什么叫做答辩？

1. 什么叫做答辩？

①对别人的责难进行辩解：律师在法庭上为他答辩。
②为自己的科研成果或论文进行解释并答复专家等的提问：论文答辩。
③诉讼法上指被告人或被上诉人对原告人或上诉人向法院提出的诉讼请求和理由所作的回答或辩解。如果被告人或被上诉人不作答辩，法院仍可审理，并作出判决。
④对自己的论述进行订正，以及相关的证实而做的一种形式，如毕业论文的答辩。

2. 大学生挑战杯比赛答辩有哪些需要注意的 望高人指点

1、请介绍一下你的创业项目，限时5分钟。
2、请清晰的描绘一下你创业项目的盈利模式。
3、你觉得你和同行的差异在哪里？你的核心优势又在哪里？
4、你是如果带领你的团队的？
5、谈谈你的创业成本回收及盈利计划步骤。
6、你觉得你创业的障碍有哪些？



注意：挑战杯是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方省级政府共同主办，国内著名大学承办、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。
自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

3. 什么叫答辩啊

4. 辩论赛参赛选手应注意什么?

　　首先基本的礼貌要有 在和对方辩论时千万别跟吵架一样 手指不可指向对方 而且表情要好 一直微笑才能限时风度  不要拍桌子  要带手卡 写材料的和准备和组员沟通的空白手卡 千万不要带一张十六开的大白纸  一般左手拿手卡 不拿的话放在腰间 右手要有一定的手势 动作不要太大 辩论最好的就是显示风度 站有站相
　　其次就是对方在说话是要记得记下觉得对方有错误的话  可以和组员讨论 以便站起来反驳 而且在是否打断对方的长篇大论上，我持否定态度。我觉得不管对方讲多长，你都要学会倾听,倾听不是白听，有时讲的越多不一定越好，对方讲的越多，你们越可以从其中找到漏洞和缺陷进行攻击。所以在对方长篇大论是不要打断，这样会显得你们很有礼貌，也让你有准备时间反攻。
　　遇到不想回答的问题不回答会被扣分或者被对方就此捉着小辫子开始攻击。如果实在是对你们无利或者没有事先准备很难回答的问题，那你们选择迂回简答，然后引起新问题把这一问题带过。
　　注意的规范就是不要插对方辩友的话，在对方提问或者回答问题后先说感谢或者赞扬的话再进行自己的阐述或者攻击，会为你增加亮点和被观众评委认可。
　　再者就是自己说话的时候最好先经过大脑 不要给对方可乘之机
　　亲 以下是辩论赛的规则喔
　　辩论赛细则
　　建议你们去看看全国大专辩论赛的视频，会受益匪浅的，我之前辩论赛就是看这个，记得辩论的时候语气要镇定才能压倒对方。

　　1、时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词

　　提倡即兴陈词，引经据典恰当。

　　3、开篇立论
　　由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5、自由辩论
　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、观众提问
　　观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

　　7、结辩
　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
　　亲 我够快够好吧 记得选为最佳答案哦 预祝辩论赛成功 (*^__^*) 嘻嘻……

5. 答辩怎么过？

要看老师了。如果学校没有同意规定怎么样的答辩形式，每组的答辩都不一样，老师懒的话，就不用PPT，老师如果说要就做PPT，PPT制作网上都有。论文在不在于认真写，而在于你能不能回答上老师的问题。你去看看其他人的答辩，再认真做准备就好，我同学就花了几天时间把别人的论文改了，就过了。自己的指导老师肯定不会为难自己的。再说自己带的学生不过，老师也没面子，你要相信其实老师是很要面子的。
    我们学校答辩很简单，不知道你了，答辩前我也听说很难。开始答辩后才知道和开题报告答辩一样（不知道你那学校有没有开题答辩）。上去把自己主要内容，弄了些什么讲一下。例：如果弄得是什么几种技术方法之类的就讲讲弄了什么方法技术，弄得系统之类的就讲讲有什么模版能实现什么，有什么用等等的。
    老师时间很忙的，不用讲什么太多，讲多了老师也烦，最好是最后几个上，老师听久了也没精神在听什么问什么。
    我答辩时主要就是答辩的组长一个人问，其他老师很少问的（除非组长不懂这方面），组长说过了就行，不用管其他老师。
    实在不行，给老师说说好话，老师会让过的，

6. 答辩怎么过？

要看老师了。如果学校没有同意规定怎么样的答辩形式，每组的答辩都不一样，老师懒的话，就不用PPT，老师如果说要就做PPT，PPT制作网上都有。论文在不在于认真写，而在于你能不能回答上老师的问题。你去看看其他人的答辩，再认真做准备就好，我同学就花了几天时间把别人的论文改了，就过了。自己的指导老师肯定不会为难自己的。再说自己带的学生不过，老师也没面子，你要相信其实老师是很要面子的。
我们学校答辩很简单，不知道你了，答辩前我也听说很难。开始答辩后才知道和开题报告答辩一样（不知道你那学校有没有开题答辩）。上去把自己主要内容，弄了些什么讲一下。例：如果弄得是什么几种技术方法之类的就讲讲弄了什么方法技术，弄得系统之类的就讲讲有什么模版能实现什么，有什么用等等的。
老师时间很忙的，不用讲什么太多，讲多了老师也烦，最好是最后几个上，老师听久了也没精神在听什么问什么。
我答辩时主要就是答辩的组长一个人问，其他老师很少问的（除非组长不懂这方面），组长说过了就行，不用管其他老师。
实在不行，给老师说说好话，老师会让过的，

7. 答辩有几个问题？

1、老师一般会问的第一个问题
一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
2、老师一般会问的第二个问题
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
3、老师一般会提问的第三个问题
针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。

扩展资料先练习一下控制陈述时间。正常来说，答辩现场都对学生的陈述时间有所限制，5-15分钟都有可能，那你就要多计时演练几遍了，否则，你刚讲了一半计时器就“嘀嘀嘀”响了，只会让现场弥漫着尴尬的空气。
前面说了，老师提问的环节最重要，那就要做好笔记了，因为很多老师为了彰显自己杰出的才华，会抛出很多又长又难的问题，你要是没记住而忘了回答其中一个，他可能就要抓你小辫子了。如果有独立思考时间，那用手机把老师的问题录下来会比较好。

8. 赛队确定辩题后在哪里准备比赛

（一）
   
 1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
   
 2、参赛双方进行辩论。
   
 3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
   
 4、评判团成员商议比赛结果。
   
 5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。)
   
 6、主席宣布结果，比赛结束。
   
 （二）
   
 1、第一阶段(陈词阶段)
   
 (1)立论陈词
   
 正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
   
 (2)立证陈词(进一步阐述本方观点)
   
 正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
   
 2、第二阶段(盘问阶段)
   
 (1)正方三辩提问，反方任何选手(只限一名)选手回答。
   
 (2)反方三辩提问，正方任何选手(只限一名)选手回答。
   
 (3)提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
   
 3、第三阶段(自由辩论阶段)
   
 由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。
   
 4、第四阶段(总结陈词阶段)
   
 反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。
   
 　5、观众提问
   
 观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。