教育 最近关于教师的负面新闻特别多，这反映了什么呢？

1. 教育 最近关于教师的负面新闻特别多，这反映了什么呢？

我认为，反映了如下2点内容：
教师在社会上还是弱势群体，别的人不敢惹，遇到烦恼无处排解了教师队伍差次不齐，
要解决这两个问题，说难很难，说简单也很简单。不想坏人、素质低的人当老师，那么就让好人、素质高的人愿意来当老师。等高素质的人、好人当了老师，教师队伍的整体水平提高了，那么自然也就不会是社会上的弱势群体了。你就去看公务员队伍，有人敢去随意诋毁？而且，等好人、素质高的人愿意当老师了，那么很自然的，那些坏人、素质低的人，就没有机会当老师了，也就顺理成章地被逐出了教师队伍。这是一个良币驱逐劣币的过程。实现的好了，是教育、是国家之福。

那么，现在的问题就集中在：我们怎么让好人、素质高的人愿意来当老师？说到底，无非是个待遇嘛。我常和人作这样的解释：1000块钱，可以请得到老师；10000块也能请得到老师。请问，哪个钱能请到的老师，素质更高？1000块的老师，你能想他是清华、北大毕业么？所以，回到题主的问题。现在教师的负面新闻这么多。我们应该想到的是谴责老师的可恶，还是应该反思我们现在对于教育的重视程度呢？

提高待遇，整顿师风，这是最好的出路！我是认为，教师队伍的负面新闻越多，越是能够看出，我们现在的教师地位还是不够高、待遇还是不够好。起码，地位和待遇还没不足以高到优秀的人才愿意进入教育的程度，这才让那些害群之马能够在教育里肆无忌惮嘛。这才更要求我们，要严格落实教育部的政策，让教师工资待遇水平不低于公务员的平均待遇水平。在提高待遇之后，再进行师德师风的严格整顿。因为待遇高了，人家对教师这个职业重视了，那么，相对应的，就会更加爱惜自己的羽毛，也就不会去随随便便踩师德师风的高压线。

2. 为什么最近几年的关于老师的负面新闻越来越多？

我觉得可能跟现在的社会生活环境、新闻被关注的密切程度和传播的方式变化了有关。
八九十年代肯定也有关于教师的一些负面报道。但当时的信息传播途径窄，传播速度也慢，覆盖面也小，知道的人就比较少。现在互联网太发达了，一个偏远山区的一点小新闻通过网络的传播，基本能让人人知晓，如果是比较重大的新闻还会在网络上经久不衰。过去很久的新闻也会在网络上找到当时的报道内容，详尽的犹如昨日新闻一样。所以远在山南海北的各种新闻杂事，通过互联网就像在自己身边发生的一样。
现在社会环境复杂多变。各种文化思想交汇融化，人的心绪也跟着多变起来。不再是以前就想着吃饱吃好，穿暖穿好的老思想了。经济突飞猛进的发展，虽说生活质量越来越高，但是各种压力也变得越来越大。物质方面的提高必定要带动精神方面的丰富。所有的东西都在日新月异的发展。
在精神方面的教育在各种变化中尤其突出。九十年代的时候大专生都是高学历了，但是现在已经被踩到尘土里了。很久以前大学生是高精尖的代名词，现在已经变成普世化的东西了。学生们学的内容丰富了，学的程度也加深了，教授知识的教师们的能力也必须要水涨船高才行。高考现在被形容成千军万马过独木桥。不仅考验学生这十几年来的学习质量，也是对教师授业能力的考验。很多家长都相信，一位优秀的教师有能力把一滩烂泥糊在墙上，糊不上去就是老师太差，教的太差。把放在孩子身上的希望挪了一部分到老师身上，希望老师能拯救孩子的天赋不足。希望老师能提高提高在提高授课水平。
现在基本上都是一个孩子的家庭，普遍的都是六个大人看护一个孩子，注意力都在孩子身上。因为都是掌上明珠，所以家长们对学校和教师的看护和教课要求提高了。但是教师一个人要带着几十个学生，个人精力有限。双方的要求不对等，矛盾就会因运而生。
有矛盾就会有事情发生，有事情发生就会产生新闻内容，是新闻内容就会被广泛传播。有孩子的家长们就会特别关注相关的新闻报道。
就像我们小区前几年没有业主群，小区里发生的事情谁都不知道。可能很久以前的事情还会当最新的新闻拿来聊天。但是有了业主群后，几分钟前发生的事情大家都会立刻知道。群里抱怨什么的都有，卫生做不好啦，小区里狗屎太多啦等等，事情层出不穷。没有群的时候大家都不会关注，小区里安安静静岁月静好，有了群后就觉得小区里破败不堪乌烟瘴。
    所以说自己不知道的时候并不是什么事情都不会有，它也在悄悄的发生，只是你不知道而已。