下联怎么对

1. 下联怎么对

下联怎么对，首先要看上联是什么。对联讲究的是对仗要工整，比如：
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
楼上对联：冰壶秋月品行美，下联应为：青玉梧桐志气高

2. 求对联的下联

青山外早莺争树
绿水前新燕啄泥

绿荫锁黄沙，包头不再包头
红花掩碧柳，长春永远长春

雪里白梅，雪映白梅梅映雪
风中绿竹，风翻绿竹竹翻风

3. 对联怎么对下联。

对联呢？

对联，俗称对子，雅称楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，
是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。

  对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但
不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

  一、要字数相等，断句一致。

  二、要平仄相合，音调和谐。最基本的要求是“仄（即声调三、
四声）起平（即声调一、二声）落”，即上联末句尾字用仄声，下联
末句尾字用平声。

  三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就
是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副
词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

  四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又
不能重复。

4. 求对联的下联

很多： 
弓虽强，石更硬 
此木柴，因火烟。 

弓虽强，石更硬 
女子好，心亦恋。 

弓虽强，石更硬 
日月明 ，木古枯 

弓虽强，石更硬； 
心中忠，言成诚。 


弓虽强，石更硬; 
女少妙，人尤优。 


弓虽强，石更硬； 
火因烟，林火焚。 


弓虽强，石更硬； 
日月明，少女妙。 


弓虽强，石更硬； 
日莫暮，心尤忧。 

弓虽强，石更硬； 
人一大，心每悔， 


弓虽强，石更硬； 
木古枯，火因烟

5. 这个对联的下联怎么对？

如何区分对联上下联

6. 对联的下联可以怎样对

对 联 的 特 点 有 三 ： 第 一 ， 上 下 联 字 数 要 相 等 ， 这 点 很 易 理 解 。 第 二 ， 上 下 联 要 彼 此 对 仗 。 换 言 之 ， 上 下 联 中 相 同 位 置 的 词 ， 要 做 到 词 性 相 对 ； 同 时 ， 上 下 联 的 句 子 结 构 也 要 相 对 。 这 点 较 难 理 解 ， 简 单 来 说 ， 就 如 苏 轼 和 参 寥 的 联 ， 「 狗 」 和 「 水 」 都 是 名 词 ， 词 性 相 对 。 至 于 结 构 呢 ？ 就 更 复 杂 一 点 了 。 我 们 用 苏 轼 的 上 联 为 例 说 明 吧 ， 「 狗 啃 和 尚 骨 」 的 句 子 结 构 是 ： 主 语 、 谓 语 、 宾 语 。 对 下 联 时 ， 句 子 的 结 构 必 须 相 同 。 到 第 三 点 了 ， 这 也 是 最 困 难 的 一 点 。 同 学 们 ， 你 知 道 汉 字 在 音 律 上 有 分 「 平 」 、 「 仄 」 吗 ？ 对 联 的 其 中 一 个 特 点 ， 就 是 两 联 相 同 位 置 的 字 平 仄 要 相 对 ， 即 上 联 用 平 声 ， 下 联 就 要 用 仄 声 (不 是 平 声 的 字 都 属 仄 声 ， 换 言 之 ， 上 声 、 去 声 、 入 声 都 是 仄 声 )。 其 中 ， 有 些 单 数 位 的 字 ， 如 第 一 、 第 三 、 第 五 个 字 ， 规 定 没 有 那 么 严 格 ， 用 平 声 仄 声 均 可 。 同 学 们 ， 读 过 这 篇 文 章 ， 你 明 白 了 对 联 的 特 点 了 吗 ？ 平 时 多 看 课 外 书 ， 除 了 可 以 更 详 细 地 了 解 对 联 的 特 点 外 ， 还 能 读 到 更 多 有 趣 又 精 妙 的 对 联 呢 ！ 中 国 人 遇 有 婚 嫁 喜 事 ， 按 传 统 都 会 贴 上 对 联 。 有 一 次 ， 男 家 就 贴 了 这 一 副 对 联 ： 有 水 有 田 方 有 米 添 人 添 口 又 添 丁
  参考: ME
  以前老师教对对联不必过份执著"平仄"，太在意平仄对不出好对子，以平仄对对字词难找，或可以意配对更显风格：一拳打出眼火---对面睇(看)见"牙烟。或一孖吊桶七上八落水滴不停----两串风铃上摇下摆响个未了。这是昔日广东邱琼山(撰有琼山幼学)兴之所写广式对联，与当时一败家书生被赶出家门在旅店拾金后书于墙上一联：老豆逐出门墙不仁不义-----天公赐与黄金多福多荫，相互辉映同是以意配联或可于你有所启发。

7. 对联，对下联

上联：人生少坦途，成功全靠拼
下联：岁月多坎坷，有为须振奋
横批：宏图大展

8. 求对联的下联

古文故人做，心田思力勰，日月明花萌，禾火秋心愁。
解释:
古文故人做：经典之作，均自先贤手笔。
心田思力勰：年青的博士研宄生，想不出研宄个中解答奥妙，用了三倍的努力思考(勰)仍是苦无头绪。
日月明花萌：学博如种花，日月长时照明，再加上花农的努力栽培，方能萌芽开花结果，其意是若要研宄有成，发表文章，一定要相当时日及个人努力。
禾火秋心愁：每学年的开始都在九月秋天，农民烧禾作肥料，明年的收获可期。年青的博士研宄生，心里很愁，因为不知道什么时候才解答出研宄奥妙，出书立说，自成一家，完成学业。今秋又明秋，毕业无期，所以发愁。