儿童期是几岁到几岁？

1. 儿童期是几岁到几岁？

2. 儿童一般是指几岁到几岁？

儿童是指出生到年满十四周岁，在这个时间段分为七个时期。胎儿期就是怀孕四十周这个阶段，新生儿期指出生以后28天，婴儿期出生到一周岁，幼儿期值1-3周岁，学龄前期至3-6周岁，学龄期是指六周岁，青春期年龄范围是10-12岁，青春期体差异比较大。

3. 儿童的年龄是指几岁到几岁？

根据《儿童权利公约》公约内的内容，将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。而医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。我国法律根据《中华人民共和国未成年儿童保护法》以及《联合国儿童权利公约》规定，儿童是指“18岁”以下的任何人。
古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。

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联合国1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过《儿童权利公约》
第一部分第一条
为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁。
《儿童权利公约》共有54项条款。根据《公约》，凡18周岁以下者均为儿童，除非各国或地区法律有不同的定义。
参考资料来源：百度百科-儿童
参考资料来源：百度百科-儿童权利公约

4. 儿童一般是指几岁到几岁？

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

一般来说2至12岁算是儿童时期属于童年。在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。
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儿童时期处于人生的关键时期，这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程，包括知识，思想，价值观，世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段，所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视，儿童的培养关乎一个家庭一个民族一个国家的前途和命运。
在我国改革开放之后的科教兴国战略中邓小平就提出“教育从娃娃抓起”的口号。
参考资料来源：百度百科-儿童

5. 请问儿童期指得是多少岁？

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童年期的年龄范围在6、7岁～12、13岁，属于小学阶段，是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期，是心理发展一个重要阶段。    
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　　在我的记忆中有许多事，想天上的星星数也数不清，我把最亮的一颗星摘下来和你们说！

　　有一次，爸爸妈妈去上班啦！我一个人在家，我总想帮爸爸妈妈的忙，可是不知道帮爸爸妈妈做什么！我记得妈妈做饭的样子，我也学啦起来。我见桌子上有一斤盐，我拿一个盆，把盐倒下去，学着妈妈做饭的样子。开始挺好玩的，后来两斤盐我都不知道怎么凭空消失啦。我又拿来七八斤盐，又开始学这妈妈淘米的样子。把盐搓了又搓，然后把水倒啦，又倒一点水在盆里，又开始搓啦，我手搓软啦，我就用脚在盆里搓啦！然后盐又没有啦。这可是妈妈走1个小时的山路买来的。妈妈知道一定会骂死我的，我紧张得哭啦，不知道怎么办？这时候，邻居李大婶看见我，问我怎么哭啦。我说我淘米，米居然会凭空消失……李大婶你告诉我？这时大婶笑了起来，你这傻孩子，把盐巴当米不会消失吗？我惭愧的低下啦头！

　　童年是多么美好的啊！是充满童真的！

6. 幼儿期是指几岁到几岁

幼儿期是指自出生至满三周岁之前。此期是幼儿语言、思维、动作和社会交往能力发展较快的时期，儿童的生长发育是一个连续渐进的动态过程，一般将儿童年龄划分为七期，婴儿期指自出生到1周岁之前孩子，自满1周岁到满3周岁之前为幼儿期。

幼儿期注意事项
预防幼儿期容易发生的安全事故的捷径，就是让孩子亲身体验一下强度稍弱的安全事故，比如先提醒孩子危险的东西不要乱碰之后，让孩子体验一下烫和疼的感觉。可以让孩子碰一下不是很烫的熨斗，或用针刺一下手背，就能让孩子知道烫和疼的感觉，也就能避免更大的事故的发生。
排便训练也需要技巧。特别要注意开始的时间和排便场所。首先排便训练开始的时间最好在孩子16—18个月大的时候。因为在孩子满16个月之后，可以对肾脏和排泄器官周围的神经肌肉进行控制了。排便场所最好选择孩子喜欢的地方。

7. 幼儿期是指几岁到几岁

1岁到3岁。宝宝在1岁～3岁这一时期称为幼儿期。1这一时期小儿生长速度减慢，智力发育迅速，活动范围增大，接触社会事物增多，语言、思维、社交能力有明显发展，由于缺乏对危险事物识别能力和自我保护能力，这一时期易发生意外伤害和中毒，此期保健的重点在于培养良好的饮食卫生习惯，培养宝宝的想象能力，保证营养和辅食的添加，预防传染病和意外事故的发生。2家长要注意幼儿的安全。幼儿期的孩子要学习一定的知识，教会孩子讲话。饮食均衡，适当的补充水分。家长要多陪伴孩子。3和孩子沟通要有耐心，教会孩子尽量独立思考。

8. 儿童期是几岁到几岁？

儿童期是7岁至12岁前的时期。
儿童的年龄段具体划分：
1、在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、
婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)、学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。
2、儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段：婴儿期（1－3岁）、幼儿期（3－6岁）、童年期（6－12岁）、少年期（12－15岁）、少年后期（15－18岁）。
3、但在我国，儿童的概念却不是在这一意义上使用的，而是一个模糊的概念，比如妇联系统认为儿童是指16周岁以下的孩子，刑法中猥亵儿童罪是指14周岁以下的人。
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儿童心理发展的重要概念
1、发展与发育
发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。儿童的发展包括生理的发展和心理的发展。生理的发展是指儿童的生长、发育；心理的发展是指儿童的认知、意志和个性等方面的发展。
2、儿童心理发展的转折期和危机期
在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。由于幼儿心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现，所以有人把转折期称为危机期。
3、关键期
身心发展的不平衡性决定了在儿童身心发展过程中存在环境影响能起最大作用的时期，即儿童发展的关键期。
关键期的概念源于奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育的过程中提出的“刻板印象”，即
小动物在出生后一个短时期，具有很容易形成的一种本能的反应，刻板印象只在小动物出生后一个短时期内发生，劳伦兹把这段时间称为“关键期”，关键期的时间是有限的。
4、最近发展区
“最近发展区”的思想是前苏联心理学家维果斯基提出的。他认为，至少要确定两种发展的水
平。第一种水平是现有发展水平：这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。
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