有人知道郑州大学的校长是谁吗？

1. 有人知道郑州大学的校长是谁吗？

申长雨   

1963年6月生，河南南阳人，中共党员，博士，教授，博士生导师，享受政府特殊津贴的专家，国家杰出青年基金获得者，第十届全国人大代表。

1984年毕业于解放军铁道兵工程学院（现为石家庄铁道学院）机械制造系，1990年在大连理工大学获博士学位，现任郑州大学校长、橡塑模具国家工程研究中心主任；河南省“模具、材料工程及装备”重点实验室主任，河南省“高分子材料成型加工及模具技术”重点学科主任，“材料加工工程”国家级重点学科主任，郑州大学模具研究所所长。主要从事模具及橡塑制品成型技术的研究。主持了近30项国家和省部级的科研项目及企业委托的开发项目，在国内外首次提出将灵敏度分析理论用于模具优化设计，成功地解决了模具冷却系统和浇注系统的优化设计问题；主持开发的塑料制品翘曲分析系统、注塑模三维冷却模拟和流动模拟系统、橡塑成型过程人工智能技术及完成的注塑模CAD/CAE分析和设计系统Z-MOLD，解决了化工和轻工行业的许多技术问题。他先后完成组建郑州工业大学模具研究所、计算机辅助工程系的工作，开创了全国第一个“非金属制品模具专业，为化工部“橡塑成型工艺及模具技术”重点学科建设和发展作出了重要贡献。几年来，他共发表论文26篇。获1994年河南省科技进步二等奖，1995年化工部科技进步一等奖，1996年国家科技进步二等奖，1996年河南省科技进步一等奖；1994年荣获国家级有突出贡献专家称号。

主要任职：
郑州大学校长

郑州大学(原郑州工业大学)国家橡塑模具工程研究中心主任 

“模具、材料工程及装备” 河南省高校重点开放实验室主任 

兼任中国塑料加工协会工程塑料分会副理事长 

中国工程塑料学会加工应用专业委员会副主任委员 

中国模具工业协会CAD/CAM专委会副主任委员 

中国轻工模具协会常务理事 

国家石油与化学工业局(原化工部)技术委员会主任 

大连理工大学兼职教授 

《模具工业》、《塑料》、《工程塑料应用》等核心期刊杂志编委

曾获荣誉：

国家级有突出贡献的中青年专家

中国青年科技奖

首届中国青年科技创业奖 

首批入选国家“百千万人才工程” 

享受政府特殊津贴的专家 

化工部首批第一层次跨世纪拔尖人才 

首批入选河南省“创新人才工程” 

河南省“五四”青年奖章 

河南省十大新闻人物 

霍英东青年教师奖

2. 郑州大学的历史和前身谁知道?!历届校长都是谁?!有那些分区啊?

1、现在的郑州大学前身是郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学，与2000年7月10日合并。
2、郑州大学的历史如下：
（1）原郑州大学
创建于1956年，是新中国成立后国家创办的第一所综合性大学。1991年黄河大学并入。1996年11月通过国家“211工程”部门预审，1996年6月国家发展计划委员会正式批复，将郑州大学列入国家“211工程”项目院校进行重点建设。
（2）原郑州工业大学
成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。原名郑州工学院，1996年4月更名为郑州工业大学。经过37年的建设和发展，合校前已成为以工为主，文、理、经多学科协调发展的高等工科学校。
（3）原河南医科大学
1928年在开封成立，原名河南大学医科，后改名河南大学医学院，1952年从河南大学分出，更名为河南医学院，1957年迁至郑州，1984年更名为河南医科大学。合校前河南医科大学是以医学为主的省属重点高等医科院校。 
（4）现郑州大学
2000年7月10日，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学，时任河南省省长李克强出席大会并宣布新的郑州大学成立。
2004年2月27日，正式成为国家教育部与河南省人民政府共同建设重点大学，也是全国第一所省部共建大学。
2010年6月，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。
2017年9月，入选国家“世界一流大学建设高校（双一流）”名单。
2018年3月，郑州大学由“省部共建高校”升格为首批“部省合作共建高校”，并纳入中华人民共和国教育部直属高等学校序列。
3、历届校长：
（1）原郑州大学
嵇文甫（1956.10—1963.10）、王培育（1963.11—1966.07）、刘兰坡（1978.07—1979.04）、樊道远（1979.07—1983.04）、车得基（1983.04—1994.08）、曹策问（1994.08—2000.07）。
（2）郑州大学
曹策问（2000.07—2003.01）、申长雨（2003.02—2012.10）、刘炯天（2013.05—今）。
4、校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）、东校区（郑州市大学北路40号）。

扩展资料：
郑州大学的学术资源：
1、馆藏资源：
据2015年12月学校官网信息显示，郑州大学图书馆始建于1956年，由原郑州大学图书馆、原郑州工业大学图书馆、原河南医科大学图书馆合并组建而成，共拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆。
总藏书量为713.9万册，中外文报刊18325种，其中纸质报刊3325种，另有音像资料11119件，已形成了理学、工学、医学、文学等多种学科的综合性馆藏资源体系。
另外可以检索、利用的中外电子图书约249万册，中外文电子期刊共计1.5万种；还有Dialog国际联机检索系统，可提供600多个大型专业数据库的使用。 
2、学术期刊：
《郑州大学学报（哲学与社会科学版）》创刊于1960年，为社会科学和人文科学综合性学术期刊。主要刊发哲学、政治学、法学、经济学、社会学、史学、图书情报学、文学、语言学、新闻学等方面的学术性文章。
设有“人学研究”、“环境资源法研究”、“书简学研究”、“中国现当代文学研究”等栏目。为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，“中国社会科学引文索引（CSSCI）”来源期刊，中国期刊方阵双效期刊。
《郑州大学学报（医学版）》是由河南省教育厅主管、郑州大学主办的综合性医药卫生类学术期刊。
创刊于1957年，设有“特约述评”、“食管癌研究”、“系列研究”、“论著”、“应用研究”和“研究快报”等栏目。
入选《中文核心期刊要目总览》，为中文核心期刊、中国科技核心期刊和中国科学引文数据库来源期刊。
进入中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、中国生物医学期刊文献数据库（CMCC）、中国科技论文统计与引文分析数据库（CSTPCD）、中文科技期刊数据（CSTJ）、万方数字化期刊全文数据库、中国学术期刊（光盘版）全文数据库等多种重要数据库。
被美国化学文摘、哥白尼索引等多种权威性文摘期刊摘录。
《郑州大学学报（理学版）》创刊于1962年，原刊名为《郑州大学学报》（自然科学版），为自然科学类综合性学术期刊，全国中文核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊，主要刊登理、工科基础研究、应用研究及综合评述方面的学术论文。
被中国科技信息研究所“万方数据系统”和《中国学术期刊》（光盘版）全文收录，并被美国《数学评论》、美国《化学文摘》、德国《数学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》和波兰《哥白尼索引（IC）》等国际性文摘杂志收录或评论。
《郑州大学学报（工学版）》创刊于1980年，原名《郑州工业大学学报》，是郑州大学主办的综合性学术期刊。
双月刊，该刊是中文核心期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊和《中国科学引文数据库》来源期刊，主要刊登工学各学科基础理论、应用科学及工程技术的最新研究成果。
已经被美国《化学文摘》、《数学评论》、《剑桥科学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》、英国《科学文摘》等重要数据库和文摘固定收录。 
《磷肥与复肥》创刊于1985年，由郑州大学与中国磷肥工业协会主办，是中国科技核心期刊，是国家新闻出版广电总局首批认定学术期刊，被美国化学文摘（CA）摘录
《美与时代》是由郑州大学主管、河南美学学会和郑大美学研究所主办的美学和艺术学学术期刊，被出版署列为“双效期刊”，进入中国“期刊方阵”（骨干期刊）。
参考资料来源：百度百科-郑州大学
郑州大学-历任领导
郑州大学-郑州大学简介
郑州大学-郑州大学历史沿革

3. 1980年至1992年，郑州大学的历届校长叫什么名字?

樊道远（1979——1983）
车得基(1983年——1994年)

樊道远1919年生，河南镇平人，1938年加入中国共产党，同年6月参加革命，1942年后曾在延安中央党校学习。新中国成立后，曾任河南日报社副总编辑、郑州大学党委副书记、河南省出版局副局长等职，1977年任学校党委书记。1979年后任郑州大学校长、党委书记和河南省顾问委员会委员。

车得基，男，1927年11生，汉族，毕业于上海大夏大学化学系。车得基教授1952-1956年任教于山东大学化学系，助教、讲师，1956年郑州大学创建招生，转到郑州大学化学系任教，副教授、教授。专业领域：无机化学、配合物光化学。1983—1994年任郑州大学校长，历时12年。 1984年—1990年为中共河南省第四届委员会委员，1987年和1992年两次参加党的第十三次和十四次全国代表大会，1986年被评为河南省劳动模范，1990年评为省管优秀专家，1991年被国务院批准享受政府特殊津贴。

4. 郑州大学新校区校长名字

刘炯天，男，现任郑州大学校长，中国工程院院士。1963年1月出生，1986年9月入党，博士学位，博士生导师，1983年6月本科毕业于东北工学院，1989年获中国矿业大学矿物加工工程专业硕士学位，1999年获中国矿业大学北京研究生部矿物加工工程专业博士学位，曾任中国矿业大学能源化工系副主任、化工学院院长、副校长，先后获得全国模范教师、国家杰出青年基金、国家百千万人才工程国家级人选、中国青年科技奖、教育部全国优秀青年教师奖、全国优秀博士学位论文评选获奖者、全国优秀科技工作者评选获奖者，江苏省“十大”杰出青年等荣誉称号。2013年12月9日当选为河南省科协第八届委员会副主席。2014年1月10日，刘炯天院士荣获2013年度国家科学技术进步二等奖，2014年度“何梁何利基金科学与技术进步奖”。

中文名：刘炯天
国籍：中国
出生地：河南内乡
出生日期：1963年1月
职业：教授，博士生导师
毕业院校：东北工学院、中国矿业大学
信仰：共产主义
主要成就：中国第七届光华青年奖，2009年当选中国工程院院士，河南省科协副主席
现任职务：郑州大学校长

5. 1996年郑州大学校长是谁

　曹策问，男，汉族，1940年2月出生，湖南长沙人，研究生学历，教授。1957年9月进入北京大学数学力学系数学专业学习；1963年9月在北京大学数学力学系读研究生。
[编辑本段]曹策问-历任职位
　　1968年7月在河南省洛阳市第十五中学担任教师
　　1972年5月在河南省洛阳市师范学校担任教师
　　1979年3月任郑州大学数学系教师
　　1980年任郑州大学数学系副教授
　　1983年9月任郑州大学数学系主任
　　1986年任郑州大学数学系教授
　　1987年2月任郑州大学副校长
　　1993年被国务院学位办评为博士生导师
　　1994年8月任郑州大学校长(正厅级)
　　2000年7月任合校后的郑州大学校长
　　2003年1月任政协河南省第九届委员会副主席
　　先后当选为第六、七、八、九、十届全国人大代表
[编辑本段]曹策问-研究成就
　　1988-1990，可积动力系统，主持
　　1990-1992，特征值问题及其在孤子理论中应用，主持
　　1991-1996，非线性科学，可积动力系统，主持
[编辑本段]曹策问-获奖情况
　　1994年，Heisenberg 方程有限带解的参数表示，物理快报A
　　1991年，一个经典可积系统与KdV方程解的对合表示，数学学报
　　1980年，偏微分算子的迹的渐近估计，河南省政府，科学技术成果奖， 一等[1]

6. 河南郑大2000年在任的校长是

曹策问（1994年——2002年9月）
曹策问，男，汉族，1940年2月出生，湖南长沙人，研究生学历，教授。1957年9月进入北京大学数学力学系数学专业学习；1963年9月在北京大学数学力学系读研究生。
1968年7月在河南省洛阳市第十五中学担任教师
   

1972年5月在河南省洛阳市师范学校担任教师

  1979年3月任郑州大学数学系教师

  1980年任郑州大学数学系副教授

  1983年9月任郑州大学数学系主任

  1986年任郑州大学数学系教授

  1987年2月任郑州大学副校长

  1993年被国务院学位办评为博士生导师

  1994年8月任郑州大学校长(正厅级)

  2000年7月任合校后的郑州大学校长

  2003年1月任政协河南省第九届委员会副主席

  先后当选为第六、七、八、九、十届全国人大代表

7. 郑州大学校长是什么行政级别

郑州大学是正厅级单位，郑州大学校长是正厅级。
郑州大学，简称郑大，创建于1956年，由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是国家教育部与河南省人民政府共建高校，国家“211工程”重点建设高校。

扩展资料大学对应的行政级别
高校行政级别是指在中国大陆根据各高等学校的不同而有相应的行政级别。
中国大陆大学行政级别的划分：
副部级:985高校中的三十二所(含副大军区级的国防科技大学)。 厅局级：除去32所副部级的所有一本院校和二本院校，包括211高校； 副厅局级：高职高专院校；
独立学院有公办民助的性质，级别一般应该是副厅级；民办高校一般不看行政级别。
参考资料：百度百科-大学行政级别

8. 郑州大学校长是什么级别

正厅级。
郑州大学作为河南省唯一的一所211高校，世界一流大学建设高校，省内对郑州大学给予了厚望，并且进行大量的资源倾斜，目前该校的办学经费已经位列全国地方院校前列。虽然郑州大学作为部省共建高校，不过其校长行政级别与普通本科无异，均为正厅级。
不过，为了支持郑州大学更好地发展，现任郑州大学校长刘炯天院士同时还是河南省政协副主席，其行政级别为副部级，要高于一般本科院校校长。
河南大学并不在省会郑州，而位于地级市开封，在被确立为世界一流学科建设高校前，河南大学并非211高校，仅作为一所省属普通高校，其校长行政级别也是正厅级，河南省并未对河南大学校长进行高配。



校长的行政级别对学校的好处：
1、更多的资源倾斜
我们都知道，一所大学的整体实力不仅仅和教育能力、校风校纪等文化因素有关，更是和校内环境，实验室条件，人才资源有关。比如一所大学处于省会中心，而另一所大学处于比较偏僻的城市，那么两所大学的发展潜力就会相差很大。
所以一些教育资源对于大学而言相当重要，如果自己学校校长行政级别高，那么很多的资源都更有实力去竞争，对于一所学校的提升也是更全面的。
2、更好的查漏补缺
校长的目光越长远，就更能够看出学校内部存在的问题，能够更好的进行整改。如果校长能力强，那么对于校内整体素质的提升是由很大帮助的。而且校长一般有很好的教育教学水准，能够准确把握教师的心理，在校内制定更好的教学制度，帮助学生们更好的学习。
以上内容参考：百度百科-郑州大学