读《芒果猫》有感

1. 读《芒果猫》有感

　　字母“a”是褪色向日葵的黄色，数字“2”是棉花糖的淡粉红色，粉笔在黑板上发出尖锐的乱磨声会在空中制造出红色的锯齿线条……
  
 　　《芒果猫》中的米雅拥有不一样的“魔法天赋”，她所看到的世界色彩缤纷、不可思议，就像拥有魔法一样，同学们却把这种神奇的`“魔法天赋”当成一种病。米雅被嘲笑、被排挤，不得不隐藏自己的不一样。每个人都是独一无二的，我们都有自己的“魔法天赋”，如果不被周围的人认同，我们可能真的像米雅一样恐慌无助，把自己的不一样当成缺陷隐藏起来。
  
 　　我们每个人都需要包容、接纳不一样的自我和他人。我们要去了解，去认识世界，慢慢地发现原来世界上还有这么奇妙的东西，从而觉得自己并不是“不一样”而是神奇！世界让你与他人不一样，是想让你明白你的特别是一种魅力。勇敢做不一样的自己才正确，成长没有既定轨道，你可以根据自己的选择谱写人生。
  
 　　芒果猫的作者温迪·马斯最初的梦想是做一名航天员，可她连坐汽车都会晕车，达不到航天员的标准，可是她的天赋被激活了，成为了著名的作家，写出许多令人赞叹与喜爱的小说。我们也应如此，遇到一扇打不开的门，也许我们可以从窗口出去，只要多观察、多留意，开放你的心，就可能打开你的“魔法天赋”。
  
 　　你可能会问我：“那我的魔法天赋在哪儿呢？我不仅没有米雅的共感觉症，也没有普通人的某种特点，我甚至不知道我的优缺点是什么！”成长不正是如此，我们会感到迷茫或恐惧、气馁或难过，但是只要希望还在，只要你还活在这个地球上，你就会继续去探索不是吗？《芒果猫》表面看来只是一篇关于猫的故事，实际却是米雅的一段段成长，不，是扭转人生的经历，从恐惧自卑到释放自我，米雅的经历是常人难以想像的。
  
 　　每个人的心里都住着一只芒果猫，勇敢做不一样的自己，坦然面对，释放内心！13岁的少女米雅坐在窗边沉思着……

2. 《芒果猫》读后感600字

　　我在前几个星期读了一本叫《芒果猫》的书，为此深深着了迷。
 
 　　 这本书讲述了一个叫米雅的女孩，从小就能根据听到的声音看到不同的颜色，因此大家都笑她是怪物。她在坚持不懈与放弃之间选择了放弃，并多年隐藏这个“秘密”。但在迫不得已时终于说出了自己的“病状”。虽然这一路上受了许多打击与忧郁，但米雅始终通过了困难重重的时刻。最终，她克服了自己与别人的不同，宽容地对待世界。
 
 　　我最喜欢书中的米雅，千真万确！因为世界上真的存在与我们很不一样的人，他们就是所谓的“共感觉者”。但他们觉得世界上只有我不一样，我与众不同时，会不会害怕？当他们不受别人理解时，会不会恐慌无助？米雅也是这样，甚至将自己的非凡当成一种疾病，在这种无路可走的境界，米雅却放下童年时心中留下的阴影，坦诚接受自己，并勇敢地抹去同学们嘲笑自己是个怪物的瞬间。我觉得这完全值得我去学习，所以才情不自禁地迷恋上米雅。
 
 　　读了这本书使我明白了许多。同样一件事情，每个人都可能有不同的看法，因为每个人看待世界的角度并不一样。但这些“共感觉者”更加直观地认识到，原来人与人之间真的会有如此大的差异。每个人都是独一无二的，可是我们真的能坦然面对自己与他人很不一样吗？我们真的能包容别人与我们不一样吗？在发现自己不被周围的人理解时，我们会不会像米雅一样恐慌无助，继而把自己的不一样深深隐藏起来，当成一个秘密？又或者，我们会不会把他人的不一样当成一种病，像米雅三年级时的同学一样，嘲笑他们，排斥他们？接纳自己与接纳他人，同样需要包容。在慢慢长大的过程中，我们需要了解这个世界多么不一样，别人可以与我们多么大的差异，继而接受这种不一样——接受自己与他人的不一样，让个性更加自由地生长，让自己看见更加开阔的世界。
 
 　　成长没有既定的轨道，每个人都可以有自己的方向和道路。别害怕自己与大部分人不同，因为没准儿那就是个性。我要勇敢做不一样的自己！ 
 
 　　指导师点评：小作者一开始向我们介绍了《芒果猫》的故事梗概，并对主人公米雅做出了贴切的评价，小作者通过阅读《芒果猫》，积极地认识到成长没有既定的轨道，每个人都可以有自己的方向和道路，要勇敢做不一样的自己！整篇文章内容详实具体，情感真实细腻，立意突出鲜明，是一篇不可多得的佳作！如能在用词上更加准确，精益求精，则会更棒！

3. 小学课外读书芒果猫读后感

我一口气读完了《芒果猫》这本书。这本书真的很好看：书的主人公是一个十三岁的女孩，名叫米雅。米雅和我们不同，在她看来，弟弟扎克的名字是知更鸟的淡蓝色，字母“a ”是向日葵的黄色，数字“2”是棉花糖的粉红色，长笛的音色是带点儿银又带点儿蓝的白色。。。。。。这就是米雅看到的和听到的世界。这可不是魔幻小说噢！，事实上，在我们身边，也有像米雅一样的人，她们被称为“共感觉者”。她们可以看到字母，声音的颜色，有的还能尝到味道，她们的世界是如此的精彩，可是当你发现你和别人不一样时，你会不会惊慌，会不会把自己的不一样藏起来，又或者，会不会嘲笑别人和自己的不一样？其实，世界是要你怀着一颗宽容的心，去接受自己和别人的不一样，去包容别人和自己的不一样。我觉得，每个人的成长之路都不一样，有不同的方向，有不同的路途。别害怕你与别人的不一样，也许，这就是你的个性，你的魔法天赋，每个人都会有自己最美丽的风景！
     每个人心中都住着一只芒果猫，那是你的和我的魔法天赋，加油！

4. 读《芒果猫》摘录

目录
  
  
 序幕 看得见颜色的怪物（被嘲笑成怪物，被带去校长室，校长把我交给我爸妈，让他们带我回家。我奋力地把那双愚蠢的凉鞋踢掉，穿上我的球鞋，疯跑过我家屋后的那片旷野。寒冷阻挡不了我，我只忙着思考这一切的不公平。第5页）
  
 1、亮绿色的名字（好朋友珍娜）
  
 2、橘黄色的呼噜（ 有个通情达理的爸爸---“这真是一幅杰作。”他的口气听起来挺真诚的，不过你永远也摸不透父母真正的心思，“你对色彩挺有感觉的。”
  
 偶遇有同样遭遇的—共感觉者---比利亨克尔，不幸的是这位小男孩没有理解接纳他的父母。共感觉者的困扰，举例来说，，比如英文的朋友FRIEND这个词是带有一抹亮红色的土耳其蓝，但是西班牙文的朋友AMIGO却是带着棕色斑点的黄色，就像一根熟香蕉一样。我就是没办法让大脑把这两个词等同在一起。 ）
  
 3、鲜蓝色的号哭
  
 4、云雾状的彩色空气（“”我就知道你们会觉得我疯了“”直接跟父母摊牌， 面对孩子不如意的数学成绩，父母以为孩子在找借口为自己不理想的数学成绩开脱，，，父母也在找各种理由导致了孩子的这种不一样，但都徒劳无功，因为孩子天生就是这样，而他们一直有不知道。“为什么你不早一点告诉我们？”她问（妈妈），听起来似乎很受伤。我的喉咙一紧。“我试过啊，在三年级的时候。当时没有人相信我，记得吗？”第66页）
  
 5、安静的白色空间（芬恩女士微笑着说：“我是心理治疗师，不是心理医生。许多人都搞错了。不过我向你保证，我的能力和心理医生是一样的。”第86页，老二症候群，，芬恩女士介绍了脑神经医生）
  
 6、时间的摩天轮（杰瑞说，他仍在微笑，“米雅，你并没有生病。实际上，你也没有什么问题。根据你妈妈的描述，我认为你的情况是无害的，它叫做共感觉或伴生感觉。”我傻傻地盯着他，足足有一分钟，试图理解他刚刚所说的话。第107页 “米雅可以通过集中焦点和注意力，训练自己做不同的心智连结。随着她年纪渐长，这种情况很可能会自动发生。你们确定家里没有其他人有这种情况吗？这通常是遗传的。”第110页“这是一个共感觉者交流网站的网址，你可以去看看，跟来自世界各地的人互动。”第111页）
  
 7、灰蓝色的云状笑声（杰瑞转向我：“你希望那样吗？米雅？” 他在耐心地等待答案， 但我想不出该说什么，我确实想 要让每一门科目都顺利过关，而且如果能像其他人一样生活，那也会很好，可是，如果不能使用 我的颜色，那么这个世界对我来说，就似乎太枯燥乏味了，就像香草冰淇淋上没有放小熊造型的水果软糖一样。“我不知道，” 我承认，“我真的很喜欢小熊造型的水果软糖。”他们俩满脸疑惑的望着我，我这才意识到自己刚刚说了什么，赶紧捂住嘴巴，然后纠正道：“我的意思是说，我无法想象 没有颜色的生活。”老妈似乎对我的回答不是满意，低头吃着她那盘水果。“但是，”我补充道，“我也不想让我的科目不及格。”老妈稍微恢复了一些活力。第115页
  
  
 “如果一个人经历了某种具有伤害性的悲剧事件，他的共感觉状况也有可能会发生改变。通常他的共感觉症状会减轻，直到她从这个伤害事件中恢复为止。 在儿童期初期之后，这种症状有可能变得更强烈，但是随着年纪增长，它会慢慢减弱。我可以帮你改善，帮助你把这种症状推到你的意识之后，如果你真的希望的话。”“事实是，”我的声音颤抖着，“我的颜色也帮了我很多忙，我是我们班上最会拼写的，我的历史成绩也很不错。电话号码，名字，一切的一切，我很擅长记忆。呃，记忆除了数学和外语之外的一切。如果我保证随身携带计算器，而且永远不到国外去旅行，这样是不是就没问题了？”我满怀希望的望着老妈。第117页
  
 我对我自己以及这个世界都感到非常满意。
  
 住在黑白世界里的所有的人，不会知道自己究竟错过了哪些精彩的事情。）
  
 8、向日葵般黄色的A（笔友，亚当，利用电子邮件和别人交谈，比面对面交谈容易多了。第133页）
  
 9、水蓝色的鼓声（假装耳朵疼，跟同学罗杰去做针灸。 米雅在共感觉只网站上读到的一位女士的故事，她说针灸很不可思议，使她的共感觉症状和她的感觉全都复活了，也许那种情形也可以发生在米雅自己身上。）
  
 10、空中飘浮的色块（期待很久的针灸时刻真的来临。“请进，请进，”针灸师朝我挥挥手，“我不会咬人的。”我走进诊疗室里，关上身后的门。“抱歉，我通常在医生身边都不太自在。”她拍拍身边的垫床，我走过去坐在床的边缘。“我叫费丝，另外，我不是真正的医生，希望这能让你觉得自在一些。”我惊讶的抬起头来。“你不是医生？”她摇摇头，一边看着我的表格，一边跟我说话：“我拥有进行针灸治疗的合格执照。你知道医生是如何研究解剖图，用来了解身体是怎么运行的吗？”我点点头。“针灸非常类似。我知道身体所有的能量中心在哪里交汇，我也知道能量在哪里 会不流畅。我就是这样才知道该在什么位置扎针，以及如何捻针。你明白了吗？”我告诉他说我明白了，虽然这一切听起来很诡异。 第186页 一种欢欣的感觉遍布我的全身，我看得见别人看不见的事情！）
  
 11、脑海中的烟火（米雅发现罗杰喜欢自己。 彼此不说出来的朦胧的感觉。 再次约定去做针灸，米雅很期待的跟医生的约见。）
  
  
 12、色彩轰炸（针灸过后的色彩轰炸，在学校里症状百出。开心的是得到一件心仪的姐姐穿过的旧裙子，可以去见笔友啦，期待跟所有共感觉者的聚会）
  
 13诗里的彩色花园（终于见到了网络上的共感觉者朋友们，见到了网络上很熟悉的同龄笔友—亚当。 “现在既然大家都到齐了，”杰瑞说着，坐到壁炉边的一张椅子上，“让我们最后依次轮流做自我介绍吧！”这群人笑着低声抱怨起来。杰瑞补充道：“这一次，请多说一点自己的共感觉状况。”
  
  
 接下来轮到我了。我花了几分钟谈论我看到的颜色，我真希望能告诉他们 我看见荷尔蒙的事。但此刻我爸妈也在场，我可不敢说出来。
  
 跟亚当的初吻。）
  
 14、空虚的黑色（芒果猫的去世。米雅很自责，认为自己的疏忽照应，导致芒果猫的死亡，悲痛到极点，她失去了共感觉。）
  
 15、芥末色的喵（失去爱猫的米雅和失去爱狗的罗杰，共同的感受，互相很理解。 
  
 画画使米雅失而复得 共感觉天赋。跟比利的愉快见面。 妈妈说出了米雅奶奶跟米雅四岁时候的经历，原来她们都是共感觉者，米雅只是遗传的基因才有了这个天赋。所有的事情都云开雾散了。
  
 扎克和米雅在妈妈强烈要求下，爸爸和姐姐贝思都要去邻居罗斯家参加犹太教的光明节，在罗斯家发现了一窝小猫咪，竟然是芒果，这位帅爸留下来的礼物。）
  
 字母“a”是褪色向日葵的黄色，数字“2”是棉花糖的淡粉红色，粉笔在黑板上发出尖锐的乱磨声会在空中制造出红色的锯齿线条……
  
  
 《芒果猫》中的米雅拥有不一样的“魔法天赋”，她所看到的世界色彩缤纷、不可思议，就像拥有魔法一样，同学们却把这种神奇的“魔法天赋”当成一种病。米雅被嘲笑、被排挤，不得不隐藏自己的不一样。每个人都是独一无二的，我们都有自己的“魔法天赋”，如果不被周围的人认同，我们可能真的像米雅一样恐慌无助，把自己的不一样当成缺陷隐藏起来。
  
 我们每个人都需要包容、接纳不一样的自我和他人。我们要去了解，去认识世界，慢慢地发现原来世界上还有这么奇妙的东西，从而觉得自己并不是“不一样”而是神奇！世界让你与他人不一样，是想让你明白你的特别是一种魅力。勇敢做不一样的自己才正确，成长没有既定轨道，你可以根据自己的选择谱写人生。
  
 芒果猫的作者温迪·马斯最初的梦想是做一名航天员，可她连坐汽车都会晕车，达不到航天员的标准，可是她的天赋被激活了，成为了著名的作家，写出许多令人赞叹与喜爱的小说。我们也应如此，遇到一扇打不开的门，也许我们可以从窗口出去，只要多观察、多留意，开放你的心，就可能打开你的“魔法天赋”。
  
 你可能会问我：“那我的魔法天赋在哪儿呢？我不仅没有米雅的共感觉症，也没有普通人的某种特点，我甚至不知道我的优缺点是什么！”成长不正是如此，我们会感到迷茫或恐惧、气馁或难过，但是只要希望还在，只要你还活在这个地球上，你就会继续去探索不是吗？《芒果猫》表面看来只是一篇关于猫的故事，实际却是米雅的一段段成长，不，是扭转人生的经历，从恐惧自卑到释放自我，米雅的经历是常人难以想像的。
  
 每个人的心里都住着一只芒果猫，勇敢做不一样的自己，坦然面对，释放内心！13岁的少女米雅坐在窗边沉思着……
  
 人生中的每一个轮回都是必须的，历史长河，谁也阻挡不了，不用大悲大喜，坦然接受，笑看云起云落。

5. 心中的猫咪——读芒果猫有感

　　每个人心里都住着一只芒果猫,开启魔法天赋,勇敢做不一样的自己。
 
 　　主人公米雅有一只宠物猫——芒果,是“爷爷灵魂的一部分”。米雅是个千分之一的神奇女孩,她是共感觉者,能见到千分之九百九十九的人所见不到的色彩。因为自己与众不同,她总隐隐听到“怪物”,而且是发长声的“怪——物——”。几经波折,米雅升入了8年级。8年级的她渐渐承认了自我,勇敢地展现了自己的“颜色”。成了吸引着同学们的眼球的“名人”，被同学们崇拜的校园小明星……
 
 　　我的心里也有一只芒果猫，她就是我的另类思维。为什么我有另类思维？应为我想做个与众不同的女孩，独一无二的女孩。什么都要跟别人不同，比别人好。就拿劳技课来说：老师教我们做“花心爱心”，我却把两个“花心爱心”拼起来，做成“花心爱心屋顶”，在做个立方体，放进一个胶带球，搭上“花心爱心屋顶”，做成了小房子，引人注意。被同学崇拜我的手工，让老师称赞我的手工。
 
 　　现实生活中，我的心里还有一只阿黄狗和一只灰灰狗，它们是我的一颗活泼童心。只有与它们玩耍，才能找回幼儿的心理，使人们“童心不老”。但现在，阿黄狗出走了，灰灰狗被车扎死了。但事实就是事实，我们只能接受。谁叫世界很独特呢？
 
 　　幻想世界中，我的心里还有一只白白兔，它使我懂得忠诚，应为它怎么也不跟我离开。我想，对任何人都要忠诚，才会和大家友好相处吧！
 
 　　世界是多姿多彩的，每一条生命都是独一无二的，所以开启魔法天赋,勇敢做不一样的自己吧！

6. 《芒果猫》的记忆

    读完《芒果猫》好长时间了，我非常喜欢这本书。
  
     因为米雅有的共感觉症状我也有，不管听到什么声音或者吃到什么食物我都会有一种关于它的画面。
  
     我非常悲伤的点是芒果猫死了，让我又开心起来的点是又有了一只芥末猫。让我感觉非常变态的点是亚当和米雅接吻了。让我感觉快乐的点是扎克一直都相信他的姐姐没有病，而且他变得成熟了。

7. 《猫》读后感

都说大师的作品，皆有所指；都说郑振铎养猫写猫，其实与郑家的悲欢相联系的。我也好读书，却不求甚解，不曾去深究郑家的悲欢故事，也无从考证郑振铎的猫到底有何指向。只是，读了《猫》一文后，分明感受到一份无言的苦涩。如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝，被吃了失却了，哪个不伤悲谁人不愤怒？所以，很理解妻的断语，和我重复地叫着“一定是猫，一定是猫”的情态，因而对棍棒加之于猫的行径，也是顺理成章地理解和接受着。猫，又能如何？它虽是万物之灵，却无法言语。它只能，只能悲楚地叫，只能飞快地逃。可这一声“咪呜”，竟是包含何种魔力啊，为何听之入耳，震之于心？也许，你在无谓地辩白：不，不是我。也许，你在无望地哀求：不，别打我。也许，你在坦诚地表示：无论如何，我都感谢你的收留。也许，你在真心地安慰：打吧，如果能让你的痛苦少点儿，让你的快乐多点儿。抑或，你这个精灵般的家伙，在示警张婶：婶啊婶，下一个，就是你了啊。甚至，你如先知般地宣告：你将会后悔，你的灵魂将背上一个沉重的十字架。无从猜测了，这一切，又何须臆断？可怜的张婶啊，猫只能无言地悲鸣，可是，你为什么不作解释？甚至只是默默无言，连辩护也没有？聪明的倪海娜老师，设计了一个环节，让你学生替猫说出那一声悲鸣中所包含的内涵。可是稚嫩的孩子们，如何能明白若有若无聊胜于无的猫的内心？就算猫能言语，它又能对收留它的主人、失去了理性的主人们说些什么？只不过，还是那声悲鸣罢了！年轻的倪老师，非常有个性地处理教材，让学生帮张婶作勇敢地辩护。可在那个主仆的年代里，张婶能作民主地申诉吗？恐怕，最终只能也是默默罢了！人们于是便由对花猫和张婶的同情，转而痛恨那只肇事的黑猫。其实，哪只猫儿不吃腥？偷吃小鸟，只是它的本性罢了，累及花猫和张婶，又哪是它的本意？我倒是要感谢那只黑猫，因为你的出现，让花猫沉冤得雪，让张婶无需默默，让我们看到了生活的真实和人性的本原。“我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”或许，大师真正所指，是希望我们能化罪为针，刺醒日渐麻木的灵魂，让我们多些包容和理解，少些委屈和愧疚？可是，为什么会分明地听到还有那么多的无罪的花猫在悲鸣？为什么人们总是还要如张婶般地默默？为了自己，为了他人，为了我们的良心，好好地再读一读大师的谶语吧！请记住，没有谁是谁的上帝，我们只是自己的主人，唯一的主人，好自为之啊。但愿悲鸣能够沉默，但愿生活无须辩护，但愿人们不再无言

8. 《猫》读后感

 　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我收集整理的《猫》读后感，欢迎大家分享。
    《猫》读后感1    　　在路上，如果你看见一只猫，穿着一双靴子，那么我就要告诉你，它是童话里的主人公：穿靴子的猫。你知道它为什么穿靴子吗？我来告诉你：他是为了显示主人的高贵。
  　　故事中，三个儿子分遗产，三儿子得到了一只猫。他很伤心，没有去想办法求生。在我看来，它只不过是个依赖别人的软脚虾。但是，他的猫却是例外，它智慧、狡猾，连国王和公主还有食人魔都敢骗。
  　　公主和国王的愚蠢、贪婪是公认的，国王已经拥有了一个国家还不满足，当他看到“侯爵”有那么多财产时，就一口答应了女儿与“侯爵”的婚姻。
  　　食人魔因为虚荣心害死了自己，猫让它先是骄傲得意，之后就趁机打败了食人魔。
  　　从这个故事里，我得出一个结论：不能被贪婪遮住眼睛而变得愚蠢。
  《猫》读后感2    　　我最近读了一个故事，名字叫《穿靴子的猫》，里面的猫总是穿着一双红靴子。
  　　它是这个故事的主角，它的主人老三是一个磨坊主的三儿子。猫很聪明，猫要求主人给它一双靴子和一个袋子，用来伪装自己的身份，让国王觉得它的主人很富有。袋子是用来装礼物的，坚持送礼体现了它的智慧聪明。让它的主人到它指定的地方洗澡是为了帮助自己的主人娶公主，跟国王说割草地和种麦子的地方是它主人的是为了欺骗国王，让国王喜欢自己的主人。
  　　猫来到了食人魔的王宫里之后，见到食人魔后并没有害怕，体现了猫的胆大。猫先让食人魔变成狮子，并夸它，食人魔有了虚荣心后，让他再变成老鼠，然后一口吃了他。体现了猫的聪明。
  　　从这个故事，我吸取了一个教训，不能被虚荣心冲昏了头而对他人失去防备。
  《猫》读后感3    　　《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。
  　　这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
  　　学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
  　　让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
  《猫》读后感4    　　日本著名作家夏目漱石的小说《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只平凡的猫，它的主人是一位穷教师，讲的是这只猫从生到死的故事。
  　　二十世纪的时候，这只猫出生了，现代文明在猫们的口中嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，这只猫终于受不了了，它找到了安身之处也就是它主人家，它在主人家闹过很多事，如；吃着年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房顶结果摔了下来……但它有一个信念就是：我是猫。
  　　不要以为它很愚蠢，它可是一只善于思考，有见识，富于正义感有具有文人气质的猫。小猫一直希望世界得到太平，人总是抢它们的食物，它很生气，主人对它很好但它还是为这一点生气。小猫也有问题，为什么人要分成“穷人”和“富人”？为什么事物总是会遇到危险？每天它无忧无虑不是跑到这里就是跑到那里，终于有一天它掉进了河里，到了它梦寐以求的太平世界。
  　　我读懂了小猫那单纯，可爱，善良，对和平充满期待的心，知道了“万事皆有可能”这句话，无论多么不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就会变成可能的事，未来不可能的事就是想象给我们的，这只猫就是最好的典范。
  《猫》读后感5    　　今天我读完了《会唱歌的猫》这本书时，我最喜欢里面的二丫，因为它坚持，不放弃的精神，会让人赞赏，我也很喜欢笑猫和虎皮猫，它们的教育观念很好，二丫想干什么事它们都会支持。而且，我觉得依依是一个非常懂事又可爱的小朋友，我读到它唱《鲁冰花》时，差点哭了！
  　　之所以说我最喜欢的人物是二丫，不仅仅是它的坚持不放弃的精神，还有它的善良。它能为了学一句人话帮聋哑人卖报，嗓子练哑了，一点儿声音也发不出来，还是马小跳把它送到宠物医院，吊了水才好的。读到医院的情节时，我为二丫担心，也被护士阿姨的想象力折服，二丫的善良深深的打动了我，她的善良是我学习的榜样。
  　　笑猫和二丫的父女关系，让我想到了我的爸爸，我的爸爸是一个聪明的爸爸，当我遇到难题的时候，他总能帮我解题：我的爸爸是一个搞笑的爸爸，当我不开心的时候，他总能逗得我哈哈大笑，这就是我的爸爸，他是世界上最好的爸爸。
  　　读完这本书，我更加爱我的父母和家人。因为他们的爱，谁也比不过，要珍惜每天和家人相处的日子。
  《猫》读后感6    　　我很喜欢看《雨街的猫》这本书，这是一本长篇童话故事书，讲述了发生在神秘雨街上的一个个感人的故事。
  　　雨街上住着以猫咪阿洛为代表的各种动物，在失去雨女巫的庇护后，生活很艰难，但他们不怕苦，不放弃，互相关心，互相帮助，终于过上了幸福生活。最令我深受感动的是猫为人类做了很多有益的事。正如在雨街一种著名报纸《狗眼看人》上写过的那样：一只叫做哈米的猫曾经为人类抓了无数的老鼠。一只叫拉比的猫曾经表演了猫的舞蹈，人们模仿她优美的舞步，发明了猫步；时装表演的时候人们都要走猫步。而这只叫阿洛的猫用他忧伤的琴声征服了人类心灵，再次向人类证实了猫的艺术才能……看了这本书，真的觉得“下雨天也是晴朗的，爱的阳光依然明媚”。
  　　在现实生活中，虽然动物门不会出版报纸，与人直接沟通，但它们的所作所为仍然让人类看到了它们多彩多样的本领。就说地震吧，虽然这是大自然的力量，谁也无法和自然抗衡。但很多动物有着比我们更加灵敏的感觉，在地震来临之前就能察觉异常，提前预警；警察叔叔经常利用狗的嗅觉协助侦破案件……
  　　自然界的动物是那么可爱、美好，让我们多一点爱心，爱护动物、保护动物吧！
  《猫》读后感7    　　今天我们学了老舍写的《猫》这一课。
  　　作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
  　　小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。
  　　老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
  《猫》读后感8    　　猫，一种可爱的动物，但是在作者郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢?
  　　在文中作者家养了三只猫，但都以死亡或失踪为结局。为什么”我“家养了这三只猫后永久不养猫?
  　　在邻居家我家得到了第一只猫，因为我的妹妹十分喜欢猫，这只猫也十分招人喜欢，于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是过了几天，妈妈又从舅舅家带来了一只猫。
  　　相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱，因为这只猫还学会了捉老鼠，得到了我们全家老小的认可，可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。
  　　一个风雪交加的早晨，在家门口伏着一向可怜的小猫，我将它养着，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度过。全家都当他不存在，但有一天妻买了两只鸟回来，这对什么都不注意的猫，这天对鸟个性注意。
  　　过了几天鸟被咬了，大家一致认为是猫把鸟咬伤了。我十分气愤，将猫打了，但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟，我十分懊悔，两个月后，猫死了。自此之后我家永不养猫。
  　　我认为我自己的过失，失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都就应爱护小动物。
  《猫》读后感9    　　《猫》是我国著名作家老舍先生的名作。作者观察精细、内容饱满、语言生动有趣、仿佛真的一样。逼真地描述了猫小时候的调皮可爱和长大后的古灵精怪；在老舍先生的心里和笔下，猫就像一个可爱淘气的孩子。
  　　老舍先生写到猫的性格时。用了“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事也不问”，描绘出了一个古怪懒猫的形象；但作者笔锋一转，又写到猫的贪玩，一贪玩就“出走一天一夜”，不管谁怎么呼唤，它都不肯回来。又把猫过分的贪玩描述的惟妙惟肖；但是猫有很尽职，只要发现老鼠的动静，猫就“闭息凝视”、“一连几个钟头”，非把老鼠等出来不可。
  　　老舍先生写的《猫》有很多独特之处，首先是表达了老舍先生爱猫的真挚感情，无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱；在介绍猫的性格特点时，将事实具体写出，是猫的形象丰富深刻的生动，给读者留下印象。
  《猫》读后感10    　　暑假的时候，我读了杨红樱写的《笑猫日记——会唱歌的猫》。这本书讲了一个非常感人的故事。
  　　二丫是一只乐于助人的小猫，为了帮助聋哑老人卖报纸，它学会了说人话，每天帮老人吆喝卖报。后来，二丫见到了小女孩依依，为了帮助依依唤醒成了植物人的妈妈，它又学会了唱《鲁冰花》这首歌。在依依和二丫的歌声里，依依妈妈终于被唤醒了。
  　　我最喜欢二丫这只猫。二丫虽然跟聋哑老人和依依素不相识，但它非常愿意帮助他们。因为二丫认为：给别人带去快乐，自已才能获得真正的快乐。二丫为了学说话，把嗓子都练哑了，但它还是没有放弃，最后学会了说话和唱歌。我要向二丫学习，真诚地帮助别人，遇到困难也不放弃。
  　　我还很喜欢小女孩依依。依依的妈妈出了车祸，成了植物人。依依每天都去给妈妈她最喜欢的歌曲《鲁冰花》，最后妈妈终于醒过来了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜这份幸福。
  　　杨红樱是我最喜欢的作家，我以后还要再读更多她写的书。
  《猫》读后感11    　　寒假里，我读了俄罗斯作者格·乌斯翩斯基的小说《会打猎的猫》。
  　　这篇小说讲了一个这样的故事。小说的主人公是一位鸟类科研工作者。因为他要了解鸟类吃的食物和食量，所以他经常打猎，来解剖各种鸟类。在一次打猎行动中，小猫瓦西卡在草丛里捡到两只打死的野鸭，于是它成了一只代替猎狗打猎的猫。当它给主人公的大女儿依娜展示打猎的本领时，草丛里蹿出一只胡狼，抢走了瓦西卡的野鸭。平时当瓦西卡找到猎物时，它就会咆哮起来，但这次不只听到了咆哮声，还听到了怒吼声，还凶猛的喷起气来了。依娜坚决声明再也不放它出来了，怕它被胡狼咬死。但她的父亲倒不替瓦西卡担心，有时他还带着瓦西卡去，而且瓦西卡还是能够帮助他找到打死的野鸭的。
  　　读了这篇小说我感慨万分，一只猫竟然能代替猎狗打猎，实在是太神奇了。瓦西卡竟然还对胡狼怒吼，真是太勇敢了。最可贵的是在猎物被抢走后，主人仍然能够信任它。多棒的一只猫啊！我想做人也是一样，只要我们多努力，有了好的表现，也一定会得到别人的认可。我真喜欢这篇小说呀！
  《猫》读后感12    　　猫，是一种可爱的动物。起初看到这本书是在手机上看到的，看到书皮很好看，书的名字也很有趣，于是央求妈妈给我买了下来。
  　　听朋友说，这是描写的关于猫眼睛里的世界，作者是日本的作家夏目漱石。打开书本一看，第一句话就吸引了我：“在下，猫也。名字嘛，尚无。”可以看出这是以猫的视角来写的，将猫拟人化了。
  　　猫的主是一个整天游手好闲，经常生病的人。他对猫的态度并不那么友好，也总是会没事给自己找事做。比如一头扎进书房里，摆出一幅发奋用功的架势，读书读上三两页就到头而睡了。这不就是猫在讽刺主人弄虚作假，装模作样吗？有一次，猫的主人竟一时兴起，开始学起了画画，每天都在追着猫做他的.写生对象，还会自以为是的认为自己过得很好，猫却觉得连基本的搭配颜色都没有做好。
  　　小花妹妹的主人却不是这样的，你很喜爱小孩。把小花当做人一样看待。小花死后，还帮他建了墓地。作者将这两种猫的主人进行了对比，突出了第一位主人的令人讨厌。
  　　这本书写出了不同性格的猫对自己生活的评价，给人清楚的展现了。日本当时的社会状况。但是书中一些句子会引人发笑，十分幽默。书中的猫是一个悠闲的猫，虽然生活在不好的环境中，但是依然悠游自在。
  《猫》读后感13    　　请问大家雨街是什么样的一个地方？我以前以为雨街是一个每天下雨的地方！但是自从看了《雨街的猫》这本书之后我就对雨街有了新的认识！其实雨街是一个充满爱的地方！有一直幸福的小黑猫与它的“朋友”就住在这！
  　　故事内容是这样的，在雨街的一栋古老的房子里住着一个叫雷莎的老人，一天老人在花坛边捡到了一只小黑猫，并给了小黑猫一个名字“阿洛”，告诉你一个小秘密哦！之所以雷莎太太会住在雨街是应为她要等雷特船长的第八十一封信！
  　　现在我就跟你讲一讲我的读后感吧！
  　　我觉得雷莎太太十分善良，应为她可以把一个自己不相识甚至不知善恶的小猫带回家！还对小黑猫如此照顾还对咬了她一个桌脚，一个椅子脚的小老鼠斑尼这么好奇！还叫阿洛不要吃掉它！
  　　我还觉得阿洛是一个重情重义的猫应为它虽然知道雷莎太太是雨女巫，但它还那么忠心耿耿的跟着雷莎太太！
  　　在那一天，雷莎太太走时，让阿洛看守这栋老房子，结果它做到了！从这个故事中我知道了！人与动物，女巫与人，并不是无法交流！只要用点心谁与谁都可以交流！
  《猫》读后感14    　　读完《会唱歌的猫》，我的心中波涛起伏，久久不能平静。
  　　这本书讲诉的是一只猫想尽办法帮助他人的事情。这只可爱的小猫叫二丫，有一个秋天，二丫一边在翠湖公园的小路上散步，一边欣赏着翠湖公园的美丽秋天。这时，他看到了一个卖报纸的聋哑老人，。二丫觉得老人非常辛苦，什么同情他。二丫下定决心帮助老人卖报纸，可是它自己也不会说话，怎么办呢?它拜了鹩哥为师，不分昼夜地练习人的话，终于有一天，人们惊喜地发现了有一只会卖报纸的猫。老爷爷因此挣了很多钱。
  　　圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦里，带她走进了一个陌生的病房里，病房里躺着为了救自己的孩子而变成了植物人的依依妈妈。依依为了唤醒自己的妈妈，坚持不懈地给妈妈唱《鲁冰花》。听着依依凄美的歌声，二丫决定跟着依依一起唱歌。后来，在《鲁冰花》的旋律中，依依妈妈终于醒了过来。
  　　在这本书里，我看到了一只善良可爱的猫，为帮助聋哑老人，在学人说话时把嗓子都练哑了，还不放弃。为了帮助依依，整夜陪着依依唱歌。我喜欢二丫的善良，喜欢二丫的热心，这也是我喜欢这本书的原因。
  　　通过读这本书，我学到了许多知识，懂得了许多道理。以后，我也要像二丫一样，多帮助别人。
  《猫》读后感15    　　这本书很感人，也很有趣，它从猫的角度讲述故事。讲得是笑猫的女儿二丫帮助别人的故事。笑猫一家住在翠湖公园，笑猫发现东门和西门都有一位卖报纸的人，东门的人总可以卖出去，而西门的老人却总卖不出去。原因是西门的老人是聋哑老人。二丫拜鹩哥为师，帮助聋哑老人卖报，在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话。
  　　在圣诞节那一天的夜里二丫梦见，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来……
  　　在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要练上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。