政治题目啊

1. 政治题目啊

他们这么做的目的并不仅仅为了追求高雅的精神生活，他们的目的有时候很简单，他们可能很平凡，他们只想帮助人所以他们仅仅是为了追求高雅的精神生活，已不仅仅为了坚定共产主义远大理想，他们做的只是为了维护人民利益为世界积极奉献树立榜样

2. 政治题目啊

正确对待公民的权利和义务

    (一)坚持公民在法律面前一律平等的原则

    公民在法律面前一律平等，是指司法平等和守法平等，主要包括三方面的含义：

    第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地承担宪法和法律规定的义务。

    这就是说，虽然公民之间在民族、种族、性别、年龄、职业、宗教信仰、受教育程度、财产状况等方面存在差异，但是在享有权利和承担义务方面都一律平等。

    第二，任何公民的合法权利都受法律保护。

    例如，我国宪法规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。为保证适龄儿童、青少年受教育的权利，国家又制定了《义务教育法》，其中规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”

    第三，任何公民的违法行为都要受到法律制裁。

    这说明国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，任何人都不得有超宪法和法律的特权。

    (二)坚持公民权利与义务统一的原则

    这部分内容既是本课的重点，又是本课的难点。

    1．公民的权利和义务是统一的。

权力与义务的统一性，首先表现为权利与义务是不可分离的。所谓权利是指公民依法享有权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为；所谓义务，是指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。从法律关系上讲，权利与义务是同时产生相对应而存在的一对范畴。没有权利就没有义务，没有义务也就没有权利。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”

其次，权利与义务的统一性还表现为权利与义务是相辅相成、相互促进的。一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行公民的义务；另一方面，公民自觉履行义务，又能促进社会主义事业的发展，为公民享有和行合权得创造更多条件。


    2．公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

    根据权利与义务统—的原则，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第一，公民要认真行使公民权利。第二，公民要自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。只有履行一定的义务，才能获得相应的权利。只想享有权利，不愿履行义务，或者想少尽义务而多享受权利，都是错误的。

    总之，在我们社会主义国家不存在只享有权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享有权利的公民，只有把认真行使公民权利和自觉履行公民义务结合起来，才是正确的态度。

    (三)坚持个人利益与国家利益相结合的原则

    1．坚持个人利益与国家利益相结合原则的前提是：在我国社会主义制度下，国家、集体和公民个人的利益在根本上是一致的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家利益、集体利益代表了公民的整体利益与长远利益，所以公民个人利益与国家利益、集体利益从根本上是一致的。国家为公民着想，依法保护公民享有和行使权利；同样，公民也应该为国家着想，自觉维护国家利益。当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重。

    2．公民应如何贯彻个人利益与国家利益相结合的原则?

    (1)公民在行使权利时，要自觉维护国家利益

    首先，国家利益代表了公民的整体利益、长远利益，维护了国家利益，公民个人利益、权利才能得到保障。

    其次，国家利益要靠法制来维护，公民要自觉地维护国家利益，就必须在法制轨道上行使公民的权利，用法律来规范自己的行为，模范地遵守国家法律，才能维护国家利益。违反法律，不仅会损害国家利益，同时也会失去自己的权利。

    (2)公民在履行义务时，要以国家利益为重。

    在社会主义条件下，公民利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上，也会产生矛盾。

    国家利益代表了公民的整体利益，长远利益，公民个人利益往往又表现为局部利益，眼前利益。如果一定时期，国家政策向国家利益倾斜多了，照顾了公民的整体利益和长远利益，就会影响公民当前利益的满足。国家工作的安排、政策的制定要做到统筹兼顾。但作为公民个人要坚持以国家利益为重，个人利益服从国家利益。必要时，还应牺牲个人利益来保证国家利益。

3. 政治题目

我国是由56个民族组成的统一的多民族国家.新中国成立60年来,在中国共产党的领导下,我国各族人民同心同德、和衷共济,开创了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的良好局面.事实证明,巩固全国各族人民的大团结是60年来我国繁荣发展的重要保证.在新的发展阶段,我们从全国各族人民根本利益的高度、从党和国家事业发展全局的高度,充分认识民族团结的重大意义,高举各民族大团结旗帜,以实际行动坚决维护国家统一、促进民族团结.

　　民族团结意义重大

　　新中国成立以来的60年,是我国各民族在党的领导下,共同团结奋斗、共同繁荣发展,少数民族的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌发生历史性巨大变化的60年.60年来,民族团结为祖国的繁荣发展奠定了坚实基础.今天,我们可以从历史和现实的结合上更加深刻地认识到民族团结的重大意义,更加深刻地体会到民族团结的重要性和必要性.

　　民族团结是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保证.我国是各族人民共同缔造的团结统一的多民族国家,各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一起.国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流,符合各族人民的根本利益,得到了各族人民的衷心拥护.在我们这个多民族的大家庭,少数民族有1亿多人口,占全国总人口的8%以上,分布在全国各地；民族自治地方占国土总面积的64%左右,西部和边疆绝大部分地区是少数民族聚居区.这一基本国情,决定了我国的民族团结在维护国家统一和长期稳定方面具有更为重要的地位和分量.60年来,我们始终坚持党的民族政策,不断巩固全国各族人民的大团结,维护了社会和谐稳定,保证了国家长治久安.

　　民族团结是增强中华民族凝聚力和综合国力的必然要求.团结就是力量.民族团结形成的力量,既是民族向心力、凝聚力的重要体现,也极大地影响着综合国力.在综合国力构成中,经济、科技和军事实力固然属于重要因素,但无论是经济实力还是科技实力、军事实力,没有民族团结所凝聚的力量来贯穿,终究形不成合力,形不成强大的国力.60年来,民族团结始终是中华民族凝聚力的重要内核,是我国综合国力的重要组成部分.经过60年发展,我国综合国力大大增强,这与我国各族人民大团结产生的巨大力量有着密切关系.

　　民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力.实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民不懈追求的目标.中华民族的伟大复兴,根本动力来自全国各族人民.只有各民族大团结,各族人民共同当家作主,才能确保各族人民的主体地位落到实处,使各族人民建设中国特色社会主义的参与热情和创造活力最大限度地激发出来,使社会主义制度下一切物质的和精神的、现实的和潜在的积极因素竞相迸发其能量,一切有利于造福社会和人民的源泉充分涌流,从而使中华民族伟大复兴的光明前景真正变为现实.经过60年艰苦奋斗,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景,靠的就是全国各族人民精诚团结、万众一心、共同奋斗. 
民族团结是牢牢把握重要战略机遇期的客观需要.当前,我国正处于改革发展的关键阶段,面临着重要战略机遇期.我们现在所处的战略机遇期,既是黄金发展期,也是矛盾凸显期.新中国成立60年来的实践充分证明：民族团结是福,民族分裂是祸.要牢牢抓住并切实用好当前的重要战略机遇期,把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大事业中来,就在全社会高举各民族大团结的旗帜,把一切可以团结的力量团结起来,把一切可以调动的积极因素调动起来,把各民族的力量凝聚起来.

　谱写民族团结新的壮丽篇章

　　国家统一、民族团结,是人心所向,是全国各族人民的根本利益所在.新中国成立60年来,民族团结保障了国家长治久安、繁荣发展.站在新的历史起点上,我们更要从新的时代要求和新的实际出发,在发展中国特色社会主义的伟大实践中,谱写全国各民族大团结新的壮丽篇章.

　　把千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展与促进民族地区和其他地区的协调发展统一起来.实现各民族共同繁荣,是我们党在民族团结政策上的根本立场.近年来,我们党和国家已经和正在实施沿边开放战略、“八七”扶贫攻坚计划、西部大开发战略等,少数民族和民族地区经济社会有了长足的发展.当然,历史、地理等多方面的原因,民族地区与发达地区相比仍然存在一定差距.正这样,我们党一再强调,发展是党执政兴国的第一要务；增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条件,千方百计加快少数民族和民族地区经济社会发展,促进各民族共同繁荣.我们把民族地区自我发展与中央和其他地方支持发展结合起来,既要向民族地区投入更多的资金,又要给予更优惠的政策；既要帮助民族地区把经济搞上去,又要帮助其发展各项社会事业；既要继续发挥中央政府的主导作用,又要坚持抓好各地区各部门的对口支援.通过各方面的共同努力,实现民族地区和其他地区的协调发展、共同繁荣,最终实现全国各族人民共同富裕.

　　把保护和弘扬各具特色的民族优秀文化与建设中华民族共有精神家园统一起来.促进民族团结的一个基本前提,就是建设中华民族共有精神家园,让各民族普遍认同、归属于中华民族.建设中华民族共有精神家园,并不排斥对各民族优秀文化的保护和弘扬,它们是有机统一的.中华民族共有精神家园本身就是在各民族文化长期发展繁荣的基础上,各民族相互学习、相互借鉴的结晶,是各民族共同创造的成果.离开了各民族文化的繁荣,就没有源远流长、积淀深厚的中华民族共有精神家园.我们要在坚持以社会主义核心价值体系为统领的基础上,尊重差异、包容多样,大力保护和弘扬各民族风格鲜明、魅力独特的优秀传统文化.同时,要引导各民族相互学习、取长补短、锐意创新,善于把各民族文化积极、有益的成分吸纳到社会主义核心价值体系之中,使之成为中华民族共有的精神财富.要努力用中华民族共有精神家园滋养和哺育各族群众,使全体人民深化对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同,巩固和强化民族团结、国家统一牢不可破的精神纽带. 
把切实保障少数民族各方面的合法权益与坚决反对一切形式的民族歧视统一起来.马克思主义认为,每个民族都有它的长处和短处.民族有大有小,发展水平有高有低,但绝无优劣和贵贱之分.在我国,汉族和少数民族一律平等,各少数民族之间也一律平等；任何民族都没有特权,任何民族的合法权利也没有被限制；民族平等不仅包括政治上、法律上的平等,包括经济上、文化上等各个方面的平等.保护好各民族的这些平等权益,是维护和促进民族团结的根本前提和重要内容.我们要切实贯彻落实党和国家的民族政策,进一步巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,切实保障少数民族各方面的合法权益.要以少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题为切入点,扎扎实实为少数民族办实事、做好事、解难事,使各族人民共享改革发展的丰硕成果.要坚决反对一切形式的大汉族主义和狭隘民族主义,反对一切形式的民族歧视,防止出现伤害民族感情、损害民族团结的情况.

　　把大力培养选拔少数民族干部与搞好各族干部之间的团结统一起来.少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分,是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带,是我们党做好民族工作的骨干力量,是搞好民族关系、维护民族团结的重要资源.新中国成立以来特别是改革开放以来,我们党把培养选拔少数民族干部摆在战略位置,一批批德才兼备的少数民族干部队伍在党和政府的关怀培养下茁壮成长.少数民族干部队伍建设是一件管根本、管长远的大事,要进一步制定周密规划,明确目标任务,完善政策机制,认真组织实施,持之以恒地抓下去.同时还要看到,搞好民族团结的关键是搞好各族干部之间的团结.要积极引导民族地区的各族干部以党和国家的事业为重,相互尊重、相互信任、相互学习、相互帮助,携手为各族群众谋福利、为民族团结作贡献,特别要引导他们带头践行和弘扬爱国主义精神,不断增强维护祖国统一、民族团结的自觉性和坚定性.

　　把慎重妥善处理各族人民内部矛盾与严密防范和依法打击一切形式的民族分裂活动统一起来.解决民族之间的矛盾和问题,要严格区分矛盾性质.我国现阶段民族之间的矛盾和影响民族团结的问题基本上属于人民内部矛盾.处理这类矛盾和问题,讲原则、讲法制、讲政策、讲策略,坚持具体问题具体分析,是什么问题就按什么问题处理,多采取教育、疏导、化解的办法.但是,对于民族分裂主义,对于极少数蓄意挑拨民族关系、破坏民族团结、制造恶性事件的犯罪分子,不论涉及哪个民族、信仰何种宗教,都要依法处理.要坚持维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益,旗帜鲜明地反对和抵制国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动,严密防范和坚决打击民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力通过各种手段对我国进行的渗透、破坏活动.

4. 政治题目

　　　  2015届考研政治思修法基复习要领

                     万学教育 海文考研  考研教学与研究中心   王斌    
　　　　　　　　　　
　　2014年考研政治结束了，2015届考研政治的复习春节过后马上就要拉开帷幕了，2015届考生在思修法基部分时要注意以下四个方面。 
　　　第一，从复习的时间角度讲，思修和法基部分没有必要过早复习，因为思修和法基比较容易理解，没有理论上的难点。一般8月底，新的考研政治大纲和大纲解析颁布以后再复习也不迟。
　　　第二，由于思修法基部分非常注重基础知识、基本概念的考查，所以，一定要加强基础知识的复习， 同学们一定要认认真真的把大纲解析看一遍，尤其是注重对基本概念、基本原理的理解和掌握。我这里特别强调一下，不光是思修法基部分，考研政治的所有科目，从马原、毛中特、到史纲、以及当代部分都要注重基础知识的复习，考研政治最简单也是最重要的一条经验就是注重基础知识的复习。很多失败考生最惨痛的教训就是忽视基础知识的复习，大纲解析一遍也没有看完。 
　　　第三，要把握这门课的框架结构，从名称上看，思想道德修养与法律基础，表面上是2部分，实际上我们可以再细分，分为三大块：思想部分1-3章主要讲理想信念、爱国主义、人生观价值观，道德部分4-6章， 主要讲社会公德、职业道德、家庭美德、法律部分7-8章主要讲法律的基本精神理念、原则以及宪法、民法、刑法等实体法和民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等程序法的一般知识。
　　第四，关注社会热点 
　　这5年思修法基分析题都是结合社会热点和焦点问题，2010年通过人们不文明出行的交通问题，考社会公德，同时涉及到思修和法律的问题。2011年通过郭明义的事迹考人生价值和道德问题，2012年通过信义兄弟的感人事迹考诚实守信，2013年材料是某图书馆向所有读者免费开放，考自由平等权利以促进个人与他人的和谐应坚持的原则。今年（2014年）以放弃大城市的优越生活，从全国各地来到海南省陆地面积最大的自然保护区鹦哥岭的27个大学生的事迹考正确的择业观、人生价值的实现以及理想和现实的关系。

5. 政治题目

我们学校存在一些同学彼此起绰号现象...............................产生这种现象的原因有：
1、......
2、......
3、为了好玩，发现特征。
4、有恶意的或者善意的。
5、为了取笑别人（可选择填写）

但是有些绰号同学不愿意接受.............................................我们发现这类绰号有以下共性。
1、具有侮辱性
2、具有攻击性
3、具有无理性
4、具有揭露性  等等


我们不能喊同学们这些绰号，因为：
不论同学们在起外号时是有意的，还是无意的，都会影响同学之间的友谊，也会伤害同学纯真的心。如果换位思考一下，我也不想被别人起绰号

6. 政治题目

因为有比较才有鉴别，有鉴别才能明确一种认识的对与错，所以，真理是与谬误相比较而存在的。因而选择C。
    “D真理与谬误为基础而存在”这句话是错误的。因为，“真理之川从他的错误之沟渠中流过”指的是真理是与谬误的相互比较，而不能理解为真理以谬误为基础。

7. 政治题目

A，应该是规定什么劳动报酬之类才选；
B，明显错误的选项，这个规定的主体是用人单位；
C，第一，试题的目的一定是考察你所学内容！这个减少劳动争议数量，你学过吗？第二，只要有劳动关系存在，就会产生劳动争议。第三，法律的作用是什么呢？依据，有法可依嘛！

8. 政治题目..

B
选项1中“相同”显然是错误的，应该是“平等”或“公平”的公告服务。
选项4中生存权发展权跟政治自由或者政治参与关系不大，生存与发展是人之为人最基本的权利，是人的低层次的物质权利，而服务均等化是公民享受的政治权利。
就喜欢做政治题，呵呵呵！