我国在发展中面临的人口、资源、环境等方面的问题

1. 我国在发展中面临的人口、资源、环境等方面的问题

研究社会发展问题，不能不重视广为关注的人口、资源和环境问题。然而，如果我们仔细地分析一下，可以看出常常被习惯地排列在一起的这几个问题实际上并不属于同一个逻辑层次。其中，人口问题是社会领域——或者更确切地说是包括社会主体和社会客体的统一的广义的社会领域之内的问题。而所谓环境，则是指人类社会所赖以存在的自然界，因而环境问题应是社会领域之外的问题。至于资源，却是指自然界中可以用来进行开发、以适合人类社会需要的那一部分，因而所谓资源问题应包括在环境问题当中。按照这样一种逻辑分析，我们便可以将这些问题相对区分开来，从社会发展理论的角度分别进行研究。

　　关于人口问题的研究涉及到人口的数量、质量、结构、分布等方方面面，而社会发展理论对人口问题的关注点首先是人口与社会发展的关系。一般说来，这一关系应该从两个方面去把握。一方面，人口因素对社会发展有着重大的影响。从根本上说，一定数量的人口的存在，是一切社会结构体系存在和发展的前提。正如马克思和恩格斯所指出的：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。但是在社会发展过程中，又决非人口越多越好。如马寅初先生所说：“如果对人口的增加不加以控制，生产力和人民生活的提高就会受到严重的影响。”所以，只有使人口的增长与社会发展水平相协调，亦即保持适度人口，才能真正有利于社会发展。另一方面，社会发展的状况又制约着人口问题的解决。社会生产力和整个社会结构体系的发展水平不同，社会文明的程度不同，对人口问题的解决方式也就会相应地不同。一般说来，随着社会的发展和进步，总是要为人口问题的解决不断创造出新的有利条件，但这些条件又都是有限度的、具有相对意义的，对此应有一个客观的认识。

　　在探讨人口与社会发展的关系时，我们当然还必须注意到另一个相关问题，即人口因素对自然环境的影响。但是这一问题已经将我们带到了一个新的关系层次，即包括自然资源在内的自然环境与社会发展的关系。因为人口因素既然是属于社会领域之内的存在，它与自然环境的关系当然应归属于社会领域与自然领域这两大领域之间的关系。

　　从社会发展理论研究的角度看，这里也需要有两个方面的认识：一方面，自然环境对于社会发展来说无疑具有一种根本的意义。人类社会是在自然界长期发展的基础上产生的，并且是依赖于自然界而存在和发展的。按照马克思的说法，“自然界，就它本身不是人的身体而言，是人的无机的身体。人靠自然界生活。这就是说，自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断地交互作用过程的、人的身体。”不仅如此，人类社会的一切活动都是在一定的自然环境中进行的，都必须借助于自然环境，包括蕴藏在这一环境中的各种资源。所以，自然环境作为一种基本条件，制约着社会发展的各个方面和整体过程；自然环境的状况，从根本上规定着人类的生活质量，以及人类社会存在和发展的可能前景。而另一方面，社会发展又会对自然环境发生重大影响。人是能动的存在物，他并不是像动物一样只是被动地依赖自然，而是要“通过实践创造对象世界，改造无机界”，即“再生产整个自然界”。其中，物质生产活动便是“人们仅仅为了能够生活就必须每日每时都要进行的” “第一个历史活动”。这种物质生产活动以及其他各种实践活动如果进行得当，当然会作为人类社会与自然界进行物质能量交换的基本方式而发挥其积极作用；但若违背了客观规律，或者只是为了一时之需而不顾后果，那就会导致对自然环境的破坏，从而损害人类社会自身存在和发展的根基。而也正是在这一方面，人口因素对自然环境有着特殊的影响：如果人口增长过快，数量过多，超出了自然环境（包括各类资源）所能承载的合理范围，那就会从根本上给自然环境带来过于沉重的压力和负担，不论这种压力是通过日常生活直接表现出来还是通过对社会生产的压力而间接地表现出来，最终都会导致自然环境的恶化。

　　无论是人口与社会发展的关系还是自然环境与社会发展的关系，在社会发展的不同阶段上是有着不同的情况的。如果说在以往的渔猎社会和农业社会阶段上，这些关系中还没有出现大的问题，那么自从进入工业社会阶段之后，人口、资源和环境问题就日渐作为一个问题群突出出来。特别是二战以后，世界各国进入了一个新的相对稳定的发展时期，这一时期的经济、技术发展以及整个社会发展所取得的成果令人骄傲；但与此同时，人口、资源和环境问题也成为全球最令人关注和担忧的问题之一。在人口方面，总体来看增长太快，或者说急剧膨胀。据统计，在20世纪下半叶，世界人口总数翻了一番多；1987年突破了50亿大关，1999年达到了60亿，目前还在以每年大约7500万人的速度继续增长。这样一种速度和数量，一方面对自然环境造成巨大压力，另一方面也很不利于社会发展。如L．R．布朗和H ．凯恩曾指出的，“世界很少面临过如此明朗的紧急局势，其规模如日益增长的食物与人之间的不平衡一样明确。”而且，世界人口的分布极不均匀，特别是新增人口大部分集中在发展中国家，这就更是加剧了问题的严重性。在资源和环境方面，问题则表现为由于人类在物质生产过程中盲目开发和索取、各种工业加工手段和化学物质的大量使用以及废弃物的不适当处置而造成的对自然生态系统的严重侵扰和生态平衡的破坏，结果导致自然环境的各种污染和各类资源的耗竭，诸如气候变异、酸雨成灾、水质变坏、噪声升级、放射性物质扩散、自然灾害频发、森林和草地萎缩、土地荒漠化、能源匮乏、水资源短缺、金属矿产资源消耗剧增、动植物资源锐减等等。这些问题的发生，极大地损害了社会发展的根基，并且进一步危及整个人类的生存。

　　面对人口、资源和环境方面出现的这些严重问题，学者们提出了不同的观点和主张。从马克思主义的观点来看，我们应该对社会发展过程中的人口、资源和环境问题的解决具有信心，而且这一信心不仅应建立在科学技术的不断进步的基础上，同时还应建立在整个社会的发展进步和人类文明程度的不断提高上。人类有能力处理好人口与社会发展、自然环境与社会发展之间的关系，但是又决不能盲目乐观，要充分意识到我们所面临的问题的严重性，从而以科学的态度和对整个人类负责的精神认真研究和解决所发生的问题，积极探寻社会发展与人口增长以及自然环境保护之间相协调的新路子。在这方面，已经越来越成为共识、并为越来越多的国家付诸实践的可持续发展战略，就是一种正确的和现实的选择。我们应进一步明确方向，更好地推动这一战略的实施.

2. 我国人口、资源、环境及经济发展…

要协调好人口 资源 环境 与社会发展之间的关系，中国必须建立可持续发展与两型社会（资源节约型、环境友好型）


人口、资源和环境这三方面，是一个具有内在联系的系统工程。可持续发展的概念涉及到人口、资源、环境和社会经济发展等各个方面，但就中国的国情而言，人口问题具有突出的重要意义。中国人口数量众多、增长量大，给资源、环境和经济发展带来了巨大的压力。可以说，中国的社会经济能否可持续发展在很大程度上取决于人口问题的解决，包括人口数量问题、人口素质问题和人口结构问题。

1．人口与可持续发展
对于“可持续发展”的讨论总是和两个根本性的问题纠缠在一起：一个是环境问题，另一个就是人口问题。从环境问题本身来看，它的产生似乎同人口增长没有什么直接的和必然的联系。但是，自从80年代以来，世界人口和经济几乎以同样的速度增长，加上不可持续的生产和消费模式，给我们这个地球增加了越来越大的压力，这同样是摆在人类眼前的事实。发达国家作为世界环境污染的主要出口商，他们的环境问题主要是生产、生活垃圾和废物的处理不当造成的，人口增长在其中的影响微乎其微。与发达国家截然相反，发展中国家的人口则是以快于经济增长的速度在增加，这使本来已经相当脆弱的生存环境受到更加严重的破坏。在这些国家中，人口问题和环境问题好似一对苦难的孪生兄弟，而这两者的关系实际上又相当复杂。
可持续发展”为人类社会确定了新的发展目标模式。实现这一目标模式的方法和途径有很多，但是，为了确保人类赖以生存的自然环境不致遭受根本性的破坏，人类的选择又显得十分有限。促进经济发展既是“可持续发展”的主要内涵，同时又是实现这一目标的有效途径，但有必要明确一点，为了实现经济的增长，人类目前所采取的某些方式是不可取的，是有背于人类和地球的长远发展目标的。意识到这一点的意义在于，人类已经开始努力改进以往的不利做法，并力图去寻求新的发展途径。对于发展中国家而言，实现“可持续发展”的目标需要克服种种阻力，人口问题是其中很重要的一个方面，为此，发展中国家已经付出了很大的努力。而在发展经济的同时还要妥善地处理人口、资源和环境的关系，这使今后的种种努力显得更为艰巨，也更具有深远的意义。

2．中国人口与可持续发展
（一）人口与土地与粮食
中国在不到全球7%的耕地上解决了占世界22%人口的吃饭问题，这是一件了不起的工程，同时它也说明了中国人口对土地和粮食的压力。中国陆地总面积为960万平方公里，是世界最大的国家之一。在现有的经济技术条件下，可被农林牧副渔业和城乡建设利用的土地占总面积的三分之二，其他三分之一则是沙漠、戈壁、冰川、石山或荒漠，利用难度很高，成本极大。1952年，中国耕地面积为16．2亿亩，人均耕地面积为2．8亩。当时世界人均耕地面积是5．5 亩。虽然与世界平均水平相差一倍，却是中国50多年的最高水平。1997年，中国的耕地面积约为14．3亿亩，人均只有1．15亩，比1952年下降了一倍多。1952－1997年间，耕地面积减少了近2亿亩，人口却增长了6亿5千万，人多地少的矛盾大大加剧。随着人口数量的增加和耕地面积的减少，中国的人均耕地面积还将进一步下降。预计15年后，人均耕地面积将下降到1亩以下。由于人均耕地面积不断减少，加上农业现代化的发展，使农村出现了大量的剩余劳动力。目前，中国的农村剩余劳动力约为1．5亿，到本世纪末，很可能突破2亿。人口与土地之间的关系不仅表现在人均耕地面积的减少，而且表现在对土地环境的污染破坏和人均粮食产量的徘徊不前。由于人口增长对农产品的需求压力，迫使农民高强度地使用耕地，使耕地的污染和退化严重。目前，提高粮食产量的主要办法是大量使用化肥和农药，这使土地的结构遭到破坏、肥力下降、板结贫脊。耕地资源数量的减少和质量的下降，已经成为中国农业生产和经济发展的一个不利因素。中国的粮食生产在过去的50多年里有惊人的提高。1949年，中国粮食产量为 2264亿斤，人均产量416斤；1997年总产量增长到9883亿斤，人均产量约为800斤。在这期间，粮食总产量增长了3倍，但是由于同期人口总数从 5．4亿增长到12．36亿，使人均产量增长不到1倍。目前，农业生产是困扰中国政府的一大问题。政府年年强调粮食播种面积，但我们仍然感到粮食供给处于紧张状态。中国的粮食亩产现已接近世界最高水平，进一步提高的潜力已远不如过去，因此，为支持中国社会经济的持续发展，提高人均粮食占有量，就必须降低人口的增长速度。

3 人口与森林和草原
尽管中国坚持不懈地植树造林和保护森林资源，但是由于历史条件和自然条件的限制，目前，中国的生态环境仍比较脆弱，森林资源供求矛盾十分突出。中国的人口增长对木材产生了巨大的需求，一方面是对木材制品的需求，另一方面是对薪柴的需求。这种需求驱使人们对森林的大量坎伐。据统计，在全国140个森林局中，已有61个局处于过度采伐状态，25个局的森林资源已经基本枯竭（曲格平，李金昌，1991年）。目前，中国的用材、薪柴、纸浆和其他林业经济产品的供应都很紧张。与此同时崐，由于人口增长对粮食和耕地的需求，加剧了开荒毁林的过程。随着牧区人口的快速增长，中国的草原出现了超载放牧和过度开垦的现象，其后果是草原的沙漠化。中国的沙漠专家警告：如果不采取措施，到本世纪末，将有8万平方公里土地沙漠化。由于森林和草原的破坏，使水土流失严重。中国每年流入江河的泥沙量多达50多亿吨，涉及11个省区，主要在黄土高原和南方的丘陵地区。黄河每立方米水含沙量在37公斤以上，为世界第一。长江每立方米水含沙量也达到了1公斤以上，为世界第四。长江上游多为红色土壤，土层最薄的地区只有4厘米，土层下则是坚硬的岩石。森林的开采、草原的沙化和水土的流失与人口增长有直接的关系。因此，控制人口增长，减少牧业和林业人口，实现人口的产业结构转变，是缓解森林和草原生态环境危机的一项根本性的措施。

4、人口与矿产和能源
中国是世界上能源储藏比较丰富的国家之一。各种矿产资源种类比较齐全。有不少矿产资源储量在世界上居前列。但是，由于中国人口众多，人均资源占有量并不高。由于人口迅速增长，高耗能工业广泛建立及能源价格长期偏低，使中国的能源供给长期处于紧张状态。各种预测表明，随着中国经济的快速发展，中国的能源供需矛盾将进一步激化，能源利用所产生的环境污染问题也将进一步加剧。近年来，中国农民滥采矿藏的问题十分严重，这无疑是农村剩余劳动力对自然环境的直接冲击。为保证矿产能源的长期和有效供给，提高开采效率和减少开采利用过程中的环境污染，是中国社会经济可持续发展得以实现的基本条件之一。
5、人口与水资源
中国陆地水资源总量为2．8万亿立方米，居世界第六位。虽然水资源的总量不少，但利用难度较大。原因在于：一是时间分布不均匀，水资源东南多、西北少；二是时间分配不尽人意，大部分降水量集中在夏季，而且年际变化大。人口的增长对水资源的影响主要表现在如下几个方面：
（1、人口的增长使水资源短缺现象更为突出。1949年以来，中国人口增加了一倍多，相当于人均水资源减少了一倍多；与此同时，生活、生产用水量急速增长，逐步出现了大片的缺水现象。以北京市为例，1962年前，北京市的水资源是供过于求，此后，随着人口的增加，生产的发展，使用水量急剧上升， 1970年基本上处于供需平衡状态，此后，水资源危机开始出现，目前水资源短缺已经成为北京市生产和生活的一个重要问题。
（2、人口的增长间接地使水资源总量下降。主要表现在：一是人口增长对耕地的需求导致“围湖造田”，破坏了地表水；二是人口增长导致对地下水的超量开采，减少了地下水的总储量。由于超采地下水，一些城市发生了地面下沉，一些沿海城市还出现了海水侵入，影响了地下水的质量。
（3、 人口经济活动导致了水体的严重污染。目前，中国每年的废水排放量约为350－400亿吨，其中三分之二以上的工业废水平大部分未经处理直接或间接地排入水体。地下水的情况也与此类似，大部分城市地下水都受到了不同程度的污染，特别是北方城市地下水的硬度逐年上升。

6．总结
就中国的人口、资源、环境和经济发展等各方面而言，中国已经制定了各自的发展战略，并在一定程度上进行了总体上的协调。但是，要使人口、资源、环境和经济发展协调共进，必须改变就人口论人口、就资源论资源、就环境论环境、就经济论经济的单一倾向。在社会经济发展过程中，对资源的开发和利用必须考虑到人口增长的长期需要和自然资源和生态环境的承载能力，必须有利于人口控制和环境保护；同时，人口控制和环境保护的本身也应该以保护和促进长期发展为主要目标。这就要求中国政府建立起将人口、资源、环境和经济发展等多因素综合治理的总体发展战略：可持续发展战略。而在可持续发展的进程中，人口和计划生育是关键问题。

3. 为什么说人口资源环境问题制约着中国经济社会的发展

直接影响我国经济建设资金的积累，制约着经济的发展和教育、科学水平的提高，这是主要的。
人口、资源、环境是决定我国可持续发展的三大基本要素。在经济社会发展的过程中，人口是主导的决定性的要素，资源是发展的物质基础所在，环境是发展的载体和依托。新时期我国经济社会发展，需要协调处理好人口、资源、环境与发展的关系，走协调持续发展的道路。

4. 中国解决人口、环境、资源问题的具体例子

中国政府实行了计划生育,先开始对人口开始进攻.

然后,环境的问题,中国也实行了很多政策,但是还是不行,

曾经.中国的科学家预言过,我们的地球将在2010年开始破灭,我们人类也将会灭绝

难道我们就没有注意到、最近冬天的天气来的很晚么？夏天的时候,我们超级超级热,风扇跟本就满足不到我们的需求,上一年的今天,我很清楚的记得,我8月多的时候,手因为敏感,萝卜仔都起来了,而现在,你们觉得冷么？我却感觉很热,

资源就更加不用说了,我们人类浪费的够多的了

环境的变化与人类的生存息息相关，是环境养育了人们，而人类呢，现在正在破坏它，没有人在关注他，只是在破坏它，难道只有没有了以后才能珍惜吗？白色垃圾比比皆是,蓝天渐渐变黑，河水也不是那麽清澈了，大自然已经给人类敲响了警钟，但又有什麽用呢？人们呀，快来珍惜我们唯一的家园吧！如果大自然被毁灭，我们也会灭亡，让我们来珍惜我们唯一的家园吧！ 

地球2010年地球真的会灭绝么?这个就要靠我们人类自己了！谁也帮不了你,这就在生活中的一件件小事中体现出来,如果地球人每人看到地上有张废纸都能捡起他来扔到垃圾桶,那你想想,13亿的废纸集合起来,循环在利用的话,地球将会节省多少自然资源?

觉醒吧,愚蠢的地球人！

5. 中国人口资源与环境存在问题?应采取的对策有那些?

①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的 同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发 不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加 重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 ②青少年做法： ①弃用：放弃使用一次性产品； ②代用：自备方便袋， 代替使用塑料袋； ③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张； ⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能 产品，如节能灯等。 3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？ 环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界 的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资 源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源 节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？ A、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源 的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发　　展。 B、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的 食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。 5、我国的资源与环境状况怎样？ 答；①自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。我国面临着严峻的资 源形势。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治 理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。 6、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？） 答：①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我 国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻 的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能 丢。 7、怎样节约资源？ 1）政府怎么做： 例题：市长信箱： “十一五”期间，为打造节约型社会你认为我们的政府部门应该为节 能做些什么？请为市长出谋划策。 答：①转变政府职能，为社会提供更多的服务，比如说出台更多的激励政策。 ②节能工作政府做表率。 ③修订相关法规，以加大节能力度。 ④大力倡导“节约型生活消费方式” 。如：节约资源，减少污染；绿色消费，环保先购； 重复利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 2）青少年如何节约资源？你打算为节能减排做点什么？（青少年的做法） 例题：校园观察：你认为在校园中应采取哪些节能措施？ 答：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用： 节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用： 一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如 节能灯等。　　3）假如你参加了由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动” ，系上了印有宣传节能 减排知识的“绿手帕” ，志愿当起节能减排的宣传员时，你会向人们宣传什么内容？ ①我国面临着严峻的资源和环境形势；②环境污染、生态破坏、能源短缺问题在影响我 国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展，影响可持续发展；③节约资源、保护环境是 我国的基本国策；④建设环境友好型、资源节约型社会人人有责；⑤宣传节能减啡知识等。 4）节约资源有何妙招？ 答：①随手关灯，关水龙头；②纸张双面使用；③少用电梯，多爬楼梯；④不用或少用 一次性筷子；⑤不用纸制贺卡；⑥做到循环用水，一水多用，⑦空调温度不低于 26 度 2） 创意大赛： 设计一条富有创意的公益广告， 向公众宣传节能或可持续发展的观念 （正 面宣传为主） 。 ①节约资源、共同行动。 8、节能减排发言提纲 ①从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开 发难度大。 ②节约资源，保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。③开展“节能 减排学校行动” ，不但直接的节约环保效益巨大而且帮助青少年学生树立节能环保意识养成 珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。 ④我们青少年有责任和义务承担起节约资源和保护环境的重任， 让我们从身边的小事做 起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。 9、请你为学校开展节能减排的系列活动拟一个活动方案（向学校提建议） ①开设一节节能减排活动课； ②开展一次节能减排社会调查实践活动； ③开展一次节能 减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛； ⑤召开一次节能减排成果展示会等。 10、成就与问题 材料一： 2006 年， 我国国内生产总值 20.94 万亿元， 增长率连续 4 年达到或略高于 10%， 是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹” 。 材料二： 与此同时， 我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。 观察图表----我国 GDP 和消耗的能源占世界的比重。 （GDP 即国内生产总值） ②节约用水，点点滴滴，从我做起　　（1）上述材料说明了什么问题？ 答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技 术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。 （2）应采取哪些有效措施解决？ 答： 实行科教兴国和人才强国战略， 提高科技水平； 改变经济增长方式， 提高增长质量， 从 “又快又好”到“又好又快” ；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起， 努力建设节约型社会。 11、实施可持续发展战略的要求是什么？（或如何实施可持续发展） ①实行计划生育的基本国策， 提倡晚婚晚育、 优生优育， 控制人口增长， 提高人口质量； ②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位， 在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③ 实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突 出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处 的理念，增强走可持续发展的自觉性。 12、学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少 列三种） ①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；②用水后没有随手关水龙头，浪费 水；③浪费粮食现象普遍；④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等　　话题二 1、什么是生态文明（时事）　　建设生态文明 构建和谐社会　　生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，它的核心是 从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展” 。 2、资源、环境问题会给我国的发展带来什么影响？为了解决问题，我国政府采取了什 么对策？ （1）影响：①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约了我国经济和 社会的可持续发展；②环境问题资源问题就是发展问题，直接威胁我们子孙后代的生存。 （2）对策：①实施了可持续发展战略；②开展了节能减排全民行动；③加强国际合作，　　积极承担责任等 3、建设生态文明的依据是什么？ 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、 环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。 4、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机结合起来？ 因为我国目前环境形势依然相当严峻， 只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一 起来，才能促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。 5、建设“生态文明”的意义 建设生态文明是构建和谐社会的需要， 贯彻落实科学发展观的需要， 也是建设资源节约 型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更 好地实现全面建设小康社会的目标。 6、我们能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？ ①树立节约意识。节约用水、用电，随手关灯、关闭水龙头等。②保护环境。少吃或不 吃口香糖；不乱扔垃坡；不乱扔废旧电池等。③积极宣传资源环境知识和有关法律知识，增 强资源、环境意识。 7、要使“生态文明观念在全社会牢固树立” ，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样 的发展战略？ 实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法 治国和以德治国方略相结合。 8、我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？ ①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐 相处的科学发展观； ②努力学校科学文化知识， 提高自己的环境、 资源意识； ③从现在做起， 从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等；④积极参加环保的公益活动，勇于并善 于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。　　话题三 1、请列举当地环境存在的问题。　　保护环境　　答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排　　污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。 2、我国的环境形势怎样？（为什么要保护环境） 答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前 我国环境形势相当严峻，不容乐观。 3、请你向市政府为实施科技兴环保战略提合理化建议。 答：①树立科学发展观，坚持保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略。②加强 环境法规及知识的宣传教育， 提高保护环境的意识； ③全面规则， 科学布局， 保持生态平衡、 防治环境污染；④大力发展循环经济。⑤积极倡导绿色消费、适度消费。 4、青少年怎么做？ 例题：你准备以怎样的实际行动促使家乡的天更蓝、树更绿、人与自然更和谐？（日常 生活中，你能为保护环境做些什么？在建设环境友好型社会过程中，你打算怎样做？） 答： ①积极参加植树造林活动； ②积极参加打扫社区卫生的劳动； ③自觉保护野生动物； ④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；⑥ 敢于同破坏环境的行为作斗争。　　话题四　　绿色消费 从我做起　　1、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？ 环保消费理念、绿色消费理念。 2、 “新消费运动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？ 适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。 3、在日常生活中我们应该如何进行绿色消费？ ①尽量购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染； ②购买环保电池以防汞镉污染； ③选 择绿色包装以减轻垃圾灾难；④用布袋代替塑料袋，减少白色污染；⑤选择节能灯泡以节约 能源；⑥选择节水设备以节约用水等；⑦选择绿色包装以减少垃圾灾难等等。 4、在我国积极倡导课本等教材的循环使用，有何重要意义？ 能培养青少年的节能意识， 养成节约资源的良好习惯； 为国家节约水、 电、 树木等资源、 能源等。 5、假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎 么办？　　劝说父母使用节能灯；劝说的理由：环境污染、生态破坏、能源短缺问题，在影响我国 自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极 参与“节能减排“行动，建设资源节约型社会人人有责。　　话题五　　深入贯彻科学发展观 推动国民经济又好又快发展　　1、什么是科学发展观（基本内容）？ （1）含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展 观的第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。 2、结合我国国情，谈谈为什么要落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展？ ①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段， 这是当代中国最基本的国情。 ②社会主 义现代化建设是包括经济、政治、文化和社会的全面建设，是物质文明、政治文明和精神文 明协调发展的伟大事业。③面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代 化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。④我国目前的小康还是低水平、不全 面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。3、请你举 出贯彻落实科学发展观，当前需要着力解决的突出问题有哪些？ ①“三农”问题；②环境问题；③城乡、地区、行业之间收入差距问题；④城乡、区域、 经济社会发展不平衡的问题等。 4、请你对所在地区贯彻科学发展观的情况进行调查，写出符合科学发展观和不符合科 学发展观的做法各三项。 ①符合科学发展观的做法：科学开发和利用资源；控制人口数量，重视人才培养；大力 发展环保产业；等等。 ②不符合科学发展观的做法：重视工业发展，忽视农村经济的发展，农民收入水平低的 现状得不到改善；无限度开采资源，造成资源的极大浪费；忽视物质文明与政治文明、精神 文明协调发展；等等。　　5、请你结合当地实际，为全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展，提几条合理 化建议。 （从国家、政府及市民角度去分析） 从国家、政府角度：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持“三个 文明”一走抓，促进“三个文明”协调发展；③坚持实施走可持续发展战略，坚持计划生育　　和保护环境的基本国策；④实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步与创新；⑤进 一步深化改革、扩大对外开放；⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展；⑦ 坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平，尊重和保障人权，全面提高公民素 质，促进人民的全面发展。 从市民角度：①倡导科技创新，科学兴农，科学兴市；②积极参加城市文明创建活动； ③宣传科学发展观，做科学兴市的宣传者；④自学保护环境，积极同不利于科学发展的行为 做斗争；⑤厉行节约，节约每一度电、每一滴水。 6、结合崇高使命，谈谈深入贯彻科学发展观，我们青少年应怎样做？（个人表态） 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们（青少年）的崇高使命。作 为继往开来的一代，我们要：①积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社 会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会主义现代化建设的过硬 本领。②牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增 强走可持续发展道路的自觉性。③树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识， 积极承担社会责任。 7、落实科学发展观，推动经济又好又快发展，应坚持哪些发展战略和基本国策？ 应坚持的发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略。 应坚持的基本国策：计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。 8、请为落实科学发展观，设计一条宣传标语。 ①科学发展，创建美好家园；②落实科学发展观，共建富裕文明城市。

6. 我国人口，资源，环境的现状对我国社会经济发展带来什么影响

我国已日益融入到了全球经济体系中。新的经济结构要求对全国土地资源进行优化配置和战略性调整。要达到这一目标，首先需要对自上个世纪90年代以来全国土地利用/覆被变化的时空特征及与社会、生态环境的相关关系进行宏观规律性研究。 

    由国土资源部土地整理中心等单位完成的《全国土地资源与生态环境状况分析》项目，以全国土地资源利用与生态环境关系为出发点，从国家尺度上对全国土地资源利用时空变化的宏观规律进行了系统研究，建立了土地资源利用时空变化同国家政策响应的初步框架，定量分析了耕地保护、生态退耕等国土资源管理中的重大问题和热点问题，其研究成果已得到广泛应用。 

    进行全国范围的土地利用/覆被变化研究不仅是当前国际土地科学领域的前沿问题，也是在新的经济形势下掌握全国土地资源利用/覆被变化的总体发展态势，进行区域土地利用结构战略性调整以及科学制定土地利用与国土资源整治政策最重要的基础研究之一。 

    《全国土地资源与生态环境状况分析》正是这样的研究项目。在新的形势下，这项研究的成果将在全国土地资源战略调整和优化配置工作中起到怎样的作用？近日，记者采访了该项目负责人、国土资源部土地整理中心鞠正山博士。 

    土地利用方式是区域生态环境条件与人类社会经济活动长期相互作用的结果 

    记者：为什么把土地资源利用与生态环境放在一起进行研究？ 

    鞠正山：土地利用方式是区域生态环境条件与人类社会经济活动长期相互作用的结果。人类面临的许多生态环境问题其深层次的原因都与土地资源利用有关，因此，生态环境状况能直接或间接地反映土地资源利用的合理性。不同区域层次的土地利用方式是生态环境的影响要素，而生态环境建设往往通过改变土地利用方式来实现。 

    记者：这项研究旨在探讨土地资源利用与生态环境的关系？ 

    鞠正山：我们的研究是以全国土地资源利用与生态环境关系为出发点，基于全国土地利用现状调查及年度土地利用变更结果，着重分析全国土地资源利用现状、土地资源利用的时空变化特征以及我国的生态环境状况。 

    记者：就是说，主要是对全国土地资源利用时空变化的宏观规律进行系统研究？ 

    鞠正山：对。我们建立了土地资源利用时空变化同国家政策响应的初步框架，定量分析了耕地保护、生态退耕等国土资源管理中的重大问题。 

    土地资源利用变化呈现出与社会经济差异以及土地利用方式差异相适应的区域分异特征 

    记者：根据你们的研究，全国土地资源时空变化具有哪些特征？ 

    鞠正山：在经济发展、生态环境建设和庞大人口生存需求的多重压力下，1991年～2001年我国土地资源时空变化的总体特征是：总体土地利用结构好转，质量相对下降，耕地结构性减少，牧草地退化严重。 

    具体表现在：建设用地和生态保护用地（林地、湿地）稳步扩大，生态退耕成效显著，土地利用结构有所改善；新增林地和湿地主要是未成林造林地和坑塘等人工林地和湿地，同期减少的主要是天然林地和湿地，导致其总体生态服务功能相对下降；耕地减少的主要因素是生态退耕，其次是农业结构调整和建设占用；牧草地退化为未利用土地是牧草地减少的主要原因。 

    记者：这些变化有什么规律吗？ 

    鞠正山：具有明显的区域分异规律，即人们的社会生产活动对土地的扰动程度具有明显的区域分异，自东向西呈现有规律的递减。东部沿海地区经济最发达，人口也最多，对土地的干扰程度最大，中部地区次之，西部地区最小。另外，环北京地区以及黄土高原部分地区，由于处于沙漠边缘带和农牧交错区，生态环境十分脆弱。受多重因素的影响，该地区也成为对土地扰动较强的区域。 

    我们用单一土地利用类型的相对变化率（某一地类在特定省份的变化率占该地类土地在全国的变化率的比值）来表示某一地类的区域分异规律。其中，耕地变化剧烈的地区主要分布在内蒙古长城沿线农牧交错带区和我国经济快速发展区，林地变化重点分布在内蒙古长城沿线及环北京地区，体现了国家“三北”防护林建设和环北京风沙源治理的成果。牧草地变化主要分布在西北地区，以内蒙古最为剧烈。 

    我国沙地变化呈现南北两大区域分异特征。北方陕西部分地区变化最为剧烈，主要是由于沙地治理效果比较显著，南方主要集中在长江中下游，由于洪涝灾害等原因，造成耕地损毁沙化与治理并存。全国湿地变化主要分布在长江中游和珠江三角洲等湖泊广布的地区，挖塘养鱼进行农业结构调整是其主要原因，反映了区域农村经济结构的特点。 

    可以看出，我国土地资源利用变化在自然背景下呈现出与社会经济差异以及土地利用方式差异相适应的区域分异特征。 

    记者：土地资源利用变化对生态环境建设有什么影响？ 

    鞠正山：这个影响可以用七句话来概括，即生态退耕对生态环境建设成效显著，沙地治理使局部生态环境改善，湿地面积呈增加趋势，林地和湿地的总体生态服务功能相对下降，牧草地退化严重、耕地总量持续减少，新增耕地生态条件有待改善，生态退耕和沙地治理存在忽视植被自然地域分异规律的现象。 

    社会经济结构变化与土地利用结构变化有非常强的相关性 

    记者：我们知道，土地利用结构变化和社会经济发展相互影响，它们之间到底具有怎样的关系？ 

    鞠正山：我们采用典型多元相关分析法和二元相关分析法对我国社会经济结构变化与土地利用结构变化的相关性进行了分析，可以看出，社会经济结构变化与土地利用结构变化具有逻辑上的因果关系：土地利用结构的发展变化是受社会经济结构变化驱动的，它是社会经济结构发展变化在土地利用/覆被变化中的反映形式之一。 

    在社会经济结构中，驱动土地利用结构变化的主要因素除第三产业生产总值占国内生产总值比重外，其他均有所体现。其中人口密度、经济密度和人均粮食在驱动土地利用结构变化中比较显著。土地利用结构变化的响应指标是建设用地、耕地和牧草地，建设用地与耕地是互为消长的关系，形成一对矛盾的统一体。在社会经济对土地利用/覆被变化的众多复杂的驱动力因素中，人口的增长和经济的比较效益是推动土地利用/覆被变化的主要因素。 

    一个需要特别关注的问题是，在社会经济驱动力因素中，除了人口增加与经济的比较效益外，国家政策在影响土地利用/覆被的变化将起到特殊作用，这是人口等一般社会经济发展规律所无法实现的，这说明人类对土地利用/覆被变化的响应机制正在主动发挥作用。 

    记者：能不能具体说说国家政策在影响土地利用/覆被变化中起到的特殊作用？比如说，耕地保护政策对土地利用的影响如何？ 

    鞠正山：我们知道，我国1999年实施占一补一的耕地总量动态平衡的耕地保护政策后，耕地因建设占用而过度流失的趋势得到控制，在国家和省一级水平上基本实现了耕地占补平衡，而且总量上占补有余，耕地保护政策在土地利用/覆被变化中得到了体现。 

    控制东部、保证中部、保护西部，进行全国土地利用结构宏观调控 

    记者：研究对我国土地资源利用提出了哪些对策与建议？ 

    鞠正山：第一，控制东部、保证中部、保护西部，进行全国土地利用结构宏观调控。 

    东部地区水热条件好，社会经济较发达，人地矛盾突出，耕地减少主要由于建设占用优质耕地。因此，控制东部就是实行严格土地利用用途管制措施，控制建设占用耕地，尤其是优质耕地的占用。 

    中部地区是我国主要的粮食生产基地，对维护国家的粮食安全具有举足轻重的作用。保证中部就是保证基本农田建设，稳定我国粮食生产，维护国家食物安全。中部的土地利用结构要服务于大型商品粮生产基地的建设。 

    西部地区大部分属于生态脆弱区，西部的土地利用首先要服务于生态环境建设，按照植被的自然地域分异规律，因地制宜的进行生态环境建设。 

    第二，继续严格执行耕地保护制度,并注重保护耕地质量及生态条件。全国生态环境建设、农业结构调整、社会经济的发展都对耕地保护提出了更为严峻的挑战。保护耕地，尤其是保护优质耕地不能放松。同时应当认识到，在土地退化严重的条件下，人民生活水平的不断提高，尤其是国际食品贸易要求日益严格的背景下，保护土地质量日趋重要，完整意义上的耕地保护绝不仅仅是保护一个区域的耕地面积，还要保护耕地的质量及生态条件，两者同等重要、缺一不可。 

    第三，加大土地整理力度，积极防治土地退化。实践证明，土地整理是综合防治土地退化的主要措施之一，是保证土地规模经营、可持续利用的必由之路。国际上许多发达国家都经历了这一过程，目前还在不同程度的延续。只是由于各国的国情不同，其发展模式有所差异。当前我国正处于由小农经济向规模化经营的转轨时期，规模化经营需要根据区域土地资源的宏观特点，通过土地整理的系列措施来落实和保证。 

    第四，启动土地资源与生态环境监测网络，建立预警系统。建议尽快启动土地资源与生态环境监测网络，建立预警系统，与每年全国土地利用变更调查点面结合，定期监测和预报全国土地资源与生态环境状况。这将为国家重大战略措施的制定提供决策参考。

7. 写出人口、资源、环境问题对我国的影响

　　有关“ 保护环境” 有关“节约资源 保护环境”考点精析
　　话题一 节能减排
　　1、请举出一年来我国政府为节能减排所做的两个事例。 ①2007 年 12 月 31 日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求 从 2008 年 6 月 1 日起，在全国范围内禁止使用厚度小于 0.025 毫米的超薄塑料袋。 ②2007 年 11 月 17 日，国务院转发《单位 GDP 能耗监测体系实施方案》等“三个方案” 和“三个办法” ，明显加大节能减排的监测和考核力度。 ③2007 年 10 月 28 日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦 涛签署主席令并予以公布。 ④2007 年 11 月 27 日，国务院常务会议通过并正式发布了《国家环境保护“十一五” 规划》2、我国政府如此重视节能减排工作，请谈谈你的感想。或者你应该如何配合政府来 行动？ ①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的 同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发 不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加 重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 ②青少年做法： ①弃用：放弃使用一次性产品； ②代用：自备方便袋， 代替使用塑料袋； ③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张； ⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能 产品，如节能灯等。 3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？ 环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界 的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资 源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源 节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？ A、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源 的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发
　　展。 B、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的 食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。 5、我国的资源与环境状况怎样？ 答；①自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。我国面临着严峻的资 源形势。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治 理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。 6、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？） 答：①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我 国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻 的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能 丢。 7、怎样节约资源？ 1）政府怎么做： 例题：市长信箱： “十一五”期间，为打造节约型社会你认为我们的政府部门应该为节 能做些什么？请为市长出谋划策。 答：①转变政府职能，为社会提供更多的服务，比如说出台更多的激励政策。 ②节能工作政府做表率。 ③修订相关法规，以加大节能力度。 ④大力倡导“节约型生活消费方式” 。如：节约资源，减少污染；绿色消费，环保先购； 重复利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 2）青少年如何节约资源？你打算为节能减排做点什么？（青少年的做法） 例题：校园观察：你认为在校园中应采取哪些节能措施？ 答：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用： 节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用： 一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如 节能灯等。
　　3）假如你参加了由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动” ，系上了印有宣传节能 减排知识的“绿手帕” ，志愿当起节能减排的宣传员时，你会向人们宣传什么内容？ ①我国面临着严峻的资源和环境形势；②环境污染、生态破坏、能源短缺问题在影响我 国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展，影响可持续发展；③节约资源、保护环境是 我国的基本国策；④建设环境友好型、资源节约型社会人人有责；⑤宣传节能减啡知识等。 4）节约资源有何妙招？ 答：①随手关灯，关水龙头；②纸张双面使用；③少用电梯，多爬楼梯；④不用或少用 一次性筷子；⑤不用纸制贺卡；⑥做到循环用水，一水多用，⑦空调温度不低于 26 度 2） 创意大赛： 设计一条富有创意的公益广告， 向公众宣传节能或可持续发展的观念 （正 面宣传为主） 。 ①节约资源、共同行动。 8、节能减排发言提纲 ①从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开 发难度大。 ②节约资源，保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。③开展“节能 减排学校行动” ，不但直接的节约环保效益巨大而且帮助青少年学生树立节能环保意识养成 珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。 ④我们青少年有责任和义务承担起节约资源和保护环境的重任， 让我们从身边的小事做 起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。 9、请你为学校开展节能减排的系列活动拟一个活动方案（向学校提建议） ①开设一节节能减排活动课； ②开展一次节能减排社会调查实践活动； ③开展一次节能 减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛； ⑤召开一次节能减排成果展示会等。 10、成就与问题 材料一： 2006 年， 我国国内生产总值 20.94 万亿元， 增长率连续 4 年达到或略高于 10%， 是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹” 。 材料二： 与此同时， 我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。 观察图表----我国 GDP 和消耗的能源占世界的比重。 （GDP 即国内生产总值） ②节约用水，点点滴滴，从我做起
　　（1）上述材料说明了什么问题？ 答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技 术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。 （2）应采取哪些有效措施解决？ 答： 实行科教兴国和人才强国战略， 提高科技水平； 改变经济增长方式， 提高增长质量， 从 “又快又好”到“又好又快” ；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起， 努力建设节约型社会。 11、实施可持续发展战略的要求是什么？（或如何实施可持续发展） ①实行计划生育的基本国策， 提倡晚婚晚育、 优生优育， 控制人口增长， 提高人口质量； ②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位， 在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③ 实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突 出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处 的理念，增强走可持续发展的自觉性。 12、学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少 列三种） ①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；②用水后没有随手关水龙头，浪费 水；③浪费粮食现象普遍；④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等
　　话题二 1、什么是生态文明（时事）
　　建设生态文明 构建和谐社会
　　生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，它的核心是 从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展” 。 2、资源、环境问题会给我国的发展带来什么影响？为了解决问题，我国政府采取了什 么对策？ （1）影响：①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约了我国经济和 社会的可持续发展；②环境问题资源问题就是发展问题，直接威胁我们子孙后代的生存。 （2）对策：①实施了可持续发展战略；②开展了节能减排全民行动；③加强国际合作，
　　积极承担责任等 3、建设生态文明的依据是什么？ 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、 环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。 4、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机结合起来？ 因为我国目前环境形势依然相当严峻， 只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一 起来，才能促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。 5、建设“生态文明”的意义 建设生态文明是构建和谐社会的需要， 贯彻落实科学发展观的需要， 也是建设资源节约 型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更 好地实现全面建设小康社会的目标。 6、我们能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？ ①树立节约意识。节约用水、用电，随手关灯、关闭水龙头等。②保护环境。少吃或不 吃口香糖；不乱扔垃坡；不乱扔废旧电池等。③积极宣传资源环境知识和有关法律知识，增 强资源、环境意识。 7、要使“生态文明观念在全社会牢固树立” ，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样 的发展战略？ 实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法 治国和以德治国方略相结合。 8、我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？ ①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐 相处的科学发展观； ②努力学校科学文化知识， 提高自己的环境、 资源意识； ③从现在做起， 从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等；④积极参加环保的公益活动，勇于并善 于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。
　　话题三 1、请列举当地环境存在的问题。
　　保护环境
　　答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排
　　污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。 2、我国的环境形势怎样？（为什么要保护环境） 答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前 我国环境形势相当严峻，不容乐观。 3、请你向市政府为实施科技兴环保战略提合理化建议。 答：①树立科学发展观，坚持保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略。②加强 环境法规及知识的宣传教育， 提高保护环境的意识； ③全面规则， 科学布局， 保持生态平衡、 防治环境污染；④大力发展循环经济。⑤积极倡导绿色消费、适度消费。 4、青少年怎么做？ 例题：你准备以怎样的实际行动促使家乡的天更蓝、树更绿、人与自然更和谐？（日常 生活中，你能为保护环境做些什么？在建设环境友好型社会过程中，你打算怎样做？） 答： ①积极参加植树造林活动； ②积极参加打扫社区卫生的劳动； ③自觉保护野生动物； ④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；⑥ 敢于同破坏环境的行为作斗争。
　　话题四
　　绿色消费 从我做起
　　1、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？ 环保消费理念、绿色消费理念。 2、 “新消费运动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？ 适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。 3、在日常生活中我们应该如何进行绿色消费？ ①尽量购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染； ②购买环保电池以防汞镉污染； ③选 择绿色包装以减轻垃圾灾难；④用布袋代替塑料袋，减少白色污染；⑤选择节能灯泡以节约 能源；⑥选择节水设备以节约用水等；⑦选择绿色包装以减少垃圾灾难等等。 4、在我国积极倡导课本等教材的循环使用，有何重要意义？ 能培养青少年的节能意识， 养成节约资源的良好习惯； 为国家节约水、 电、 树木等资源、 能源等。 5、假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎 么办？
　　劝说父母使用节能灯；劝说的理由：环境污染、生态破坏、能源短缺问题，在影响我国 自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极 参与“节能减排“行动，建设资源节约型社会人人有责。
　　话题五
　　深入贯彻科学发展观 推动国民经济又好又快发展
　　1、什么是科学发展观（基本内容）？ （1）含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展 观的第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。 2、结合我国国情，谈谈为什么要落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展？ ①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段， 这是当代中国最基本的国情。 ②社会主 义现代化建设是包括经济、政治、文化和社会的全面建设，是物质文明、政治文明和精神文 明协调发展的伟大事业。③面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代 化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。④我国目前的小康还是低水平、不全 面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。3、请你举 出贯彻落实科学发展观，当前需要着力解决的突出问题有哪些？ ①“三农”问题；②环境问题；③城乡、地区、行业之间收入差距问题；④城乡、区域、 经济社会发展不平衡的问题等。 4、请你对所在地区贯彻科学发展观的情况进行调查，写出符合科学发展观和不符合科 学发展观的做法各三项。 ①符合科学发展观的做法：科学开发和利用资源；控制人口数量，重视人才培养；大力 发展环保产业；等等。 ②不符合科学发展观的做法：重视工业发展，忽视农村经济的发展，农民收入水平低的 现状得不到改善；无限度开采资源，造成资源的极大浪费；忽视物质文明与政治文明、精神 文明协调发展；等等。
　　5、请你结合当地实际，为全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展，提几条合理 化建议。 （从国家、政府及市民角度去分析） 从国家、政府角度：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持“三个 文明”一走抓，促进“三个文明”协调发展；③坚持实施走可持续发展战略，坚持计划生育
　　和保护环境的基本国策；④实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步与创新；⑤进 一步深化改革、扩大对外开放；⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展；⑦ 坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平，尊重和保障人权，全面提高公民素 质，促进人民的全面发展。 从市民角度：①倡导科技创新，科学兴农，科学兴市；②积极参加城市文明创建活动； ③宣传科学发展观，做科学兴市的宣传者；④自学保护环境，积极同不利于科学发展的行为 做斗争；⑤厉行节约，节约每一度电、每一滴水。 6、结合崇高使命，谈谈深入贯彻科学发展观，我们青少年应怎样做？（个人表态） 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们（青少年）的崇高使命。作 为继往开来的一代，我们要：①积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社 会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会主义现代化建设的过硬 本领。②牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增 强走可持续发展道路的自觉性。③树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识， 积极承担社会责任。 7、落实科学发展观，推动经济又好又快发展，应坚持哪些发展战略和基本国策？ 应坚持的发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略。 应坚持的基本国策：计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。 8、请为落实科学发展观，设计一条宣传标语。 ①科学发展，创建美好家园；②落实科学发展观，共建富裕文明城市。

8. 我国在发展中面临的人口，姿资源，环境等方面的问题

研究社会发展问题，不能不重视广为关注的人口、资源和环境问题。然而，如果我们仔细地分析一下，可以看出常常被习惯地排列在一起的这几个问题实际上并不属于同一个逻辑层次。其中，人口问题是社会领域——或者更确切地说是包括社会主体和社会客体的统一的广义的社会领域之内的问题。而所谓环境，则是指人类社会所赖以存在的自然界，因而环境问题应是社会领域之外的问题。至于资源，却是指自然界中可以用来进行开发、以适合人类社会需要的那一部分，因而所谓资源问题应包括在环境问题当中。按照这样一种逻辑分析，我们便可以将这些问题相对区分开来，从社会发展理论的角度分别进行研究。

　　关于人口问题的研究涉及到人口的数量、质量、结构、分布等方方面面，而社会发展理论对人口问题的关注点首先是人口与社会发展的关系。一般说来，这一关系应该从两个方面去把握。一方面，人口因素对社会发展有着重大的影响。从根本上说，一定数量的人口的存在，是一切社会结构体系存在和发展的前提。正如马克思和恩格斯所指出的：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。但是在社会发展过程中，又决非人口越多越好。如马寅初先生所说：“如果对人口的增加不加以控制，生产力和人民生活的提高就会受到严重的影响。”所以，只有使人口的增长与社会发展水平相协调，亦即保持适度人口，才能真正有利于社会发展。另一方面，社会发展的状况又制约着人口问题的解决。社会生产力和整个社会结构体系的发展水平不同，社会文明的程度不同，对人口问题的解决方式也就会相应地不同。一般说来，随着社会的发展和进步，总是要为人口问题的解决不断创造出新的有利条件，但这些条件又都是有限度的、具有相对意义的，对此应有一个客观的认识。

　　在探讨人口与社会发展的关系时，我们当然还必须注意到另一个相关问题，即人口因素对自然环境的影响。但是这一问题已经将我们带到了一个新的关系层次，即包括自然资源在内的自然环境与社会发展的关系。因为人口因素既然是属于社会领域之内的存在，它与自然环境的关系当然应归属于社会领域与自然领域这两大领域之间的关系。

　　从社会发展理论研究的角度看，这里也需要有两个方面的认识：一方面，自然环境对于社会发展来说无疑具有一种根本的意义。人类社会是在自然界长期发展的基础上产生的，并且是依赖于自然界而存在和发展的。按照马克思的说法，“自然界，就它本身不是人的身体而言，是人的无机的身体。人靠自然界生活。这就是说，自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断地交互作用过程的、人的身体。”不仅如此，人类社会的一切活动都是在一定的自然环境中进行的，都必须借助于自然环境，包括蕴藏在这一环境中的各种资源。所以，自然环境作为一种基本条件，制约着社会发展的各个方面和整体过程；自然环境的状况，从根本上规定着人类的生活质量，以及人类社会存在和发展的可能前景。而另一方面，社会发展又会对自然环境发生重大影响。人是能动的存在物，他并不是像动物一样只是被动地依赖自然，而是要“通过实践创造对象世界，改造无机界”，即“再生产整个自然界”。其中，物质生产活动便是“人们仅仅为了能够生活就必须每日每时都要进行的” “第一个历史活动”。这种物质生产活动以及其他各种实践活动如果进行得当，当然会作为人类社会与自然界进行物质能量交换的基本方式而发挥其积极作用；但若违背了客观规律，或者只是为了一时之需而不顾后果，那就会导致对自然环境的破坏，从而损害人类社会自身存在和发展的根基。而也正是在这一方面，人口因素对自然环境有着特殊的影响：如果人口增长过快，数量过多，超出了自然环境（包括各类资源）所能承载的合理范围，那就会从根本上给自然环境带来过于沉重的压力和负担，不论这种压力是通过日常生活直接表现出来还是通过对社会生产的压力而间接地表现出来，最终都会导致自然环境的恶化。

　　无论是人口与社会发展的关系还是自然环境与社会发展的关系，在社会发展的不同阶段上是有着不同的情况的。如果说在以往的渔猎社会和农业社会阶段上，这些关系中还没有出现大的问题，那么自从进入工业社会阶段之后，人口、资源和环境问题就日渐作为一个问题群突出出来。特别是二战以后，世界各国进入了一个新的相对稳定的发展时期，这一时期的经济、技术发展以及整个社会发展所取得的成果令人骄傲；但与此同时，人口、资源和环境问题也成为全球最令人关注和担忧的问题之一。在人口方面，总体来看增长太快，或者说急剧膨胀。据统计，在20世纪下半叶，世界人口总数翻了一番多；1987年突破了50亿大关，1999年达到了60亿，目前还在以每年大约7500万人的速度继续增长。这样一种速度和数量，一方面对自然环境造成巨大压力，另一方面也很不利于社会发展。如L．R．布朗和H ．凯恩曾指出的，“世界很少面临过如此明朗的紧急局势，其规模如日益增长的食物与人之间的不平衡一样明确。”而且，世界人口的分布极不均匀，特别是新增人口大部分集中在发展中国家，这就更是加剧了问题的严重性。在资源和环境方面，问题则表现为由于人类在物质生产过程中盲目开发和索取、各种工业加工手段和化学物质的大量使用以及废弃物的不适当处置而造成的对自然生态系统的严重侵扰和生态平衡的破坏，结果导致自然环境的各种污染和各类资源的耗竭，诸如气候变异、酸雨成灾、水质变坏、噪声升级、放射性物质扩散、自然灾害频发、森林和草地萎缩、土地荒漠化、能源匮乏、水资源短缺、金属矿产资源消耗剧增、动植物资源锐减等等。这些问题的发生，极大地损害了社会发展的根基，并且进一步危及整个人类的生存。

　　面对人口、资源和环境方面出现的这些严重问题，学者们提出了不同的观点和主张。从马克思主义的观点来看，我们应该对社会发展过程中的人口、资源和环境问题的解决具有信心，而且这一信心不仅应建立在科学技术的不断进步的基础上，同时还应建立在整个社会的发展进步和人类文明程度的不断提高上。人类有能力处理好人口与社会发展、自然环境与社会发展之间的关系，但是又决不能盲目乐观，要充分意识到我们所面临的问题的严重性，从而以科学的态度和对整个人类负责的精神认真研究和解决所发生的问题，积极探寻社会发展与人口增长以及自然环境保护之间相协调的新路子。在这方面，已经越来越成为共识、并为越来越多的国家付诸实践的可持续发展战略，就是一种正确的和现实的选择。我们应进一步明确方向，更好地推动这一战略的实施.