2、启蒙

启蒙是乐高比较著名的跟随者，不少款都有借鉴乐高的嫌疑，不过启蒙也有不少原创款，西游系列的IP是启蒙比较著名的套装。启蒙的质量，工艺精准度是国内最好的，不过启蒙这个品牌主打儿童市场，所以配色相对艳丽，看起来幼童化一点，其销售推广也做得不错，在国内积木市场占据比较大的份额。
3、万格

万格也是一个打幼童积木市场的品牌，不过万格和启蒙很不一样的点是，万格和乐高打的是差异化主题，其军事系列就是针对乐高没有军事系列来做的，而且也挺成功，在三四线城市有不少市场份额，但是万格的质量还有待提高，希望未来越做越好。

4. 国产积木哪个品牌最接近乐高

国产积木哪个品牌最接近乐高亲，您好！森宝、启蒙、万格这几个都很不错。森宝自行设计能力很强，原创度高，不逊于乐高，积木精准度很高，配色也相对成熟一些，和乐高有得一拼。他们的流浪地球、机械密码、街景这几个系列都不错，而且有中国特色。不过其包装中有时候会缺件，是一大硬伤，森宝还是要在销售细节上更加注意才能获得市场信任。启蒙是乐高比较著名的跟随者，不少款都有借鉴乐高的嫌疑，不过启蒙也有不少原创款，西游系列的IP是启蒙比较著名的套装。启蒙的质量，工艺精准度是国内最好的，不过启蒙这个品牌主打儿童市场，所以配色相对艳丽，看起来幼童化一点，其销售推广也做得不错，在国内积木市场占据比较大的份额。万格也是一个打幼童积木市场的品牌，不过万格和启蒙很不一样的点是，万格和乐高打的是差异化主题，其军事系列就是针对乐高没有军事系列来做的，而且也挺成功，在三四线城市有不少市场份额，但是万格的质量还有待提高，希望未来越做越好。希望能帮助的到您！【摘要】
国产积木哪个品牌最接近乐高【提问】
国产积木哪个品牌最接近乐高亲，您好！森宝、启蒙、万格这几个都很不错。森宝自行设计能力很强，原创度高，不逊于乐高，积木精准度很高，配色也相对成熟一些，和乐高有得一拼。他们的流浪地球、机械密码、街景这几个系列都不错，而且有中国特色。不过其包装中有时候会缺件，是一大硬伤，森宝还是要在销售细节上更加注意才能获得市场信任。启蒙是乐高比较著名的跟随者，不少款都有借鉴乐高的嫌疑，不过启蒙也有不少原创款，西游系列的IP是启蒙比较著名的套装。启蒙的质量，工艺精准度是国内最好的，不过启蒙这个品牌主打儿童市场，所以配色相对艳丽，看起来幼童化一点，其销售推广也做得不错，在国内积木市场占据比较大的份额。万格也是一个打幼童积木市场的品牌，不过万格和启蒙很不一样的点是，万格和乐高打的是差异化主题，其军事系列就是针对乐高没有军事系列来做的，而且也挺成功，在三四线城市有不少市场份额，但是万格的质量还有待提高，希望未来越做越好。希望能帮助的到您！【回答】

5. 乐高积木有哪些系列？

当前乐高产品系列包括特许系列，即描绘“星球大战”人物和场面的系列、D.C.滑稽演员（包括蝙蝠侠）系列、“建筑师巴布”系列、“汤姆仕火车”系列和Nick Jr.电视节目系列（如“棉球方块历险记”）。市场上还有很多主题系列，有适合婴儿和幼童的较大块大厦和得宝积木。虽然所有这些产品系列都很畅销，但是最近几年对于乐高集团来说并不轻松。20世纪90年代中期，乐高集团的利润达到最高点。1998年，公司报告税前亏损。1999年公司第一次大规模裁员，2000年亏损大概1.2亿美元。多数分析家推测是因为目前流行面向儿童的电子设备，如MP3播放器和视频游戏系统，这是销量下滑的部分原因。还有，乐高集团的主要专利产品已经过期，所以像美佳宝（Mega Bloks）等竞争对手能够生产与乐高积木兼容的比较便宜的产品系列?

6. 乐高积木系列有哪些？

当前乐高产品系列包括特许系列，即描绘"星球大战"人物和场面的系列、D.C.滑稽演员(包括蝙蝠侠)系列、"建筑师巴布"系列、"汤姆仕火车"系列和Nick Jr.电视节目系列(如"棉球方块历险记")。市场上还有很多主题系列，有适合婴儿和幼童的较大块大厦和得宝积木。虽然所有这些产品系列都很畅销，但是最近几年对于乐高集团来说并不轻松。
20世纪90年代中期，乐高集团的利润达到最高点。1998年，公司报告税前亏损。1999年公司第一次大规模裁员，2000年亏损大概1.2亿美元。多数分析家推测是因为目前流行面向儿童的电子设备，如MP3播放器和视频游戏系统，这是销量下滑的部分原因。还有，乐高集团的主要专利产品已经过期，所以像美佳宝(Mega Bloks)等竞争对手能够生产与乐高积木兼容的比较便宜的产品系列。

7. 乐高积木是什么？

乐高积木是由丹麦的奥利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）发明的一种塑料积木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。
一般的乐高积木周边都是90度角，但是成品并不局限于正方形。将足够多的90度角积木紧密连接在一起，可以搭建兼有球形和曲线形状的物体。只要有足够的积木，几乎可以搭建一切。

扩展资料：
国外有育儿专家指出，积木是最佳的早教玩具。首先，玩积木有助于孩子的认知发展。
1、帮孩子学会观察，发展认知。用积木搭建日常所见之物，那么必然就要对物品进行仔细观察、比较、概括其特征，观察过程也丰富了孩子们对自己和世界的认识。
2、培养逻辑思维能力。玩积木会接触到分类、比较、对称、排列、大小、长短等逻辑概念。搭建顺序、形状颜色搭配也贯穿游戏始终。
3、培养空间思维。玩积木时需在脑中形成空间想象，会认识到物品的空间构成及其关系。
4、培养系统思维。玩积木是从零散到整体的过程，孩子可以初步了解整体和局部的关系。
5、激发创造力。其次，积木有助于发展孩子的社会属性，通过与他人一起玩，无形中培养了孩子的沟通、分享、合作等社会能力。
参考资料来源：百度百科——乐高积木

8. 乐高就是积木吗?

很多中国家长认知里的乐高好像就是积木，但事实上它还有乐高教育、乐高酒店、乐高乐园。而我们说的去“学乐高”，就是在乐高教育学习课程。

我觉得乐高和所有的校外教育最大的区别就是，它很抽象，不具体。不像你去学英语，你就知道我是学英语去了，学美术就是学美术去了。你要学乐高了，家长直观地就认为孩子去学搭建积木去了。

其实，乐高教育是通过乐高教具的使用和模型的搭建，完成对孩子STEM课程的学习。搭建是乐高的教学过程，不是教学目的。而我们的教具就是家长们俗称的乐高积木、玩具。

但是，也有很多特别的教具，比如螺丝刀、螺丝钉、轮胎、履带、包括螺旋桨、各种吊臂，还有齿轮、轴套、涡轮、蜗杆等等。
一，乐高给孩子带来了什么？

1、思维方式的培养

科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。

2、观察力和专注力的培养

玩乐高可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决能力。
3、性格培养

玩乐高对孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。

二、乐高课程大揭秘

乐高积木可以在家玩，也可以去上乐高课。两者的区别在哪呢？概况而言，玩具突出FUN，让孩子们玩得开心；教育突出Hard Fun，也就是玩的过程是有挑战的。
1.首先，器材不同，玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等，可以根据搭建图纸来搭。而乐高教育的器材有其独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人，教育版的器材会突出教育性；

2.其次，从孩子玩的角度来说，自己购买乐高玩具和在早教 功能室玩乐高玩具没有本质的区别，但孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的；而在乐高教育机构的优势是：课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解，而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解；7至8岁是科学与技术系列；9岁以上是头脑风暴机器人。

乐高针对不同年龄阶段的兴趣来编制课程，分为学前和学龄两个阶段，学习的内容不同，且体系是呈阶梯上升的。

a.学前儿童：完整儿童的教育发展观

学前是孩子一生中语言、智力、思维、和想象等能力飞速发展的时期，也是孩子形成个性的关键时期，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童最重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具，启迪和满足他们的未知欲。

所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”，即是全面培养儿童，让儿童在乐高建构的过程中，对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养，为其终身发展起到奠基作用。

b.学龄儿童：引入多学科知识和社会活动

学龄儿童也就是7岁到12岁小学阶段的孩子，已经能够理解较抽象的知识，能够有简单的逻辑推理、独立的参加一些社会活动的能力，所以乐高教育在7岁之后的课程上多增加了一些较为复杂的学科知识，比如机械、结构、工程、机器人编程等方面的；在能力培养上增加了搜集整理分析数据、逻辑运算、策划安排活动、参加大型的机器人比赛等方面的社会活动。

学龄儿童的课程，主要是根据美国STEM（科学、技术、工程、数学）课标来设计内容和难度的，有动力机械、绿色能源、还有气动力的课程，最后再到机器人课程，这些课程循序渐进地把科学知识教给孩子，同时也培养了孩子科学的不怕失败的试验精神。

3.最后，是之前我们说到过的乐高对孩子性格培养的帮助上，和小朋友们一起玩乐高，孩子之间有个学习和互动的过程，可以培养孩子们之间合作、沟通的能力、向他人学习的习惯，也学会接受自己的失败，加强孩子的忍耐挫折的能力。

三、给爸妈的建议

1.首先，乐高学习强调孩子的学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体，家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。

2.其次，乐高是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺，并去帮助孩子成长，这也是家长的成长过程。

3.再次，家长不能处在评判的角色，要有好奇心去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己搭过乐高的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，搭建过程中的积极思考最为重要。