小学年级六一文艺汇演的活动方案

1. 小学年级六一文艺汇演的活动方案

 　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的小学年级六一文艺汇演的活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　小学年级六一文艺汇演的活动方案1   尊敬的老师们，亲爱的同学们：
   　　大家早上好！你们知道每年农历五月初五是什么传统节日嘛？（端午节）对，是端午节。你们知道端午节的来历吗？让我来告诉你们吧！
   　　端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历的这天，人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在2000多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的。是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
   　　百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，便把为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈原的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便提出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。
   　　和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，学会珍惜现在的美好生活。
   　　最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节。”，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人。最后，预祝大家过一个快乐的端午节！谢谢！
   　　小学年级六一文艺汇演的活动方案2   老师们，同学们：
   　　早上好！今天国旗下讲话的如题目是《端午节，我们的传统节日》。
   　　同学们，你们能列举出我国的传统节日吗？
   　　也许，你们早已习惯了圣诞节的狂欢，习惯了在“母亲节”送给妈妈小礼物，习惯了在“父亲节”向爸爸表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的节日，如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。
   　　6月16日（农历五月初五）是今年的端午节。端午节是我国传统的节日的`代表。它的历史可追溯到春秋战国时期，至今已有两千多年。端午还被称为端阳、重午、女儿节、龙日等。民间纪念端午节的风俗很丰富，较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等等。每一项端午习俗背后都蕴涵着深厚的文化内涵留存着独特的文化记忆。
   　　传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然后，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。
   　　同学们，一年一度的端午节就要到了。你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统佳节呢？让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统节日习俗，发展传统节日习俗，创新传统节日习俗，让中国文化逐渐被世界上更多的人接受和认识，毕竟，“民族的就是世界的”！
   　　小学年级六一文艺汇演的活动方案3   各位师生：
   　　大家好！
   　　今年的5月x日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等形式来来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。
   　　据《史记》"屈原贾生列传"记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
   　　屈原死后，楚国百姓非常哀痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的身体。有的渔夫拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，希望鱼龙虾蟹吃饱了，不会去咬屈大夫的身体了。有的拿来一坛雄黄酒倒进江里，希望晕倒蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成为棕子。
   　　郭沫若评价屈原为"伟大的爱国诗人"。他开浪漫主义诗歌之先河，创立了"与天地兮同寿，与日月兮同光"的楚辞文体；发明了香草美人传统。他奔流肆意的想象，源源不绝的才情，似河流汇聚成海一般，浩瀚无垠。我国文最长的。抒情诗——《离骚》，就是他集毕生心血所成的作品。
   　　屈原死了已有2300年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他"可与日月争辉"的人格。屈原作为一个改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因当时客观残酷的社会条件而失败了。但作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。"举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒"是他的气节，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"是他的伟岸。他如菊的淡雅，如莲的圣洁，强大的精神力量，为后人颂扬，激励感染了无数中华儿女前行的脚步！
   　　屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。
   　　屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！
   　　小学年级六一文艺汇演的活动方案4   尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
   　　今天国旗下的讲话的主题是：纪念屈原，过端午节。
   　　大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。那端午节到底是怎么来的呢？端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五"；端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
   　　端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
   　　端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到日本及东南亚诸国。
   　　中国的传统文化源远流长！为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。
   　　谢谢大家。
   　　小学年级六一文艺汇演的活动方案5   亲爱的老师、同学们：
   　　每年的五月初五是中国最传统的节日——端午节。
   　　在节日中，我们一早就起来。忽然我闻到了一阵清香，我跑过去一看，啊！好大的一盆粽子呀！真香呀！馋死我啦！再看看旁边的盆里，哇！还有一大盆雪白的鸭蛋和蒜头看上去真可爱，好想吃呀！妈妈说：“赶快去洗脸刷牙来吃呀。”我洗完后，赶紧围着桌子坐了下来，爸爸将粽子、鸭蛋、鸡蛋、蒜头端到桌子上。我们一家开开心心、快快乐乐地吃完了早饭。
   　　然后，我和爸爸、妈妈一起到菜场去买黄鳝、苋菜，我问妈妈为什么要买这些东西呢？妈妈说：“这是端午节的习俗”，我还是不明白只好点点头，后来，妈妈又带我去买一些绿油油地艾草回家了。妈妈又用艾草泡水给我洗澡，我问妈妈为什么要用艾草洗澡？妈妈说：“因为这样蚊子就不叮你了”。妈妈又用剩下来的插在门上，我又问妈妈为什么要把艾草插在门上？妈妈说：“因为这样蚊子就不会飞到我们家了”。
   　　洗完澡以后，妈妈又告诉我端午节还有一个名字叫娃娃节。最后，妈妈又把五颜六色绒线戴在我的手上，今天我知道了许多端五节的知识，真开心！

2. 学校六一文艺汇演的活动方案

 　　为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的学校六一文艺汇演的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   　　学校六一文艺汇演的活动方案1    　　一、活动目的： 
   　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
    　　二、活动主题：“ 飞扬的旋律、欢快的六一”
    　　三、组织方法： 
   　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
   　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
    　　四、节目要求及节目推荐： 
   　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
   　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
   　　5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
   　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
    　　五、评分及标准： 
   　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
   　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
    　　五、名次计取与奖励办法： 
   　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
    　　六、时间、地点安排 
   　　（1）彩排时间：第一次：5月14日（第十一周星期五，13时30分）。
   　　第二次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。
   　　地点：学校内操场
   　　（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上
   　　（3）演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分
   　　（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场
   　　学校六一文艺汇演的活动方案2   　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。
    　　一、活动目标： 
   　　1、节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
   　　2、让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
   　　3、通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的'良好精神面貌。
    　　二、活动安排： 
   　　1、活动主题：“我成长 我快乐”
   　　2、活动时间：20xx年5月30日（周五）上午8：30
   　　3、活动地点：仙河镇中心幼儿园镇教委四楼会议室
   　　4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。
    　　三、活动内容： 
   　　1、庆六一文艺汇演（共15个节目）
   　　2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮
    　　四、活动流程： 
   　　1、园长讲话
   　　2、幼儿文艺汇演（90分钟）
   　　3、观看节目花絮（10分钟）
   　　4、物品归位、卫生清理
   　　5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物
    　　五、活动分工： 
   　　1、活动方案策划：彭建飞
   　　2、来宾邀请：王学志
   　　3、邀请家长温馨提示编辑：韩文帅（在活动一周之前张贴于各班）
   　　4、家长签到表及家长签到工作：各班班长
   　　5、音响、摄像：庆典公司、彭建飞（幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等）
   　　6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师
   　　7、主持人：教师2人（杜召红、彭建飞），幼儿4人（胡金彤、韩姝宇、尚东奇、孙菲岳）。
   　　8、幼儿礼物的准备工作：王燕红
   　　9、活动舞台的搭建、场地的划分：彭建飞、季燕
   　　10、安全保卫工作：陈燕燕负责幼儿保健工作；王立亮、张延春负责活动中的安全工作
    　　六、具体安排： 
   　　活动注意事项：
   　　1、各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
   　　2、各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。
   　　3、活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。
   　　学校六一文艺汇演的活动方案3    　　一、指导思想： 
   　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
    　　二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
    　　三、活动目的： 
   　　邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
    　　四、活动内容： 文艺节目表演。
    　　五、活动时间： 5月31日，8：30
    　　六、活动地点： 乐岩完小操场
    　　七、参加对象： xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
    　　八、组织机构： 
   　　1、领导组：组长：xxx
   　　副组长：xxx、xxx
   　　成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
   　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）
   　　（负责人：工作人员：）
   　　3、音响设备。（负责人：）
   　　4、摄影、摄像。（负责人：）
   　　5、化妆。（负责人：各节目指导教师）
   　　6、主持。（负责人：）
   　　7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）
   　　8、参加对象
   　　九、活动程序：
   　　奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）
   　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
   　　3、唱队歌。（指挥：领唱：）
   　　4、学生六一献词。（2分钟内）
   　　5、学校领导致词。
   　　6、文艺节目演出。
   　　7、宣布活动结束。
   　　十、注意事项：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
   　　5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）
   　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。

3. 小学六一文艺晚会活动方案

 　　导语：六一文艺汇演能让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。以下是我帮大家整理的小学六一文艺晚会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
   　　小学六一文艺晚会活动方案 篇1    　　一、指导思想： 
   　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的'氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
    　　二、活动主题： 
   　　庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
    　　三、活动目的： 
   　　邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
    　　四、活动内容： 
   　　文艺节目表演。
    　　五、活动时间： 
   　　5月31日，8：30
    　　六、活动地点： 
   　　乐岩完小操场
    　　七、参加对象： 
   　　xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
    　　八、组织机构： 
   　　1、领导组：组长：xxx
   　　副组长：xxx、xxx
   　　成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
   　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）
   　　（负责人：工作人员：）
   　　3、音响设备。（负责人：）
   　　4、摄影、摄像。（负责人：）
   　　5、化妆。（负责人：各节目指导教师）
   　　6、主持。（负责人：）
   　　7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）
   　　8、参加对象
    　　九、活动程序： 
   　　奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40——8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）
   　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
   　　3、唱队歌。（指挥：领唱：）
   　　4、学生六一献词。（2分钟内）
   　　5、学校领导致词。
   　　6、文艺节目演出。
   　　7、宣布活动结束。
    　　十、注意事项： 
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
   　　5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）
   　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。
   　　小学六一文艺晚会活动方案 篇2    　　一、活动目的： 
   　　为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
    　　二、活动主题： 
   　　“欢庆六一健康成长”
    　　三、活动安排： 
   　　1、节目初选时间：5月20日至5月22日
   　　2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日
   　　3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00
   　　4、地点：学校操场
   　　5、节目顺序安排（见附表1）
   　　6、教师分工及要求（见附表2）
    　　四、评选及奖励办法 
   　　1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
   　　评选团组长：xxx
   　　成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
   　　2、评分及标准
   　　评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。（评分标准见附表3）
   　　3、奖励
   　　本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
   　　小学六一文艺晚会活动方案 篇3    　　一、前言： 
   　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，这对于孩子们来说是一个最为隆重的节日，也是家长们最关注的节日。为了庆祝这个美丽、阳光、向上、充满朝气的节日，由平山县平山镇教育组主办，平山县龙和传媒承办的大型庆“六一”儿童节汇演活动将在平山县会堂举办。此活动将向平山镇所有小学、幼儿园征集节目，活动汇演时间长，关注人群广，广告覆盖面大，在此龙和传媒特向社会各商业、企业寻求汇演赞助合作商。
    　　二、活动目标： 
   　　此次大型汇演活动的目标将使全县各小学、幼儿园在积极参与汇演的过程中，展现本校风采，使学生体验合作与交往的快乐，进而满足平山县各商业、企业赞助商的广告投放需求；使孩子们度过一个幸福、快乐、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与孩子们的汇演中进一步了解平山县教育局的治学理念，同时对如何陪伴孩子有所启发。通过此次汇演，向家长、社会展示平山县教育局良好的工作态度，并且有利于教育局对学校实施素质教育的考察以及进一步塑造平山教育局在社会上的良好形象。
    　　三、活动主题： 
   　　健康自信快乐成长
    　　四、时间和地点安排： 
   　　1、活动时间安排：
   　　5月6日平山镇教育组向各个小学发放活动方案
   　　5月9日各学校上报本校节目名称
   　　5月23日——5月26日节目审查阶段
   　　5月27日上午10：00带妆彩排
   　　5月28日上午10：00正式演出
   　　2、演出地点：平山县人民会堂（原工人俱乐部）
   　　3、宣传时间：
   　　此节目于6月1日在平山电视台新闻综合频道、平山电视台影视频道20：00每天中午12：30相距播出一周。
    　　五、组织方法 
   　　1、由平山县平山镇教育组，组织平山镇所有小学及幼儿园参加此次庆“六一”文艺汇演活动。
   　　2、以学校为单位，每个单位出1—2个节目，参赛节目由学校老师调配时间进行指导与训练。
    　　六、节目要求及节目推荐 
   　　1、本次节目内容反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
   　　4、演出服装、道具、化妆自备。
    　　七、活动流程安排 
   　　1、10点主持人宣布“六一”汇演正式开始
   　　2、请教育组、协办单位领导讲话并宣布演出正式开始
   　　3、节目表演时间
   　　4、教育组领导、赞助单位、龙和传媒总经理给参与活动的学校赠送纪念品（学校派一名代表上台领取）
   　　5、演员上台谢幕

4. 小学六一文艺晚会活动方案

 　　为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小学六一文艺晚会活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　小学六一文艺晚会活动方案1   　　 一、活动目的： 
   　　为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校学生的课余活动，激发儿童的文艺兴趣，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”国际儿童节。
   　　 二、活动时间  ： xxxx年6月2日20：00
   　　 三、活动地点  ： 操场
   　　 四、活动任务安排： 
   　　1、节目安排：以班为单位，每班准备两个节目，节目内容要积极向上、主题鲜明，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注：六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)
   　　2、主持人：黄福任、吴雪芳
   　　3、节目串稿：黄理理
   　　4、主持人指导和节目指导：黄xx
   　　5、舞台、场地布置：全体教师
   　　6、化装：全体女教师
   　　7、音响器材：校长、xxx
   　　8、安全组：各班班主任
   　　9、各班学生19：00按指定位置坐好
   　　10、20：00演出正式开始
   　　11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;
   　　 五、活动过程： 
   　　1、新队员入队仪式，主持：罗银龙时间：19：20
   　　2、校领导讲话。
   　　3、节目演出。
   　　小学六一文艺晚会活动方案2   　　 一、活动目的： 
   　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
   　　 二、活动主题  ： 
   　　“飞扬的旋律、欢快的六一”
   　　 三、组织方法： 
   　　时间：20xx年6月1日
   　　地点：学校大操场1—5年级以参赛形式进行
   　　1、一、二年级：中国少年先锋队队歌手语操表演;
   　　2、三、四年级：板凳操
   　　3、五年级：除手语操与板凳操外，其他题材均可参赛。
   　　4、节目要求：各班可自行发挥聪明才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。
   　　各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习，学校不再统一进行动作教授。
   　　因场地有限，各班参赛学生20—40人为宜。
   　　 四、评分及标准： 
   　　100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。
   　　 五、名次计取 
   　　本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。
   　　 六、其他事宜： 
   　　1、评委人员安排：郑秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何飞(五年级)、李娟(六年级)
   　　评分说明：涉及本年级节目打分时，该年级评委不打分，作为最高分去掉即可。
   　　2、统分：xxx
   　　3、音响：xxx
   　　4、摄像：唐维山
   　　5、主持：xxx、学生
   　　6、活动统筹：学校及大队部
   　　7、预计经费支出3000元

5. 小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案

 小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案（精选6篇）
  　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
    
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案1   　　一、指导思想： 
  　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让学生度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽学校以“贯彻《学校教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养学生良好的文明礼仪品质。
   　　二、活动目标： 
  　　通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
   　　三、活动主题及口号： 
  　　主题：庆缤纷“六一”展学生风采享成长快乐
  　　口号：“我能行，我努力，我真棒！”
   　　四、活动安排： 
  　　1、活动时间：5月20日8：00校领导验收学校节目；5月26日9：00学校内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
  　　2、活动地点：农工商超市门前。
  　　3、参与人员：全校学生、家长、教师。
  　　4、总策划：张校长、吴校长
  　　5、安全工作：各班班主任
  　　6、主持人：教师主持，学生主持。
   　　五、活动流程： 
  　　1、校长及领导代表讲话。
  　　2、学生文艺汇演。
   　　六、活动准备： 
  　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
  　　2、以班为单位作好参加活动的准备
  　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全校彩排）；
  　　（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
  　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
  　　3、学校准备活动奖品和礼品。
  　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
   　　七、活动方案及具体时间安排： 
  　　（一）、庆祝大会
  　　1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
  　　2、校长讲话和领导发言
  　　（二）学生文艺汇演。
  　　本次“六一”儿童节活动以“学生文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
  　　1、文体节目表演
  　　（1）目的：让学生在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养学生大胆表达表现的能力。
  　　（2）要求：选材符合学生水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
  　　2、礼仪小品
  　　（1）目的：通过小品，培养学生良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
  　　（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前学生的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。
  　　3、超级变变变
  　　（1）目的：通过学生的表演带给大家一些。
  　　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，学生表现大方，音乐清晰。
  　　4、教师和家长助兴表演
  　　（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给学生良好的形象影响；为学生的节日增添色彩；加强学生、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
  　　（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案2   　　一、活动目标 
  　　通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
   　　二、活动主题和宣传口号 
  　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享
  　　2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
   　　三、活动准备 
  　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
  　　2、各班为单位作好参加活动的准备
   　　四、活动内容 
  　　(一)活动倡议
  　　1、目的`：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和阿姨积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
  　　2、时间：20xx年6月1日。
  　　3、对象：本班两位教师、全体学生和保育员阿姨。
  　　(二)系列活动
  　　本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
  　　A、玩游戏
  　　(1)活动目的：使学生通过参加游校活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养学生与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
  　　(2)活动要求：要求学生能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
  　　(3)游戏内容：
  　　1、贴鼻子
  　　游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
  　　2、抢椅子、
  　　游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者
  　　3、快乐呼拉圈
  　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
  　　4、看谁是投篮高手
  　　游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案3  　　我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现学生的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
   　　一、活动主题 
  　　《大手牵小手、大家同欢乐》
   　　二、活动时间 
  　　20xx年x月x日
   　　三、活动准备 
  　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
   　　四、活动过程 
  　　1、播放开场音乐，让学生感受“六一”欢快的气氛
  　　2、主持人出场
  　　3、领导致词
  　　4、家长代表讲话
  　　5、主持人宣读活动目标
  　　6、文艺表演
  　　7、讲解游戏中的注意事项
  　　8、游校活动的开展
   　　五、游校活动游戏内容 
  　　（一）夹豆子比赛
  　　地点：滑滑梯旁
  　　活动班级：大班
  　　材料：筷子、球
  　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
  　　（二）游戏名称：小小领路人
  　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
  　　参加人员：家长和学生
  　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由学生当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
  　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
  　　（三）投球比赛
  　　准备：球数个、小框框数个
  　　参加人员：学生、家长（4个家庭一组）
  　　游戏玩法：学生站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
  　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案4   　　一、活动目标 
  　　通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；同时，将学校孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
   　　二、活动主题和宣传口号 
  　　1、活动主题：学校的快乐，成长的空间
  　　2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
   　　三、活动准备 
  　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
  　　2、以班为单位作好参加活动的准备：
  　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
  　　（2）抓好学生生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；
  　　（3）培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等
  　　（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
  　　（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习
  　　（6）材料样品
  　　3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
  　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
   　　四、活动内容 
  　　1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
  　　2、时间：20XX年5月20日至20XX年6月1日。
  　　3、对象：本校全体教师、学生和家长。
  　　4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
   　　五、活动时间安排 
  　　5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
   　　六、具体宣传 
  　　1、可以邀请所有家长（包括本校的家长、外校的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；
  　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
  　　3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到学校孩子家里进行家访工作，了解家长对学校的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立学校的客户档案，以备下一步更好的宣传学校并提高学校的本质性工作。
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案5   　　一、活动目标 
  　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟学生教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
   　　二、活动准备 
  　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
  　　2、以班为单位作好参加活动的准备
  　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全校彩排）；
  　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
  　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
  　　（4）各班开展学生进行续编故事教育活动，使学生获得续编故事的经验。
  　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
  　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。
  　　4、你就准备活动奖品和礼品。
  　　5、做好主持工作准备。
  　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
   　　三、活动时间及场地安排 
  　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨学生诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
  　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
  　　5月30日：“二幼之星”比赛；
  　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游校暨颁奖大会。（内容有：学生舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游校活动）
   　　四、活动内容与要求 
  　　1、学生诗歌表演赛
  　　（1）目的：培养学生对文学作品的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
  　　（2）要求：每班准备一首学生诗歌；选材符合本班学生水平；学生人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
  　　（3）评奖：
  　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
  　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛
  　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养学生的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
  　　（2）内容与要求：要求学生人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求学生的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
  　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导学生制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
  　　（4）评奖：根据学生的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
   　　五、扩大影响 
  　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
  　　时间：5月20日至6月1日。
  　　媒介：电视、报纸新闻、本校家长。
  　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
  　　小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案6   　　一、活动目标： 
  　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到学校生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
  　　2.使家长在参加和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
   　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议： 
  　　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
  　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
  　　3.活动倡议：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
   　　三、活动准备 
  　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)
  　　2.以班为单位作好参加活动的准备：
  　　(1)前期准备：
  　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
  　　开展学生进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
  　　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
  　　每个孩子至少有一位家长来学校陪孩子一起庆祝“六一”节
  　　(2)当天准备：
  　　安排学生和家长的座位场地;
  　　确定学生讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
  　　负责“学生讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
  　　3.由学校准备活动奖品和礼品。
  　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。
  　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
   　　四、活动安排： 
  　　1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00――10：30
  　　2.活动对象：学校全体学生、全体教师、全体家长
  　　3.活动地点：学校大操场及各班活动室
  　　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“学生讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
  　　5.活动负责人：校长和我
  　　6.活动主持：我
  　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和学生都要保持安静)。

6. 六一文艺汇演方案

 　　 六一文艺汇演方案 （一）
    　　为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。学校决定举办校园歌手大赛暨庆六一文艺演出。现将有关事项通知如下：
    　　一、参赛要求：
    　　1、所选歌曲能体现当代小学生的精神风貌。
    　　2、内容健康向上，富有艺术性和感染力。
    　　二、参赛形式：以独唱为主，同时可采用乐器伴奏或伴舞等形式。
    　　三、比赛安排：
    　　比赛分海选，复赛、决赛
    　　海选时间： 5 月7 日——5 月13 日下午两节课后
    　　复赛时间：5 月14 日——16 日下午下午两节课后
    　　决赛时间：5 月30 日上午8 点30 分
    　　海选、复赛地点：阶梯教室
    　　决赛地点：学校操场
    　　四、组织机构：
    　　评 委：海选和复式的评委：李奕、耿宁、张玲
    　　决赛的评委：王玉珠、邓丽、黄丽丽、耿宁、李奕、张玲、刘亚男、罗飞
    　　决赛记分员：牟慧、程丹丹
    　　五、其他要求：
    　　1、海选时一至五年级学生自由报名，将选出30 名同学进入复赛。海选时不用准备音乐，直接清唱。
    　　2、复赛时准备音乐，也可以选用乐器伴奏、伴舞。选出10 名同学进入总决赛。
    　　3、总决赛时抽签决定10 位选手的比赛顺序，同样要准备好伴奏带或者乐器伴奏、伴舞。
    　　六、各部门分工及要求：
    　　1、德育处：方案制定、组织协调、家长邀请、证书和奖品
    　　2、办公室：主持、领导座位牌，领导发言稿
    　　3、总务处：后勤保障、奖品提供、音响协调、会场布置
    　　4、副校长室：宣传接待
    　　5、教导处：负责观众座位的安排、组织、入场、比赛结束的有序退场；维持会场秩序。
    　　6、音响： 吕海燕、苑海
    　　7、摄像： 吕海燕
    　　8、照相：鞠红艳
    　　9、催场：孟令霞、孙宇
    　　10、礼仪队训练：罗飞
    　　七、其他节目
    　　1、一至五年级每个级部选出一个节目，节目质量要高，将评出一二三等奖，计入优秀级部的评选当中。
    　　2、全体教师准备开场节目。由马玉昭负责。
    　　3、舞蹈：《飞蹄声声》。刘亚男负责。
    　　4、各班级根据情况推荐唱歌较好的家长，名单5 月9 日报到德育处。
    　　 六一文艺汇演方案 （二）
    　　一、活动目标
    　　通过丰富多彩的.节目形式，迎接一年一度的“六一”国际儿童节，让孩子们过一个快乐而难忘的节日，给小朋友们更多表现自我的机会，同时，全面展示我校素质教育成果。
    　　二、活动时间 **年5 月底
    　　三、活动地点 校 操场
    　　四、人员安排
    　　主要负责人：何仁清 杨言才
    　　主 持 人：王莹 谢柱
    　　环境布置： 吴耀明
    　　（画好各班位置，舞台背景，安排男、女生更衣室，准备好方便袋写好名单装学生的衣服）
    　　音 响： 王志祥
    　　摄 影： 专业摄影师
    　　学生安全： 各班班主任及各学生家长
    　　后台催场： 朱秋菊
    　　学校保安： 夏双成
    　　化妆、换服装：各班级教师负责本班活动。选几位家长代表协助。
    　　五、活动准备
    　　1 、材料准备：音响调试、话筒电池、服装、道具、节目单、化妆品、家长通知单；
    　　2 、场地准备：舞台背景、舞台地毯、彩旗围场、小板凳、靠椅板凳、放置音响、桌 1 张。
    　　六、场地安排 各班座位按班级位置摆放。
    　　七、活动要求及安排
    　　1 、活动当天幼儿在家吃早餐，再到学校化妆。园车停开，请乘车幼儿家长亲自带幼儿来园。
    　　2 、各班级除协助老师换装的家长代表以外，其他人员不得进入幼儿园，(  )幼儿由班级教师负责，家长按班级区域就坐，等待观看节目。
    　　3 、表演过程中，家长及幼儿、全校师生不在表演区或摄像机前串行，从后面绕行，以免影响拍摄和表演效果。
    　　4 、遵守会场纪律，不随意离场，有事先离开者须向班主任打招呼。活动中幼儿入厕、喝水，由班级教师及保育员统一整队进行。
    　　5 、幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。托班幼儿表演结束可以交给家长。
    　　7 、节目次序由小班到大班，先安排幼儿园，再安排一至六年级，以便家长可以照顾好幼儿。
    　　8 、活动结束后，各班级带全体幼儿进班喝水，教师清点班级幼儿人数，家长进班级与老师交流后接幼儿离园。
    　　9 、表演当日小学学生下午不放假， 6 月 1 日 当天放假一天。
    　　八、节目单初定
    　　入场节目： 《锣鼓喧天庆六一》 腰鼓队（校服）
    　　1 时装秀：《快乐天使》大班（家长自备，校再补些装饰品）
    　　2 朗诵：《刷牙歌》 中班（道具：牙刷）
    　　3 舞蹈：《三字经》 大班（道具：三字经八个字牌）
    　　4 律动：《数鸭子》 小小班（道具：小鸭的头饰）
    　　5 舞蹈：《如果感到幸福你就拍拍手》中班
    　　6 律动：《小猪吃得饱饱》 小班（道具：小猪的头饰）
    　　7 舞蹈：《十二生肖操》中班（道具：十二生肖的头饰）
    　　8 舞蹈：《踏 浪》大班（道具：彩环）
    　　9 音乐剧： 《 陪陪我，亲亲我 》 一、二年级（先朗诵再舞蹈）
    　　10 合唱：《捉泥鳅》大班
    　　11 演讲： 《长大了我要建大桥》 一年级 宋星
    　　12 手语操：《感恩的心》龙欢老师与学生同台
    　　13 舞蹈：《我是小海军》一二年级男生
    　　14 英语秀：《 快乐英语秀秀秀 》 三年级
    　　15 舞蹈： 《小青龙》一二年级女生
    　　16 字母操：《我们都来学英语》 四年级
    　　17 演讲： 《守望星空的孩子》三年级 李子墨
    　　18 舞蹈：《好日子》校舞蹈队
    　　九、活动步骤：
    　　1 、召开筹备会，定方案。 2 、服装、道具、配乐编辑制作、音响、布景等物资准备，五月上旬到位。 3 、少先队入队仪式训练。 4 、节目彩排， 4 月上旬以课堂为主，下旬以早自习与午间休息为主，各节目错开排练，确保每个节目每周训练三次。幼儿园做到天天配乐练习。 5 、联系活动场地以及 Xx 宣传部等有关单位。 6 、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全注意事项） 7 、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。发家长邀请函。
    　　十、活动程序： （分两大部分： 1 、少先队新队员入队仪式， 2 、文艺汇演。） 1 、 7 ： 00 前演员化妆工作开始到位。 2 、 7 ： 40 活动工作人员到位。 3 、 8 ： 00 学生队伍集合。 4 、 8 ： 10 学生进场，在指定区域就座。 5 、 8 ： 20Xx 书记宣布会场纪律，领导和嘉宾到主席台就座。 6 、 8 ： 30 活动正式开始。主持人介绍到场领导和嘉宾。 7 、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。 8 、校长致辞。 9 、领导、嘉宾讲话。 10 、少先队新队员入队仪式。 11 、文艺汇演开始。 12 、预计 11 ： 00 活动结束。
    　　男教师和五六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。
    　　 六一文艺汇演方案 （三）
    　　一、活动目的
    　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行**年庆“六一”文艺汇演。
    　　二、组委会名单
    　　组 长：山成英
    　　副组长：山成锁
    　　组员：边红才 冷长莲 各班班主任
    　　三、前期工作内容与人员安排
    　　主持人：冷长莲 学生两名
    　　文艺节目组：冷长莲、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）
    　　文稿组：山成英、各班班主任（负责串词、奖状）
    　　后勤保障组：李元才、汪锋 、马登雄 汪元德（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）
    　　安全保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
    　　道具、服装、化妆：各班自备
    　　评委：山成英 山成锁 汪家有 汪锋 马登雄 张天德 幼儿园一名
    　　四、活动时间
    　　2012、5、25下午
    　　五、活动内容：
    　　1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
    　　2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。
    　　3、新队员宣誓。
    　　4、山校长讲话
    　　5、学生代表讲话
    　　6、文艺汇演：
    　　六、节目安排：（各班3-4个节目 ）
    　　为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目， 5月24日前将本班的节目安排报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
    　　七、节目评奖：
    　　本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。 幼儿园1个
    　　八、节目要求：
    　　1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
    　　2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
    　　九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

7. 学校庆六一文艺汇演的活动方案

 为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的学校庆六一文艺汇演的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   学校庆六一文艺汇演的'活动方案1    一、指导思想 
   在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。
    二、活动主题 
   童心向党，放飞梦想
    三、活动时间 
   20xx年5月26日、6月1日
    四、活动地点 
   阶梯教室、篮球场、各班教室
    五、领导小组 
   组 长：郑时来
   副组长：杨平安、毛文华
   组 员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任
    六、活动流程 
   主题活动一：新队员入队仪式
   时间：5月26日上午8：00
   地点：阶梯教室
   对象：一、二年级新队员
   主题活动二：优秀队员表彰大会
   时间：5月26日上午8：00
   地点：阶梯教室
   对象：三至六年级每班5名
   主题活动三：“童心向党”合唱比赛
   时间：6月1日上午8：00
   地点：篮球场
   对象：小学部全体师生
   主题活动四：班级联欢活动
   时间：6月1日上午10：00
   地点：各班教室
   对象：小学部全体师生
    七、活动要求： 
   1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
   2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。
   3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
   4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。
   备注：
   1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。
   2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。
   3、暂定星期三下午放假半天。（学校另行通知）
   学校庆六一文艺汇演的活动方案2    一、 活动目的： 
   为丰富我校文化生活，践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育活动，学校结合实际，决定以“六一”为契机，少队活动为平台，动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念，在“六一”来临之际，将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”，我是小达人文艺汇演活动，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，分享在学校和家庭中的有趣生活，学习的快乐，传递正能量，让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”，感受与同伴齐成长，共进步的幸福感，激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，达到提高学生全面发展的效应，彰显出学校的真谛。
    二、时间安排 ：20xx年6月1日上午
    三、活动主题 ：“相约“六一”、畅想未来
    四、组织方法： 
   1、以班级为单位参赛，幼儿园每班1个节目，其它班2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
   2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校，抽时间彩排，进行指导和修正。
   3、纳新队员。
    五、节目要求及节目推荐： 
   1、本次节目内容以践行“相约中国梦，关注“十三五”，创造新生活”红领巾寻访活动，反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材，主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创编。
   3、每个节目要体现“新”、“精”，每个节目时长不超过5分钟。
   4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
   5、各班的伴奏音乐，必须写明第几首，按演出节目顺序报组织者，（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
    六、组织分工： 
   （一）入队仪式
   1、入队总负责：杨昌杰 任国林
   2、入队人数分配：一年级35名，二年级20名，三年级每班16名，四五年级每班10名。
   （二）文艺汇演：
   1、总体规划负责人：20xxxxx
   2、节目指导
   组长：张宗爱 唐xx
   成员：各班班主任及音乐老师
   3、全场总指挥：张学华，安全总负责：刘友学、张宗周
   4、主持：冯伟 靳丹及男女生各一名，主持老师负责节目串词，训练学生主持。
   5、舞台设计布置（音响）：20xx20xxxx
   6、摄像：任国林
   7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）
   8、评委：20xx20xxx
   9、分数统计：陈xx
   10、活动时间：
   （1）5月初，各班各中队开始为此次活动做准备工作；（包括推荐新队员、选演员，选节目……）
   （2）5月28日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
   （3）5月30日，抽签决定表演顺序。
   （4）6月1 日，展开活动
   11、活动步骤：
   a、介绍出席的嘉宾以及评委。
   b、校长讲话。
   c、新队员纳新
   D、节目表演。
   e、颁奖。
   （三）注意事项：
   1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：各班班主任）
   2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不大声喧哗。
   3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
   4、纪律：戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
   5、班主任全程参加活动，加强责任心，确保零事故。
   温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
   （四）评分标准及评分规则：（由总体规划组制定）
   （五）评比办法：（由总体规划组制定）
   （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，管理好班级学生。
    七、宣布结果并颁奖。 
    八、校长致闭幕词。 
    九、组织退场。 

8. 庆六一主题活动方案，六一文艺汇演活动方案

六一儿童节是充满欢乐的一个节日，这是孩子最喜欢的节日，这一天孩子们希望父母带自己出门玩耍，或者是希望收到父母的儿童节礼物。儿童节当天幼儿园老师也会组织一系列活动，希望孩子们在幼儿园留下美好的回忆，下面我和大家分享庆六一主题活动方案怎么写？六一文艺汇演活动方案怎么写？
   
      
   
    庆六一主题活动方案：
   
    一、活动目标
   
    为了庆祝“六一”儿童节，通过开展一系列活动给孩子创造更多机会，增强孩子们的自信心，并在游戏中获得快乐。
   
    二、活动准备
   
    1、为了烘托节日氛围，提前布置一下班级环境，注意要以孩子参与为主。
   
    2、提前通知孩子们各准备一个小的节目，让每个孩子都有上台表演展示自己的机会。
   
    3、让幼儿带上一些吃的东西，然后相互分享。
   
    三、活动过程：
   
    1、先集体朗诵《六一的歌》开始活动。
   
    2、通过击鼓传花的方式让幼儿上台表演，花传到谁的手上就准备表演自己准备好的节目。
   
    3、表演结束后，小伙伴们围坐在一起分享自己带的美食。
   
    4、最后发放六一儿童节礼物。
   
    六一文艺汇演活动方案：
   
    一、活动目的
   
    儿童节是很隆重的一个节日，通过开展庆祝“六一”活动，激发孩子们热爱生活的情感，过一个很有意义的儿童节。
   
    二、活动时间和地点
   
    6月1日，地点学校食堂，参加人员全体幼师幼儿。
   
    三、节目形式
   
    唱歌、跳舞、小品等。
   
    四、内容要求
   
    表演的内容一定要积极向上，表现形式自定，但是尽量采用集体节目。注意每个班级至少准备一个节目。
   
    五、工作安排
   
    布置会场，主持人、摄像摄影、评委、统计员等都要提前准好安排。