管理培训生是不是个坑？

1. 管理培训生是不是个坑？

对应届生来说，管培生的岗位是福还是坑呢？为什么？关培生过去是个待遇优厚、薪水高的人。他不仅比其他人有更多的发展机会，而且听起来也很高。他是一个受欢迎的职位，许多学生都想去。然而，许多学生可能会发现，进入后，这与他们想象的完全不同。原来是个坑。因为在申请这个职位时，通过了五次考验，过五关、斩六将。进入该职位时，被定位为未来的企业管理精英，但实际上正在做最基础的工作。

1、关培生是什么？管理培训生来源于国外企业，是一个以“培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。现在，由于自身业务发展和人才梯队建设的需要，许多企业还将招聘管理培训生，选拔潜力大、与公司价值观高度一致的应届毕业生，通过公司内部培训，在未来3-5年内储备和输送公司核心人才。

2、名不符实的管理培训计划，近年来，市场经常曝光一些公司的关培生项目“挂羊头卖狗肉”。一些很难找到人做的工作被包装成“关培生”，这导致许多人一听到关培生的消息就远离它。与过去少有的知名企业管理培训项目相比，现在管理培训项目遍地开花，降低了管理培训项目在许多学生心中的形象。一些工资低、找不到人的工作被包装成“管培生”，这是人力资源部在面试中吹嘘的“财富”。进入后，它实际上是一块“砖头”，可以移动到需要它的地方。更令人恼火的是，没有培训，没有降薪，没有裁员，没有延迟的工作安排。

3、确定管理培训计划的优缺点：一、看行业和公司规模：招聘正规管理培训生的公司都是实力雄厚的大公司。学生应该仔细考虑小公司。关培生项目需要公司大量的资源和成本，必须承担关培生跳槽的风险。试想一下，一家小公司能负担得起这样一个项目吗二、看招聘人数：管理培训生的招聘人数一定少。企业应该在自己的管理岗位上消化这些管理培训生三、看岗位轮换培训和岗位设置机制：对于管理培训项目，通常会规定具体的项目规划、培训内容、范围和轮换周期。如果描述过于笼统和抽象，或者只是画大蛋糕，就需要仔细考虑。

2. 管理培训生是做什么的？管培生在什么情况下可以升职？

管培生最终的定岗广泛要比一般校招生的起点要高。举个例子，在公关活动公司中，管培生的定岗岗位是高端客户实行，而一般校招生必须从客户助手开始做起，因为起点高，管培生的薪酬也相对性一般校招生较高，或是有越多的加薪机遇，是个“钱”途无限的岗位，公司对管培生的综合能力规定较高，

必须在学校期内有目的地塑造各领域的创新能力，如沟通协调能力、管理能力、协作水平等，管培生的应聘求职市场竞争非常猛烈，并且还随着非常高的不合格率，定岗前还会继续有一部分人淘汰掉，定岗后，会出现老师、学习培训和轮岗制度。管培期限内会在每个部门中了解底层业务流程，也对公司各个领域有更清楚和总体的了解

有更为宽广的发展前途。以塑造企业将来管理者为方向的管培生，即使无法变成公司的高端管理者，也会在中高层或底层的职位有一个还不错的将来，管培生是一种轮岗制度式工作模式，公司的管培生就如同大一没有分技术专业全过程中的基础知识学习培训。依据2-3年的轮岗制度主要表现，明确上岗的单位，上岗单位的等级及其薪水依照管培生全过程中的绩效考评结论制订。西安地区管培生的薪酬一般在3000元上下。因此，储备干部？不会有的，这要按照你的考评结论看来。简易说便是啥都使你做一做，塑造你，假如你资质证书聪明，那麼等领导职务缺口就要你顶上去

管培生也叫管培生，是一个外界专业术语，是外资企业里边“以塑造企业将来管理者”为首要目的的特别新项目。管培生是一些大型企业独立塑造公司中层管理者的人才储备方案。通常是在企业各种不一样单位见习，掌握所有公司运营步骤后，再按照其个人特长分配。最终通常可以担任单位、子公司责任人。练习目标一般是毕业后三年以内的在校大学生，主要是应届生。

3. 请问管理培训生是做什么的？

1、管理培训生，一般来讲是指，大型的公司或者企业，为了给自己的管理层注入有保障的新鲜血液而进行的一个项目，一般要经历1年半到2年的轮岗。2、然后，看你适合干哪方面，之后就会从事哪方面的工作，管理培训生只有大型的企业或者公司才有的项目，而且，只有那些企业教出来的管理培训生才有含金量！3、从管理培训生出来，一般来说，能直接晋升到中层管理层，比一般的就业步骤要快，而且发展也较好，若是从管理培训生出来，比一般的人更容易拿到500强企业的offer。4、管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。更多关于管理培训生是做什么的，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/ed71181615833315.html?zd查看更多内容

4. 什么是管理培训生？

管培生：管理培训生的简称

5. 管理培训生是什么

管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。管理培训生是一个外来术语，是外企里面“以培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。

不过具体到单位，每个单位对管理培训生定义是不同的。所以建议要看招聘录用的简章才行。

6. 管理培训生是做什么的？

英文是Management Trainee，是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。 
通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。
管理培训生要求哪些素质
    由于管理培训生的特质，公司能够对他们进行较为系统的培训，因此，对于管理培训

生的专业知识要求并不是很严，而更看重他们的综合素质。虽然各个公司的分类方法众多

，不一而足。但是主要的几种综合素质包括：

�6�1    事业心：就是许多外企强调的ambitions，强调事业心的原因在于，公司一般

希望管理培训生能够通过锻炼而成为公司的高层管理人员，但是这个过程注定是一个辛苦

并且充满挑战的过程，注定要牺牲掉许多。如果没有一颗事业心，一股不服输的精神，很

容易在这个辛苦的过程中放弃，因此，一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训

生来说尤为重要。 
�6�1    领导力：对领导力的理解有很多，但大体上都要求能够带领团队完成预定的目

标。而这样的能力，很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此，在招聘管理培

训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
�6�1    分析能力：领导者必然会面临许多复杂的情况，如何在复杂的情况中迅速找出

线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。因此在培训生的招聘中，解难类的问题

会经常出现。一般来说，除却敏捷的思路，熟悉商业环境、具有商业经验，很大程度上有

助于应聘者解决这类问题。此外，适当掌握一些商业分析框架对于解决这类问题也有很好

的效果。
�6�1    快速学习能力：在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训

生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
�6�1    表达能力与说服能力：具体说来就是阐述自己观点，并达到交流效果的能力。

比如如何针对不同的谈话对象使用不同的语言，如何正确使用身体语言，如何设定谈话场

景等等。
�6�1    英语能力：对于大部分外企来说，管理者必须和世界各地的同事进行交流，一

定的英语能力是必须的。

7. 管理培训生是做什么的？

通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。
由于管理培训生的特质，公司能够对他们进行较为系统的培训，因此，对于管理培训
生的专业知识要求并不是很严，而更看重他们的综合素质。虽然各个公司的分类方法众多
，不一而足。但是主要的几种综合素质包括：
�6�1 事业心：就是许多外企强调的ambitions，强调事业心的原因在于，公司一般
希望管理培训生能够通过锻炼而成为公司的高层管理人员，但是这个过程注定是一个辛苦
并且充满挑战的过程，注定要牺牲掉许多。如果没有一颗事业心，一股不服输的精神，很
容易在这个辛苦的过程中放弃，因此，一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训
生来说尤为重要。
�6�1 领导力：对领导力的理解有很多，但大体上都要求能够带领团队完成预定的目
标。而这样的能力，很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此，在招聘管理培
训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。因此在培训生的招聘中，解难类的问题
会经常出现。一般来说，除却敏捷的思路，熟悉商业环境、具有商业经验，很大程度上有
助于应聘者解决这类问题。此外，适当掌握一些商业分析框架对于解决这类问题也有很好的效果。
�6�1 快速学习能力：在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训
生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
�6�1 表达能力与说服能力：具体说来就是阐述自己观点，并达到交流效果的能力。
�6�1 英语能力：对于大部分外企来说，管理者必须和世界各地的同事进行交流，一
定的英语能力是必须的。

8. 管理培训生到底是干什么的?

管理培训生作为企业管理层和领导层的候选人，是重点培养对象，企业为他们提供良好的职业培训和发展机会。主要内容有针对性轮岗，熟悉销售、市场、生产、财务、供应链等各领域工作流程，全面了解公司的业务和组织。


01.管理培训生的发展
管理培训生这个概念由跨国企业带到中国，它不同于国企的“后备干部梯队培养计划”，因为它对人才的寻找不是在企业内部, 而是在企业外部。该制度主要面向大学的应届毕业生，如今也包括大学中的高年级但并非当年毕业的学生。

企业通过一套全面、系统的培训机制，对具有高素质、高潜力的学生进行为期1~3年的培训，使学生在原有的基础上拓展自身视野，增强自身才干，丰富自身经验，从而在短期内成为企业所需要的管理人才和领导人才，以填补企业中层管理者的缺位。

随着跨国企业在中国的发展，管理培训生被引入中国。近些年，很多大型国有企业甚至民营企业也开始效仿这种方式，搞起了管理培训生，可以说，管培在中国已经成为一种非常流行的人才培养机制，越来越多的被企业采用。


02.管理培训生的主要任务
进入企业之后，管理培训生的主要任务是系统化培训、参与专案管理、实行不同部门的工作轮调、接受资深经理的职业生涯指导。经过培养成为具有实际的工作经验、专业技能知识和系统管理技巧的管理人才。

参加高质量专业培训。
管理培训生进入企业后，要根据企业相应的计划接受1~3年的培训。企业还会为培训生提供专题培训、导师辅导和专案管理等其他形式的培训，更好的满足培训生的发展要求。培训内容一般包括企业历史、企业文化、领导能力、专业知识、业务流程、团队构建、企业核心赢利模式、如何对待客户等等。


参加高强度轮岗锻炼。
除了集中培训之外，最重要的内容是轮岗锻炼。企业一般会安排管理培训生到几个不相关联的部门任职，让培训生尽可能多而又全面的了解企业的运营机制和不同系统的管理职能。企业会安排他们完成各部门的基础性工作，并注重培养他们的领导才能，让他们处理很多重要事务，为培训生提供高压环境，激发他们的潜能。


参加高标准严格考核。
培训期结束后，管理培训生就会迎来非常严格的高标准考核，并根据管培生在培训过程中的考核结果进行不同的安排。表现优秀的管培生将继续深入培养，或升职至部门管理岗位。对于考核结果并不理想的培训生，企业一般也不会辞退，而是为他们安排其他适合的职位，并保持持续的关注。

03.结语
任何优秀的管理者和领导者的产生都不是一蹴而就的，企业招聘管理培训生的初衷是培养优秀管理人才和领导人才。所以，管理培训生进入企业之后，面对的最初工作就是专业培训和轮岗锻炼，然后通过严格考核，走上成为出色管理人员和领导人员。