简单又漂亮的黑板报图片

1. 简单又漂亮的黑板报图片

 　　黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。以下是我整理的简单又漂亮的黑板报图片大全，欢迎阅读！
   　　简单又漂亮的黑板报图片1
     
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   　　简单又漂亮的黑板报资料   　　 简介 
   　　黑板报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。
   　　 工具 
   　　黑板：
   　　用板材和木条制成的书写用具，是办黑板报的基本用品。质量要求：板面平整，乌黑，不反光。保养要求：必须使用专用黑板漆，木制黑板不能长期放置在潮湿处，不宜经常用水冲洗，更不宜长时间在太阳下曝晒，否则会使黑板漆面龟裂及板体变形扭曲，缩短使用寿命。
   　　正确的黑板放置应是悬挂在离地1.5公尺左右墙上或放在架上，保持干燥、通风。
   　　此外还有水泥黑板和玻璃黑板，多为固定式。
   　　直尺：
   　　作用是度量尺寸，画直线、边框等，是板报的编排设计和美化不可缺少的工具。
   　　一般有木尺、塑料直尺，视个人需要而定，长度在80cm至100cm均可。
   　　粉笔：
   　　分彩色和白色两种，是黑板报最常用最经济的材料，但用于绘画效果不是十分理想，有一种专业绘画用色粉笔可代替，但价格较贵。
   　　黑板油和墨汁：
   　　用以增加黑板黑度，新黑板在更换时一般用墨汁稀释涂刷即可达到使用要求。
   　　炭画铅笔炭精条
   　　一种以炭黑原料为主的铅笔、细条，主要用来勾画细小的黑色部分和线条修改错误部分，对于增强明暗、层次立体感有显著效果。
   　　广告色
   　　黑板报的常用材料，特点是颜色鲜艳、丰富表现力，渲染气氛，但价格偏高。
   　　漆刷：
   　　3-4寸油漆刷（板刷）整修加工和油漆黑板。
   　　底纹笔：
   　　4-6寸底纹笔，用于在黑板上涂刷稀释墨汁增加黑板黑度，还可用来稀释浆糊，往黑板上裱纸之用。
   　　水粉笔：
   　　或油画笔，主要是用于广告色制作黑板报时绘画和写标题字使用。
   　　毛笔：
   　　1-2支小楷笔，用抄写内容。
   　　另外，在制作墙报等宣传栏，还会使用到及时贴（不干胶）、吹塑纸、苯板等装饰材料，在此就不一一列举。

2. 黑板报设计图案简单又漂亮

 一份设计好看又漂亮黑板报会更加为自己班加分，我为你收集一些设计得漂亮黑板报设计图案，希望对你有所帮助。
     
       
     
     
     
       
     
     
     
       
     
     
    青春唯美语句 
   1、少年人不会抱怨自己如花似锦青春，美丽年华对他们说来是珍贵，哪怕它带着各式各样风暴。
   2、人世间，比青春再可宝贵东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵东西却不甚为人所爱惜，最易消逝东西却在促进它消逝。谁能保持得永远青春，便是伟大人。
   3、若天线倒下，锐气为冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃，即使年仅二十，实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，八十高龄告别尘寰时，你仍会非常年轻。
   4、只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻明天，只有把握现在，才能造就明天辉煌!
   5、无论年已花甲，拟或芳龄二八，人心中皆有好奇之心，生命之乐，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一电台，只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量信号，定能青春永驻，风华长存。
   6、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。
   7、青春是隐藏在记忆角落里那个让人傻笑，后悔，叹息人和事，可触摸。青春是让人怒，让人哭，让人笑，让人叹息情绪，可感觉。青春也是一场远行，到后来我们是回不去。
   8、青春年少日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要解我。这样结果却是：当你解我，你就不爱我。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密人，也无法抵达那儿。
   9、我似乎已经没有当年年轻，没有那些还可以挥霍青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。
   10、青春意义一是勇於尖叫也勇於沉默自由，就是对所有一切都可以说要或不要自由。另一种是漠视一切意义，包括青春意义，因为那就是青春本质。在人生中最悲哀事情是，给你翅膀，却不让你飞。只要心自由，到哪里都是自由。
   漂亮黑板报内容2：青春短句
   1、其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累，才发现自己转一个大圈儿，却又回到原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。
   2、青春像远逝风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们思想禁锢起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好往昔岁月里，而不知老之将至。
   3、人生忽如寄，一转眼就已挥霍最后青春。现实一点一点消磨我们棱角，侵蚀我们梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我掌心始终握着最珍贵宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美年华彼此遇见。
   4、青春是一场远行，回不去。青春是一场相逢，忘不掉。但青春却留给我们最宝贵友情。友情其实很简单，只要那么一声简短问候、一句轻轻谅解、一份淡淡惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成再也不见。
   5、有一首诗最为动人，那就是青春;有一段人生最美丽，那就是青春;有一道风景最为亮丽，那就是青春。请不要说青春已疲惫，也许你幻想曾被现实无情毁灭，也许你追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风洗礼，哪来万紫千红春天?没有辛勤耕耘，哪有累累硕果?青春是一首不悔诗。
   6、青春，是人类生命激情赞歌。花季雨季我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧，走在青春旅程上青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。
   7、青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。
   8、岁月悠悠，衰老仅及肌肤;抛却热忱，颓废必至灵魂。忧虑慌恐，丧失自信，定使人气死如灰，心寒于铁。
   9、青春是蓝色，像深远晴空，像迷人海洋，深远辽阔，富于幻想。
   10、青春是绿色，像滴翠青竹，像坦荡草原，充满无限生机和活力。
   11、青春是美妙;挥霍青春就是犯罪。
   12、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?
   13、一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
   14、丝染不复白，鬓白无重黑;努力爱青春，一失不再得。
   15、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。

3. 简单的黑板报设计图

黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。
黑板报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。
下面举例

评价一块黑板报一般可以从以下几方面来考虑：
1、对整个版面的总体评价，着重构图、布局和视觉效果；
2、文章的内容、文采、写作技巧；
3、报头、刊头、插图、花边等美工的艺术处理及其与文章的思想内容、中心主题结合程度；
4、标题字体、排列、字句的处理；
5、文字抄写与文章排列；
6、色彩运用。

4. 求黑板报的版面设计。

绘制黑板报步骤：
1、设计（选图稿要整体、概括，忌琐碎、烦乱）
2、构图
3、起稿定稿（用白粉笔）
4、着色
5、整理完成

版面样式有多种，要看你的黑板尺寸和内容多少，常规的方法是：
1、标题在最上端，横向书写
2、根据内容进行分类分项成几大部分
3、在四个角落中，根据你设计的需要进行图案装饰。重点是，整体版面要轻重关系合理，不强主题内容
4、色彩层次分明，要为整体版面协调服务，决不可喧宾夺主。
 
在详细的就没办法说了，因为水无常形、画无常式，要作出符合设计者意图的板报就是好作品

5. 小黑板报版面设计图？

   
   　　没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那璀璨星辰中的一点，因为有梦想，所以明亮，所以辉煌……下面我为你整理了一些资料，希望对你有所帮助! 
   　　 图片1 
   　　 图片2 
   　　 图片3 
   
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   　　时光荏苒，带着年华静静流走。无声无息，淹没在时光的洪流里。一切发展得如此迅敏，就这样，我告别了我的十八岁、告别了那些在哑黄灯光下写日记的夜晚、告别了那挥霍著汗水的高三。 
   　　小四说：青春是一道明媚的忧伤。翻开那细碎的记忆，讲台上如烟的往事、书桌旁散落的尘埃、抽屉里泛黄的日记、笔和纸摩擦的温度、粉笔在黑板上游走的力度、书本里已略显模糊的痕迹、残老风扇喋喋不休地转动、走廊上那谈笑风生的影子、空气里还弥漫着夏天的气息……而我们就这样毕业了。可我却是那么的不舍。 
   　　我们的生活总是一种无法逆转的方式进行着，令人措手不及，有时令人多么感激。过去终究是曾经，大学的笛子已经吹起，这是新的一章，这一章干净无比，等待着我们去撰写、描绘。在这幅巨大的宣纸里，我揣著一颗梦想满怀信心地踏了进去，像哥伦布发现新大陆一样，对一切好奇不已。 
   　　可才走了几步，我就滑了一跤。生活并没有款待我，因为重新分班，我跟我寝室的几位已经混熟的好友分散了，她们几个被分了出去，只剩下我留在原地。我清楚地记得，那天重新搬好宿舍和她们告别转身的那一刻，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，然后我迅速跑开。那一刻，我是如此的难过。 
   　　从此我开始成为了孤独群体中的一员，我每天一个人上课、下课、吃饭、去图书馆，开始一个人在路上自己跟自己说话，去饭堂吃饭的时候我总是低着头大口大口地狂咽，因为我是一个人，旁边永远都是一伙一伙的，我害怕看到她们投过来的目光。我会在路上留意校园里哪些地方是没人的，然后成为那里的常客。我开始变得很迷茫，我的世界布满了厚厚的阴霾，一片死寂。没有目标，没有理想，像一个无头苍蝇浑浑噩噩地活着。 
   　　刚开始过这种生活时，我总是会莫名其妙地想要掉眼泪，软弱得一点也不像曾经的自己。后来小雨跟我说：打死都不能哭。多么有力量的一句话，因为这句话，每次我想哭的时候，我总会想起小雨的经历和她说的那句话，然后瞬间变得强硬起来。一次一次，多少个想哭的夜晚，因为这句话，我变得越发坚强、不再流泪。我知道，当所有的时光褪去，所有的记忆都被铺上一层柔软的灰尘以后，当我再回忆这段日子时，我会被曾经如此坚强的自己感动得泪流满面。 
   　　曾在哲思这本杂志读过这样一句话：波澜不惊不是生活的本质，我们的青春应该像正午的阳光一样有着尖锐而刺眼的热，比温暖更温暖，比璀璨更璀璨。我想了很多，其实独孤并不是我的风格，在这个单薄的青春里，我们应该给它灌注的是大片大片的温暖，而不是厚重的孤独感。于是，我开始认识了不同的朋友，参加了社团，和她们说很多很多的话，经历各种不同的事。生活因此开始忙碌了起来，无可否认，我的心重新温暖了起来，我脱掉了之前孤独的保护色，生活变得充实而有意义。 
   　　我拾起了被我扔掉的梦想，重新开始了一段旅程。记得我的老师曾经说过：人生最开心的事就是找到一帮志同道合的人去做自己喜欢的事。我想我找到了，我和她们有着共同的梦想并每天一起努力着向前迈进。这样的生活让我雀跃，我想，曾经的那个我复活了。在这段新的旅程里，我不再是一个人，我并不孤单。虽然我不知道在这段新的旅程里我会走得多远，但我会从心出发并义无反顾。 
   　　生活变化的方式可以有一千种，一万种，或许说是无数种。在无数的变化方式里，我们会突然被打击得很软弱，会突然陷进前所未有的恐惧，会被突如其来的变卦折磨得一蹶不振。但无论遇到怎样的困境，我们都必须重新坚强。 
   　 　相关资料2 
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   　　当我们生长在祖国大地的每一个角落，怀揣著对未来的梦想不断前行的时候，也许我们并没有意识到，我们每一个人哪怕只是一点小小的美好渴望，都在一点一滴地改善著祖国的未来。渴望祖国变得更加富强，渴望有一个美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天见到路人会看到一张甜甜的笑脸，渴望街角的流浪狗能有一个安乐的窝……当所有的渴望汇集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再汇入江河，江河最终奔涌向大海，那就是我们整个社会的梦想。如同习说的：“中国梦是我们的。”我们每一个人为了梦想的努力，都在一点一点为壮大我们的祖国做出贡献。 
   　　小时候的梦想很简单，打打闹闹玩一场游戏，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友们炫耀一下，或者能有一口好吃的东西就能使得心里瞬间甜美起来。大一些的时候，驻足校园这片美好的天地，我时常向往著能到一个更加美好的天地里去绽放自己的青春，度过自己一生中最美的年华。在我最爱做梦的那些日子里，一次又一次地迈下家门前那道长长的土坡，再转上一条弯弯的山梁，流着汗水面对微笑地走完脚下的路程。而那时候，伴随着我的是妈妈远望的目光，和爸爸在屋内留下的一声叹息。 
   　　也许我并不是个出色的孩子，14岁的时候我靠在爸爸的怀里，抱着他已显瘦削的脊背撒娇说，自己一定能考上一所很好的高中。然而，当20岁的时候我还在县城高中那一方天地里徘徊的时候，早已经忘记了当时的豪言壮语和对父亲许下的诺言。我的学习生涯在初中即将毕业的时候出现了严重的危机，那一刻我终于为自己曾经的放纵付出了代价，在之后的求学之路中，我开始面对从所未有的艰辛。妈妈留着泪水骂出一声不争气的时候，爸爸只是沉默，抽根菸之后他会走出家门。 
   　　在我继续读书的日子里，爸爸的脚步走得越来越远，起始他只是在附近的镇上找些零散的活做，可是当生活的负重越来越沉，他只能走向更远的地方，用更多的汗水来换取养家的酬劳。我即将步出高中校园的那一年，妈妈生了一场大病，爸爸肩上的担子压得他喘不过气来，在妈妈好起来之前他很少说话。那是我度过的最艰难的岁月，也是我最快成长的岁月，再次走向课堂，我深深地体会到一种责任，开始明白了怎么样才能回报这些挚爱自己的人。又一次见到爸爸，看着他脸颊上沟壑一般惊心动魄的皱纹，心里尖锐的一阵刺痛，那一个刹那我终于刻骨铭心地懂得了什么叫做疼惜。 
   　　一个人最美好的年华，不是青春的欢乐，而是成长。因为成长，所有经历过的一切才有了意义。我被宁夏建设职业技术学院录取的这个暑假，妈妈的病早已经大好，在家里休养，能够锻炼身体，能够去跳她喜欢的广场舞。爸爸满是褶皱的脸上也逐渐多了些笑容，美丽的姐姐有了好的归宿，善良的哥哥也即将大学毕业，有他自己的目标和事业。一切都朝着良好的方向执行，我为家里人的生活慢慢好起来和充满意义而感到欣慰，因为懂得了，所以我珍惜这一切。 
   　　人生是细水长流的行走，美好在前方，希望在人间。现在，我的梦想很简单，一是学习，二是父母，三是未来。我希望在宁夏建设职业技术学院创造的良好环境里，不虚度自己的年华，扎实学习专业知识，为以后找工作打好基础;多读读各方面的书籍，丰富自己的见识;业余时间做做 *** ，补贴生活;能够拿到奖学金和助学金。我更希望，通过自己的努力，让父母的生活过得快乐一点，过得舒服一点。我要让自己多关心他们，多理解他们，多支援他们，闲了的时候多打打电话，回到家里做做家务，给他们洗洗衣服，用自己挣的钱给他们买穿的买吃的，等以后自己能赚大钱了他们就不用再那么辛苦。我还希望，自己的未来能有一份感兴趣的工作，将兴趣和事业结合起来，在一个小小的岗位上同时实现个人价值和社会价值;有一个属于自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快乐乐。 
   　　有梦想，贵在坚持，贵在脚踏实地。1993年，20出头的唐果和妻子蒋培翠离开家乡华蓥市远赴云南一家建筑公司打工的时候，也许从未想过他们会对家乡有今天捐建69套别墅，让父老乡亲告别低矮简陋的土坯房的巨大回报。他们切切实实从挑沙灰、搬砖和混凝土等工作做起，再到施工技术、专案经理、独立承包工程，直至最后建立自己的公司，一步一步走来终于实现了自身的最大价值，并对社会做出了丰厚的回报。 
   　　因此，为了实现自身的梦想，我要坚持从一点一滴做起。每一件细小的事情都要尽自己最大的努力做到最好，每一个简单的目标都要付出巨大的热情去努力达到。在认识不足、不断改善的基础上，一个脚印一个脚印地向着更远大的目标前进。 
   　　还要由做人做起。做一个乐观善良的人，对生活充满信心，不气馁，不放弃，对人真诚热情，学会宽容，学会谅解;做一个诚实守信的人，让诚实守信扎根于心灵;做一个助人为乐的人，在帮助他人的过程中获得最大的满足;做一个关心社会的人，不是只局限于自己所在的小小天地，而是把目光投向更广阔的社会。 
   　　我相信，每个人能够做好自己，就已经是对社会最大的贡献，就像人民日报评论文章说的：“你所站立的地方，就是中国。每个人、每个细节的点滴改善，都意味着更好的未来。”小小的梦想，也能做出大的贡献。 

6. 简单的黑板报图片

 　　黑板报版面美观大方，内容引人入胜，整齐中富有变化，变化中求得统一，这是办好黑板报的总体要求。只要我们平时多加强文学、艺术等方面的修养，在实践中敢于摸索、大胆创新，就一定能创作出更新、更美的版面。以下是我整理的简单的黑板报图片，欢迎阅读。
     
   　　简单的黑板报图片1
     
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   　　 版面编排常见问题与解决方法 
   　　 1、板——版面过于呆板，缺乏生动的变化。 
   　　解决方法：变化与统一。
   　　变化与统一的结合是设计构成最基本的要求。变化是一种智慧、想象力的表现，可造成视觉上的跳跃。版面的统一，由形象、色彩、线条、明暗、大小、群化、集结、辐射等的配合而产生，为使版面达到预想目标所做的连贯性表现。变化的效果是活泼生动，统一的效果是整体庄重。变化中求统一，统一中求变化是解决板报“板”这个问题的关键。
   　　 2、乱——杂乱无章。 
   　　解决方法：节奏与韵律。
   　　节奏是音乐术语，韵律是诗词术语。节奏和韵律掌握的'好，会产生流动的美感，抑扬顿挫的情调。节奏是按照一种条理和作重复、连续排列面形成的一种律动形式。在设计中有规律的重复和对比因素的存在是节奏产生的基本条件。如文字既有等距的连续，也有渐变、太小、长短、高低等不同的排列。韵律可看做节奏的较高形态，是不同节奏的美妙而复杂的结合。节奏存在于一般的版式设计之中，而韵律只属于那种成功的设计作品。在实际操作中要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。
   　　 3、挤和散——过于拥挤或过于松散。 
   　　解决方法：比例与尺度——黄金分割
   　　这里主要涉及的是黄金分割这个概念。比例在版式设计中是指整体与局部，局部与局部以及某一整体与其他整体在大小、长短、宽窄、轻重等方面的数量关系。尺度与比例是形影不离的，没有尺度就无法具体地判断比例。和谐、完美的效果依赖于合适的比例与尺度，而最完美的比例尺度就是黄金分割。
   　　 4、花——用色不够协调，沉重，色彩搭配不协调。 
   　　解决方法：对比与调和。
   　　对比即强调差异性，着意让对立的要素互相比较，产生大小、明暗、黑白、轻重、虚实等的明显反差。对比有醒目、突出、生动的效果。
   　　调和是使两种或者两种以上的要素具有共性、相辅相成，即形成差异面和对立面的统一。调和有适合、安定、舒适、完整的感觉。
   　　对比与调和规律的运用可以创造不同的视觉效果与设计风格。
   　　 黑板报的德育功效 
   　　 1 黑板报能发挥学生的主体作用 
   　　主体性是人所具有的本质特性，这一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握，另一方面表现为人的自觉能动的创造，集中体现为人的独立性、主动性、创造性。
   　　我在组织学生办黑板报之前，先要求学生自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些工作，应该达到怎样的要求。总有一些具备书写绘画才能的同学积极主动、跃跃欲试，不怕困难、主动参加。老师不仅为这些学生提供展示才能的机会，保护了学生的主动性。激励学生在黑板上进行创造：同时还鼓励那些性格较为被动而怀有才艺的同学也到板报上一展拳脚；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。
   　　 2 黑板报能培养学生的合作精神 
   　　“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。
   　　合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。
   　　 3 黑板报能树立学生的集体观念 
   　　班集体是培养学生自我治理能力的场所，成熟的班集体对学生的健康成长可以发挥教师群体起不到的作用。中学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。
   　　我在每期板报办好的时候都要让办板报的同学谈谈自己的感想，大多数同学谈到的是感到很自豪，因为自己的巧手使班级变的更美了。有越来越多的同学乐于接受办黑板报的任务了，没人觉得那是一件麻烦事。
   　　 4 黑板报能提高学生的审美能力 
   　　做为教育者都知道，凡带有积极的、健康的、向上的艺术色彩的事物，大都具有一定的吸引力、感染力、渗透力和震撼力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。
   　　每期黑板报办好时我都要让没办这期板报的学生进行分析或评价，全当是鉴赏美术作品，使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题，从而感知美，进一步能够创造美；使学生的思想和情感得到升华，艺术修养得到提高。
   　　 5 黑板报能帮助学困生树立自信心 
   　　陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。
   　　在每学期的办板报活动中，我都会刻意安排班级中的学困生参与其中不同的小组办一期。交代任务时，帮助他们分工；具体办时多留心他们是否有困难，适时适当的给予点拨，不断赞赏，防止气赢情绪的产生。待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，通过大众之口来肯定这些学困生，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。
   　　 6 黑板报能成为学生心理宣泄的空间 
   　　初中阶段是学生身心发育的一个突变期。从小学到中学，随着环境改变，课程增多，难度加大，他们内心发生了急剧变化，产生了许多烦恼、困惑，琴、棋、书、画等美育活动，有助于疏导、排解不良情绪。质量过关的黑板报给人以美的熏陶和享受，从而对心理产生良性刺激。学生还可以在黑板报上书写有关自己内心想法的一些小练笔，将不健康的情绪解放出来。尤其是那些办板报的同学，心情不佳时，看见从自己的手底创造出来的美的作品，会一扫阴郁的。
   　　通过黑板报，使我真正体悟到：教育的艺术在于让受教育者始终不觉得自己正在受教育。

7. 简单的黑板报图片

 　　黑板报版面美观大方，内容引人入胜，整齐中富有变化，变化中求得统一，这是办好黑板报的总体要求。只要我们平时多加强文学、艺术等方面的修养，在实践中敢于摸索、大胆创新，就一定能创作出更新、更美的版面。以下是我整理的简单的黑板报图片，欢迎阅读。
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  　　 版面编排常见问题与解决方法 
  　　 1、板——版面过于呆板，缺乏生动的变化。 
  　　解决方法：变化与统一。
  　　变化与统一的结合是设计构成最基本的要求。变化是一种智慧、想象力的表现，可造成视觉上的跳跃。版面的统一，由形象、色彩、线条、明暗、大小、群化、集结、辐射等的配合而产生，为使版面达到预想目标所做的连贯性表现。变化的效果是活泼生动，统一的效果是整体庄重。变化中求统一，统一中求变化是解决板报“板”这个问题的关键。
  　　 2、乱——杂乱无章。 
  　　解决方法：节奏与韵律。
  　　节奏是音乐术语，韵律是诗词术语。节奏和韵律掌握的好，会产生流动的美感，抑扬顿挫的情调。节奏是按照一种条理和作重复、连续排列面形成的一种律动形式。在设计中有规律的重复和对比因素的存在是节奏产生的基本条件。如文字既有等距的连续，也有渐变、太小、长短、高低等不同的排列。韵律可看做节奏的较高形态，是不同节奏的美妙而复杂的结合。节奏存在于一般的版式设计之中，而韵律只属于那种成功的设计作品。在实际操作中要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。
  　　 3、挤和散——过于拥挤或过于松散。 
  　　解决方法：比例与尺度——黄金分割
  　　这里主要涉及的是黄金分割这个概念。比例在版式设计中是指整体与局部，局部与局部以及某一整体与其他整体在大小、长短、宽窄、轻重等方面的数量关系。尺度与比例是形影不离的，没有尺度就无法具体地判断比例。和谐、完美的效果依赖于合适的比例与尺度，而最完美的比例尺度就是黄金分割。
  　　 4、花——用色不够协调，沉重，色彩搭配不协调。 
  　　解决方法：对比与调和。
  　　对比即强调差异性，着意让对立的要素互相比较，产生大小、明暗、黑白、轻重、虚实等的明显反差。对比有醒目、突出、生动的效果。
  　　调和是使两种或者两种以上的要素具有共性、相辅相成，即形成差异面和对立面的统一。调和有适合、安定、舒适、完整的感觉。
  　　对比与调和规律的运用可以创造不同的视觉效果与设计风格。
  　　 黑板报的德育功效 
  　　 1 黑板报能发挥学生的主体作用 
  　　主体性是人所具有的本质特性，这一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握，另一方面表现为人的自觉能动的创造，集中体现为人的独立性、主动性、创造性。
  　　我在组织学生办黑板报之前，先要求学生自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些工作，应该达到怎样的'要求。总有一些具备书写绘画才能的同学积极主动、跃跃欲试，不怕困难、主动参加。老师不仅为这些学生提供展示才能的机会，保护了学生的主动性。激励学生在黑板上进行创造：同时还鼓励那些性格较为被动而怀有才艺的同学也到板报上一展拳脚；更重要的是还能调动起那些才艺平平的同学的学习热情，产生“我也要一试”的欲望。
  　　 2 黑板报能培养学生的合作精神 
  　　“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生的合作能力强弱是衡量教育效果的一个重要方面。
  　　合作理论认为：“合作的价值在于通过合作，实现学生间的优势互补。”所以，老师在编排板报小组时，要充分了解每个学生的特长，将擅长绘画、书写、写作、版面设计的同学不重复地编在一组，让他们不仅发挥自己的特长，而且要相互尊重，选出最佳的排版方案，选材应相互讨论，书写时多问问同伴是否工整，绘画时多征询伙伴是否美观和谐。事实证明那些合作愉快的小组不仅办报速度快，而且办出的板报得到的赞赏多。
  　　 3 黑板报能树立学生的集体观念 
  　　班集体是培养学生自我治理能力的场所，成熟的班集体对学生的健康成长可以发挥教师群体起不到的作用。中学生的集体意识、集体观念是非常强的，他们关心集体的发展、集体的形象、希望自己能够为集体做出自己最大的贡献。
  　　我在每期板报办好的时候都要让办板报的同学谈谈自己的感想，大多数同学谈到的是感到很自豪，因为自己的巧手使班级变的更美了。有越来越多的同学乐于接受办黑板报的任务了，没人觉得那是一件麻烦事。
  　　 4 黑板报能提高学生的审美能力 
  　　做为教育者都知道，凡带有积极的、健康的、向上的艺术色彩的事物，大都具有一定的吸引力、感染力、渗透力和震撼力，从而易于被人欣赏和接受。在强化人们审美意识的同时，能够开阔视野、净化心灵、陶冶情操，在潜移默化中使人受到感悟和启迪，在思想境界的升华中更懂得人生的意义和真谛。
  　　每期黑板报办好时我都要让没办这期板报的学生进行分析或评价，全当是鉴赏美术作品，使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识、艺术字的书写方法及其正确认识板报内容的思想倾向和每期板报的主题，从而感知美，进一步能够创造美；使学生的思想和情感得到升华，艺术修养得到提高。
  　　 5 黑板报能帮助学困生树立自信心 
  　　陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。
  　　在每学期的办板报活动中，我都会刻意安排班级中的学困生参与其中不同的小组办一期。交代任务时，帮助他们分工；具体办时多留心他们是否有困难，适时适当的给予点拨，不断赞赏，防止气赢情绪的产生。待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，通过大众之口来肯定这些学困生，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。
  　　 6 黑板报能成为学生心理宣泄的空间 
  　　初中阶段是学生身心发育的一个突变期。从小学到中学，随着环境改变，课程增多，难度加大，他们内心发生了急剧变化，产生了许多烦恼、困惑，琴、棋、书、画等美育活动，有助于疏导、排解不良情绪。质量过关的黑板报给人以美的熏陶和享受，从而对心理产生良性刺激。学生还可以在黑板报上书写有关自己内心想法的一些小练笔，将不健康的情绪解放出来。尤其是那些办板报的同学，心情不佳时，看见从自己的手底创造出来的美的作品，会一扫阴郁的。
  　　通过黑板报，使我真正体悟到：教育的艺术在于让受教育者始终不觉得自己正在受教育。

8. 黑板报版面的设计

 　　黑板报是班级文化建设的重要园地。版面编排设计往往成为评价其质量的标准。版面设计越好，就越能吸引读者，并使他们增加阅读兴趣，留下深刻印象，起到较好的宣传效果。
    　　一、美化与设计 
   　　手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
   　　1、版面设计
   　　（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）.一般报头应设计在最醒目的位置；报头处要标明黑板报期数。
   　　（2）因为黑板报的版面有限，为了在有限有版面上呈现更多的内容，需要对摘录或原创的文章进行编辑，或去粗存精，或对原始文章缩写。
   　　（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
   　　（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙。文字一定要清楚端正，以楷书和行书为主，正文大小要一致，文字风格尽可能统一。另外，报面始终要保持干净、整洁。
   　　（5）黑板报的版面分割，即根据黑板报所选文章篇幅进行版面分割设计，恰当地确定各图文块的位置。文块形状的设计可据各人爱好，采用方形、圆形、半圆形及扇形、多边形或任意形，也可将各文块进行有趣的排列，如交接状排列，叠影状排列并处理好文块形状大小变化，增强版面整体的生动活泼感。但也要注意版面分割不可太碎，给人以零乱之感。
   　　2、报头
   　　报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
   　　报头设计应注意：
   　　（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
   　　（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
   　　（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
   　　（4）报头也不宜过大，面积一般不超过整个版面的六分之一。
   　　3、题头
   　　题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报头的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
   　　4、插图与尾花
   　　插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
   　　5、花边
   　　花边是黑板报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的`整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
    　　二、题花、尾花、插图、花边的安排 
   　　题花、尾花、插图、花边安排要服从版面设计，不可过于花哨，面积不宜过大，不可和刊头争地位，以致喧宾夺主，影响了版面设计效果。
   　　所有文块之间，以及报头、标题、题花、尾花、花边等要留有适当空隙，以求版面空灵、透气，文字抄写行距要宽于字距，使人感到清爽、醒目。
    　　三、黑板报制作步骤 
   　　板报制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
   　　其步骤有二：一是准备阶段，另一是制作阶段。
   　　1、准备阶段。
   　　主要是各种文字、图片材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）;收集或设计好所用插图，准备好书写、绘画工具等。
   　　2、制作阶段。
   　　大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
   　　（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，设计好版面分割，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出）.
   　　（2）抄写过程：指的是文章的书写。黑板的底色是黑色的，故文字的书写宜用白色粉笔为主，其他颜色为辅；如果文字用彩色，要注意各文字板块色彩的搭配，色彩要和谐。字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）.字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
   　　（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写）,将整个版面美化。这个过程是黑板报生版面出效果的关键过程。