山西金融职业学院升的本科院校是哪所?

1. 山西金融职业学院升的本科院校是哪所?

您好，山西金融职业学院升的本科院校没有限制的哦，您需要参加统招专升本呢，到时会有您对口专业的学校供你选择哦。【摘要】
山西金融职业学院升的本科院校是哪所?【提问】
这所学校目前教学实力上怎么样？【提问】
您好，山西金融职业学院升的本科院校没有限制的哦，您需要参加统招专升本呢，到时会有您对口专业的学校供你选择哦。【回答】
我在网上查的是山西财经大学或者是山西理工大学呀。【提问】
这个大学生征兵以后回来不是直升专升本吗？然后征兵回来的，复原回来的大学生上的是哪个本科院校？【提问】
大学生征兵回来是有免试升学的哦，在原来的大专专业继续学习呢。【回答】
是的，是免试升本的，但是他升本是自己选择吗？还是升到山西理理工大或者山西财经大的。【提问】
每一年的免试升学高校都是有可能发生变化的，具体您可以参军前咨询您的辅导员哦。【回答】
退役大学生士兵在服义务兵役期间荣立三等功以上（含三等功）奖励的，免试入学。【回答】
非立功的退役士兵，招生本科高校要根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，并依据考查结果、考生志愿、专科学习期间成绩、服役期间表现等情况，择优录取。【回答】
退役大学生士兵在报名结束后，按照高校招生章程公布的免试录取招生专业、招生计划及有关要求，向相关高校提出申请。【回答】
所以这些都是不固定哦，要看当年院校的招生情况呢。【回答】
学校的师资力量也是不错的。【回答】
现有教职工238人，教师174名，教授8人，副高职称教师46人，双师素质教师140人，取得硕士及以上研究生学历或学位的121名。【回答】

2. 山西金融职业学院是本科吗

1、山西金融职业学院是本科吗  山西金融职业学院不是本科学校，该校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校，是金融类高职应用型人才培养基地，是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。
  2、山西金融职业学院简介 
 学院现有校本部和南校区（租赁）两个校区，全日制高职在校生4108名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制，基本形成以山西为主，延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈，2014年学生就业率为92.5%、2015年为98.6%，2016为96.52%，2017年为95.96%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。
 
 校党委坚持“抓好党建就是最大的政绩”，充分发挥党建引领作用，严格落实全面从严治党的要求，维护核心见诸行动，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2013年以来扎实开展了党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育，加强“三基”建设，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，创新开展“三联三帮”活动，全过程全方位全员育人工作水平全面提升。被省委宣传部、省高校工委、山西省教育厅评为“大学生思政教育工作A级院校”
 
 学校实施文化强校战略，深入打造金院文化，努力建设文化金院，和晋商文化一体化推进，构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化，晋商特色校园文化蓬勃发展，覆盖了学校文化育人的全过程，学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌；大力弘扬中华优秀传统文化，建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台，开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动，建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动，覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》，被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》歌舞剧社特别团支部获团中央“活力团支部”称号。学校是“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”
 
 学校积极推行素质教育，切实将融入学生素质教育全过程，系统构建起以立德树人为根本，思想政治理论课为主体，素质教育特色课程为支撑，艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制，确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准，通过系统推进素质教育，奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确，职业教育特色鲜明，符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。
 
 学校实施人才兴校战略，构建教师成长机制，坚持引培并举，教师队伍总量稳步上升，结构逐步优化。实施人才招聘计划，建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设，重视师德师风建设工作，增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2017年，其中专任教师169人，具有硕博学位的127人，占比75%；具有高级职称的54人，占比32%；“双师素质”教师112人，占比66%；校外兼课教师35人；省级优秀教师9人。
 
 学校实施内涵强校战略，构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式，形成以金融为主线，会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构，实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业18个，其中金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业；计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业；金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”；金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”；金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业；会计电算化（会计）、市场营销、金融管理与实务（金融管理）、广告与会展（展示艺术设计）4个专业实训基地为省级重点实训基地。学校建成省级精品课程7门。2015年，经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收，学校的人才培养工作获得“优秀”等次。
 
 学校完善信息化设施，构建信息化环境，充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室（包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和21个实训室。近五年，学校在全国职业院校技能大赛中共获得二等奖13项，三等奖9项；在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖13项、二等奖18项、三等奖7项。在“2013—2017年全国普通高校学科竞赛评估（高职）TOP300”中，以40个奖项、总成绩58.07分，名列全国210名，山西第7名。
 
 学校坚持走校企融合育人之路，扩大合作领域，不断创新人才培养和校企合作模式，深化合作内涵，与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合，成立“京东学院”，深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”（山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会）的多元化校企融合育人途径，努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作，与山西省农村信用社联合社、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议，形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合，实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学校努力提升社会服务能力，开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训，近5年社会培训收入达千万元以上，取得良好的经济效益和社会效益。
 
 学校积极开展国际化交流与合作，坚持国际化办学战略，培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求，参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中，是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目，范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚，与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系，初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目，学生累计赴境外学习30余人次。
 
 学校树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念，突出职业教育特色，强化金融应用领域的研究，形成具有金融职业院校特色的科研机制，科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年，教师公开出版国家级教材29本，出版著作7本；公开发表论文452篇，其中核心期刊30篇；完成国家级课题3项，省级课题15项，校级课题80项、校级微课题63项。获4项“省级优秀教学成果二等奖”。
 
 “十三五”期间，学校将在省委、省政府的正确指引下，在省高校工委、省教育厅的正确领导下，全面贯彻党的十九大精神，深入学习*系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕山西省资源型经济转型发展的需求,按照省优质高职院校建设要求,坚持“传承晋商文化，培育金融人才”的办学理念，以立德树人为根本，以“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”为导向，以提高金融人才培养质量为基础，以高水平师资队伍建设为抓手，以社会服务、扩大对外合作与交流为支撑，坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则,着力打造全国一流特色鲜明的优质金融高等职业院校。
   
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3. 山西金融职业学院金融专业好吗？

作为山西金融职业学院的学生，我们学校王牌专业就是金融，虽然我是学会计的，但是和学金融专业的学生还是有很大接触的。我觉得金融学很好的。

金融学一旦能在本行业就业，那么待遇相当好的，如银行，证券公司，保险公司。工作两年后月薪能到5000以上（普通城市）.大多数人在听到金融学时第一反应就是觉得很高大上，莫名的想学习金融类的相关专业。金融学，通俗点理解一下也就是关于货币所展开的学习内容。这样一说多数人会觉得，那还不简单，钱嘛，大家天天都用，以后工作与这个有关那太有面子了。

金融学主要学微观金融学、宏观金融学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、中央银行学、商业银行经营学、保险学、国际金融管理、投资银行业务、国际贸易学、证券投资分析、公司财务分析、国际结算、国际保险、财政学、统计学、计量金融学、会计学、金融英语等。是学习非常广泛的一门学科。金融学的就业前景来看，一九九八以来，银行及证券、保险行业管理机构加大了对金融专业毕业生的需求，进入行业管理部门做金融公务员，对于金融毕业生而言应是首选，因其一中国金融学是立足于宏观经济学，基于金融市场宏观调控，专业应用较易入手，其二是在行业管理部门做上三五年再入行到实践机构至少能给个中层以上的职位。局限是：要进入这几个行业主管部门难度较大，可能还需要背景依托，本科生想进较难，研究生也要有一定的关系。  

4. 山西金融职业技术学院的介绍

山西金融职业学院是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校，是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。学校前身是1978年建校的“山西银行学校”，2002年5月经山西省人民政府批准筹建“山西金融职业学院”，2003年1月经山西省人民政府批准，国家教育部备案，正式成立“山西金融职业学院”，从中专教育升格为高等职业教育，隶属于山西省教育厅。1学校占地50亩，建筑面积3.4万平方米，其中教学行政用房20980.6平方米。现有教职工238人，教师174名，教授8人，副高职称教师46人，双师素质教师140人，取得硕士及以上研究生学历或学位的121名。教学仪器设备总值2808.08万元，百名学生计算机台数为58台，建有5大校内实训中心，校外实训基地38个。图书馆藏纸质图书19.88万册，数字资源量1135 GB。

5. 山西金融职业学院

截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册【摘要】
山西金融职业学院【提问】
山西金融职业学院是山西省人民政府举办的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。【回答】
截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册【回答】
每天开心快乐【回答】

6. 山西金融职业学院

山西金融职业学院是山西省人民政府举办的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。[6]学校前身是由中国人民银行于1978年创建的“山西银行学校”，2003年，学校升格为高等职业教育院校。[6]截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册。[1]【摘要】
山西金融职业学院【提问】
山西金融职业学院是山西省人民政府举办的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。[6]学校前身是由中国人民银行于1978年创建的“山西银行学校”，2003年，学校升格为高等职业教育院校。[6]截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册。[1]【回答】
如果要选会计专业，大概多少分就行了？【提问】
学校有多少亩呀？【提问】
390【回答】
去年是多少分呀？【提问】
394【回答】
220第一志愿是不是很悬【提问】
是的【回答】
那就不建议报是吧？【提问】
不推荐的【回答】

7. 山西金融职业学院

亲，您好山西金融职业学院，位于山西省太原市，是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校，是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。学校前身是1978年建校的“山西银行学校”，2002年5月经山西省人民政府批准筹建“山西金融职业学院”，2003年1月经山西省人民政府批准，国家教育部备案，正式成立“山西金融职业学院”，从中专教育升格为高等职业教育，隶属于山西省教育厅。学校占地50亩，建筑面积3.4万平方米，其中教学行政用房20980.6平方米。现有教职工238人，教师174名，教授8人，副高职称教师46人，双师素质教师140人，取得硕士及以上研究生学历或学位的121名。教学仪器设备总值2808.08万元，百名学生计算机台数为58台，建有5大校内实训中心，校外实训基地38个。图书馆藏纸质图书19.88万册，数字资源量1135 GB。【摘要】
山西金融职业学院【提问】
亲，您好山西金融职业学院，位于山西省太原市，是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校，是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。学校前身是1978年建校的“山西银行学校”，2002年5月经山西省人民政府批准筹建“山西金融职业学院”，2003年1月经山西省人民政府批准，国家教育部备案，正式成立“山西金融职业学院”，从中专教育升格为高等职业教育，隶属于山西省教育厅。学校占地50亩，建筑面积3.4万平方米，其中教学行政用房20980.6平方米。现有教职工238人，教师174名，教授8人，副高职称教师46人，双师素质教师140人，取得硕士及以上研究生学历或学位的121名。教学仪器设备总值2808.08万元，百名学生计算机台数为58台，建有5大校内实训中心，校外实训基地38个。图书馆藏纸质图书19.88万册，数字资源量1135 GB。【回答】
250分左右有希望吗【提问】
您是哪个省份【回答】
山西【提问】
文科还是理科【回答】
理科【提问】
可以上，分数线为200分【回答】
那山西财政税务专科学校呢  有把握吗【提问】
这个分数线高点，在263分【回答】

8. 山西金融职业学院

山西金融职业学院是山西省人民政府举办的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。学校前身是由中国人民银行于1978年创建的“山西银行学校”，2003年，学校升格为高等职业教育院校。截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册。【摘要】
山西金融职业学院【提问】
山西金融职业学院是山西省人民政府举办的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。学校前身是由中国人民银行于1978年创建的“山西银行学校”，2003年，学校升格为高等职业教育院校。截至2020年5月，学校有校本部和南校区（租赁）两个校区，占地面积33421平方米，校舍总建筑面积27512.51平方米，固定资产总值7818.95万元；设有教学系部8个，开办高职专业22个；有专任教师212人，全日制高职在校生6602名；馆藏纸质图书25.2万余册，电子图书20万册。【回答】