小孩子要学会理财吗？

1. 小孩子要学会理财吗？

你好，朋友。
这个是肯定的了，理财就是要让人。学会一个理财的观念，所以要有这个思想观念，必须趁早教育。勤俭节约任何时候都不会过时。人生的旅途，山高海阔，天涯路远;而渺小的我们总是容易迷失，以至于做出错误的选择，但无论怎样的错误，只要勇于承担和改正，就不算太糟。佛家有云：苦海无边，回头是岸。”无论我们走多远，错多少，只要肯回头，就总会有更好的出路。　　
人非圣贤，孰能无过;况且犯错、是漫长人生中，人一辈子必不可少的;人生需要犯错，因为有过错，才会自省，自醒，自我领悟;从而才能更好的善待人生。不要因为一时的错误而怀疑自己的能力，也不要因为一时错误去否定别人的人生，人活一辈子，并不是因为一个错误就能改变的。不要轻易气馁和妥协，因为今天所有的错，都是生命里不可缺少的考验，也是为了那个更精彩的明天。　　
人生于世，总是好坏各半，对错相交;有些事、做错了不必懊丧，有些路、走错了不必惊慌。人生旅途漫漫，路上总会有些起伏的波澜，总会有些错误的遗憾。我们应该庆幸，因为在前进的旅途上，每一次错误，都是人生的又一次的成长，而我们也只有不断的探索和犯错，才能找寻到属于自己正确的方向。

2. 孩子学会理财的好处

    　　教孩子学会理财的好处        　　好处一：养成孩子投资的能力和处理人际关系的能力 
       　　然后就是培养孩子投资理财的能力，不仅要让孩子不乱花钱，更要使孩子懂得花钱，创造出更多的财富。如今，财商已成为继智商、情商之后又一被广泛认同的现代社会人的基本素质的`一个方面，让孩子学理财培养财商，有助于其处理人际关系的能力，研究表明，财商和情商比智商更能关系到事业的成败。
        　　好处二：培养孩子的信用能力 
       　　人和人之间最重要的就是信任，而理财就需要这种能力。在信用创造学派的眼中，信用就是货币，货币就是信用;信用创造货币;信用形成资本，可见从货币角度来讲，信用是非常重要的。
        　　好处三：养成孩子独立的生活能力和家庭责任感 
       　　孩子在学习到更多的理财知识后，便会明白“天上不会掉馅饼”的道理，也就不容易受到欺骗，增强了孩子的自我保护能力，以及培养独立的生活能力。同时，孩子懂得了理财就会明白父母挣钱养家的不容易，也培养了其家庭责任感。
       　　培养孩子理财的注意事项        　　1、不要回避金钱问题 
       　　当孩子成长到3岁左右时，他们已可以听懂成人谈论钱的话题，与生俱来的好奇心可能会让他们忍不住困惑，去向父母询问与金钱相关的问题。此时，家长千万不要回避，应该借此机会，向孩子讲解这方面的内容，并在潜移默化中，灌输给孩子正确的金钱观。
        　　2、不要把钱展示给孩子看 
       　　当家长不断从钱包中取出信用卡付账的时候，孩子肯定会对你手中的“卡片”产生困惑。因为大部分孩子，是不会从开始就能把信用卡和它里面的钱联系在一起的。他们会认为信用卡有魔力，能买无穷无尽的东西。
        　　3、告诉孩子为什么会买不在预算中的东西 
       　　你是否有过这样的经历：本不在预算的购物项，会因为孩子的执意要求而临时列上清单;或者家长自己食言，由于刚好赶上打折，便为自己增添了预算以外的物品?事实上，这是人之常情，但关键在于家长要给孩子解释自己消费的决策过程，让孩子看到你能够灵活地使用所挣到的钱。
        　　4、家长要以身作则 
       　　培养孩子正确的财富观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。孩子的财商教育重在培养孩子正确的金钱观，而不是知识。完全否认金钱的价值，甚至认为金钱是罪恶的观念，是许多父母对待金钱教育的一大误区。
        　　5、实际操作 
       　　家长应该帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等，并让孩子进行适当尝试。带孩子去商店时，可以给孩子一些零花钱，鼓励他去购物付款，这样既能帮助孩子了解金钱的实际价值，又能锻炼孩子的胆识。家长还可与孩子一起讨论怎样用钱，把省下来的零花钱、压岁钱等存入专门的账户，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子，培养孩子对理财的兴趣和能力。

3. 孩子学会理财的好处有哪些

理财教育的好处
金融海啸冲击着各国经济，同时也冲击着广大中国父母的心灵，经历了一轮财富的巨劫奇变，许多中国的年轻父母开始意识到培养孩子理财能力、乃至培养孩子财商的重要意义。
从小培养孩子的理财意识与能力是非常重要的，父母不要以为孩子小就不理解金钱，孩子都是充满着好奇心的。儿童心理学家指出：小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的，早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观，形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。

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理财交易要让宝宝认识钱
常言道，三岁定八十。宝宝很多生活习惯和特质都是在很小的时候养成的，很多潜能也是从这段时间逐渐形成。所以理财，也应该从3岁开始逐步开展。如果不懂理财，就算是金山银山也有用完的一天。因此从小培养宝宝的财商，增强他未来生存和适应社会的能力，比直接留给他物质财富更重要。
3岁的宝宝并不能完全理解金钱的作用，但他对任何事都非常感兴趣，好奇心非常重，喜欢观察和模仿大人的行为。因此，大人对周围世界和金钱的态度，潜移默化的也开始影响着宝宝。宝宝在观察模仿中，逐渐形成了自己的概念。家长从这个时候，就可以开始灌输一些关于"钱"的知识了。
1、用游戏认识“钱”的作用
父母可以和宝宝做“买卖”游戏。宝宝和妈妈分别充当售货员和买家，把家里的玩具、书本等等东西摊开，让宝宝叫卖。宝宝会很乐于地模仿小摊贩的声音扯开嗓子喊“快来买罗，特价了，谁要啊”妈妈就可以问问，“这书多少钱?”宝宝张口就说“10块。”妈妈说“太贵了，便宜点行不行?”宝宝很容易就妥协了，可能立刻就会说“那好吧，就给1块钱吧。”通过这样的游戏，可以让三岁宝宝知道钱可以买到东西，而且还可以讨价还价节约用钱，节约可是理财的最基本的知识。在给钱的时候，既可以用手指代表钱，还可以制作一些纸片写上1元、5元、10元、20元、100元，让宝宝找钱。这样还能帮助宝宝认识数字，学习简单的加减运算。
2、让宝宝认识钱币，认识钱的价值
小朋友都喜欢坐摇摇车，父母可以利用这个教宝宝认识钱。比如教宝宝认识一元硬币，可以用来坐摇摇车，其他的东西就不能拿来坐摇摇车。等宝宝认识硬币的重要性后，就可以把硬币作为偶尔的奖品，在宝宝表现不错的时候，奖励一下。在平日的财商教育中，可以多利用孩子喜欢模仿大人的特点，让宝宝尝试着像大人一样在平日常去的店铺或超市里买东西，有目的性的引导宝宝正确的消费观念。
3、简单判断钱的大小
3岁的宝宝也许能从1数到100，但分不清楚到底哪个大。比如在买卖的游戏中，开始叫卖10块钱的书，在遇到减价的要求后，可以一下子减到只要一块钱。分不清楚大小，对于3岁孩子来说是正常的，父母就需要耐心的教导。慢慢教孩子知道不同的物品，价钱的不同。比如妈妈喜欢的书或者厚的书，可以卖贵些，不喜欢的书或者薄的书，就可以卖便宜些。把自己做的纸币按面值做成不同的大小，面值越大面积也越大，也能帮助宝宝分辨钱的大小。三岁宝宝还听不懂太多的道理，对金钱有一个基本的概念即可，深入的培养可以随着年龄的增长慢慢地开展。

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理财教育的4个培养重点
别说“我们买不起”
可不要小瞧了宝宝们的经济头脑，其实从3岁起，他就可以支配金钱了。《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔·古德弗雷说，家长一定不要对孩子，在金钱问题上说谎。比如，你不想给孩子买他们想要的东西时，可以说“这个月我没为这样东西做预算”，或者直接告诉他“我不准备买这东西”，而不要用“我们买不起”作为搪塞的理由。因为你要在孩子面前表现出，你在控制金钱，以帮助他树立起对金钱的健康态度。
建议：孩子3岁时，你可以给些钱供其自由支配，让他明白应该如何用钱。每周给孩子1元零用钱(对于一个4岁大的孩子来说，可以每周给2元)，并帮助他作个简单的计划：6角放进储钱罐;3角自由支配;1角捐给慈善机构。
不要担心孩子没有领会如何省钱和花钱。“孩子们开始时通常不能理解为什么一定要这么做，但是你得帮助他们养成良好的习惯，这对今后的人生至关重要。”古德弗雷说。
把钱展示出来给孩子看
当你不断从钱包中取出信用卡付账的时候，你的孩子肯定会对这种东西产生困惑，因为大部分7岁以下的孩子，都不会把信用卡和它里面的钱联系在一起，他们会认为信用卡有魔力，能买无穷无尽的东西。
建议：当孩子和你在一起外出购物时，尽量都用现金消费。当然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你签消费单时，让孩子看清你是如何做的;让他知道，每次购物时，你是如何从原来的钱中减去了已经花掉的钱。毕竟他们早晚要学会如何使用它。这种做法特别适合7—9岁的孩子，因为这时的孩子很擅长做加减法。
同样，在你从ATM取款机中取钱时也要这样做，即便是和3岁大的孩子在一起。你要告诉他，“我从银行账户上取了100元，这就是取出来的钱。”告诉他们花钱要有计划，而取钱出来并不仅仅是为了花掉它。
告诉孩子买每件东西花了多少钱
杨百翰大学家庭金融学教授克雷格·伊雷尔森博士提醒父母们，应该让孩子对日常生活用品的价格有个概念，不管买的是玩具，还是T恤衫。而且，家庭经济状况是一个很好的聊天话题。
建议：你可以在孩子面前算经济账，跟孩子聊聊自己挣了多少，打算做一个怎样的预算。然后告诉孩子，为买日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少钱。但需要注意的是，不要谈论孩子身上所花的钱，比如“在你校服上的花费超过了预算”。
对于年纪小的孩子来说，你可以采用更简单的方法来处理：只计算当天的账目，即将每天中的开销从预算中减去。
告诉他为什么会买不在预算中的东西
你是否有过这样的经历：本不在你预算的东西，会因为孩子的执意要求而临时列上购物单;或者你自己食言给自己买了双靴子，因为刚好赶上打折?事实上，这是人之常情，但关键在于你要给孩子解释自己消费的决策过程，让孩子看到你能够灵活地使用你所挣到的钱。美国蒙大拿州立大学家庭经济学专家马莎·吉奥廷博士说，最聪明的做法是，不光要指导孩子如何做预算和省钱，还要知道如何聪明地花钱。

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理财能力的培养方法
方法1:轮流当管家
就像玩过家家一样，小孩子们都喜欢这样的游戏，父母可以把理财当作游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账本，让孩子记录一天内的开销情况，比如今天买书花了10元，买铅笔花了2元，那么可以在小账本上记录下来。这样，孩子就有了初步的花费概念。慢慢的，他们就会发现零用钱是有限的，就会重新设计自己的购买计划，逐渐养成对资金使用的预算能力。
方法2:带孩子去银行存款
爸爸妈妈可以带孩子上银行存取钱，并为他们开设一个账户，亲自教他们怎样把钱存入银行内。
比如孩子手上有400元，那么父母可以引导孩子留多少自用、存多少、存多久。一开始可以把存期缩短，比如三个月，或半年，让孩子可以短期内看到存款的数目在增加，相信他们也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。
方法3:让游戏和故事来帮忙
在国外，一些幼儿园设有儿童超市，在那里，小宝宝们可以买到各种各样的生活物品，并有商品价签和收银机，宝宝们可以通过购买的过程来提高金钱意识，并能认识各种各样的物品的价值。故事可以把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能读懂的情节，在故事中让宝宝去认识金钱，也不失一个好办法。
方法4:让宝宝一起参与“买单”
带着宝宝一起去超市购物，让孩子参与“花钱”,不但可以让他们理解到买与卖的关系，还可以让他们体验购物的乐趣，从而也知道物有所值的道理。买了东西让孩子来给钱，父母可以从旁给予指导，比如：为什么我们要买面包而不买饮料呢?因为饮料家里有了，暂时不需要买。这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。
方法5：教她使用“少儿卡”
女儿花钱大手大脚，我们都希望她改变这样的坏习惯。有一次，无意中看到某银行推出一种专门针对孩子使用的“少儿卡”,此卡拥有的理财功能和积分特别奖励十分适合我女儿。回家后，我先用这张卡的外表来吸引女儿，告诉她这张卡有消费、理财、积分奖励等功能，女儿很感兴趣，马上要我把压岁钱都存进去了。在我的帮助下，她还制订了自己的储蓄计划和消费计划，除了在卡内留下日常零用钱之外，还主动要求我把大多数的压岁钱通过“少儿卡”的自动理财功能转成了定期存款。

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理财教育从孩子抓起
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划：
3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给领导买小物件获得报酬。
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。
10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。
11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。
12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。
12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

4. 小孩子学理财有必要吗

小孩子学理财是有必要的，如今孩子生活物质丰富, 家长们就算自己勒紧裤带,仍会给小孩足够的零用钱,把最好的供给他们,可是理财师蜜蜂聚财认为，当父母这样做时,可能会变成“爱他等于害他”,使孩子形成错误的理财概念,不知道世事艰难的这一面,如果寄希望于孩子长大后,改变自己理财的坏习惯,无疑,这将会是一件十分困难的事情,理财教育还是应该从儿童时代便开始做起。  
如果没有及时教给孩子对金钱抱有健康的态度,养成良好的理财习惯 ,父母可能面临以下危险:一是孩子因缺乏经济责任心,在经济上会经常收不抵支,长期 对父母依赖;二是孩子受广告等影响,逐渐形成自我享受价值观,沉迷于物质享受;三是由于缺乏收支平衡意识,在信用消费中陷入债务陷阱和人格陷阱。  
从小开始做好理财训练,对于一个人将来的成长,可以带来很多好处,从短期的效果来看 ,他们会养成不乱花钱的习惯；而从长远的角度, 更有利于孩子形成独立的生活能力, 树立正确的财富观念,为自已铺就一条财富之道。另外,若家长能让孩子从小开始学习理财,灌输正确的理财观念,便可帮助孩子减少无谓的花费,避免陷入债务危机之中,由于金融及银行业的高速发展,信贷消费已变成一件很容易的事。  
有这样一项调查显示,有86.7%的少年儿童平时有零花钱,他们中平均每月有10元以下的有26.6%, 11～30元的有19.2%，31～50元的有12.6%,51～100元的有13.1% ,101～200元的有9.3% ,201～300元的有5.7% ，301元以上的有13.6%。随着年龄的增长, 零花钱的数额也越来越大。  
那么，孩子们通常把手里的零花钱做什么用呢？调查结果显示，大多数学生的钱有多种用途:选择“买自己需要的东西” “捐献给需要帮助的人”“给同学买生日礼物 ”等名目繁多。  
通过相关分析发现、自述家庭经济状况“富裕”、“一般”、“困难”三种不同情况的孩子,在调查所列花钱的10个方面中,有9个方面不存在较为显着的差异,也就是说孩子花钱基本上是不顾家庭经济状况的,即使是表示自己的家庭经济状况是"比较困难”和“非常困难”的,仍然有超过四分之一的孩子"给同学买生日、节日礼物 ” 毫不吝惜,特别需要指出的是,在被调查的少年儿童中,有 12.5%的父亲和22.3%的母亲是“失业或无职业者”,但是他们的零花钱的拥有量以及用的零花钱干什么与父母在职的孩子没有多大的差异。  
在调查报告中记者发现,在日常生活中,父母对孩子的理财教育比较欠缺,学校在这方面更显薄弱,少年儿童的消费缺乏有效的指导,具有一定的盲目性。  
在商品经济发达的现代生活中,理财能力是生存能力的重要组成部分。对于成长中的少年儿童来说,学会理财，不仅仅是如何用钱的问题,其中包含了多方面的教育内容和多种能力的培养；多国家来说,关系到如何养驾御未来经济的人才,适应未来经济生活的需要。许多年来,理财教育是我们教育的盲点,现在应当尽快补上这一课。  
但凡事"有利必有弊",在享受方便的同时,一些负面影响也就随之产生了.例如有些学生,在利用信用卡透支后,才发现自己原来无力债还高昂利息，惟有申请更多的卡，实行以一张卡的透支额，以应付另一张卡要偿还的贷款。其实这种做法并不明智这亦是缺乏理财观念和理财技巧的结果。仅从这样一个小小的方面来看，若不能从小做好理财训练，帮助孩子明白金钱和信贷的问题，到他们长大后，就可能引起更多、更大的问题。  
而从小就训练小孩子有关理财的观念，其实还有很多好处，例如可以帮助小孩学习有关数
学的知识。此外，当他们知道更多的理财及投资知识后，便会更清楚明白生活中的一些经济现象，加深对社会的认识。  
由于我们正走向知识型经济的社会中，一些基本的理财知识，已成为我们生活中不可缺少的一部分，所以孩子若从小开始，便已培养出优良的理财能力，那么在这个知识型的社会中，将比别人更具竞争能力。

5. 小孩子需要理财吗？

从小学会理财，就是为以后走向社会获得了生存能力以及获取财富的技能。
只有从小树立起投资理财的意识与追求财富的观念，才能在资源竞争越来越激烈的现代社会中更易更快更早地获得成功。
现代社会是经济时代，或者叫财富时代，衡量一个人的主流价值标准就是财富，现在社会就是两极分化，一部分是在站在金字塔尖的有钱人，一部分是生活在底层整天为生活奔波的贫苦百姓。
目前这样的社会结构已经基本固定，当然现在短视频这些红利风口还在但要想赚大钱就太难了，而且你要有那个才华。
如果没有那么我还是劝你趁早理财吧，越早越好，这两年又因为疫情经济状况也不是太好，在现在这个国内环境比较适合理财，理财出一笔资金，等疫情过了，你做什么也方便，想创业你也有那个本金，所以理财要趁早。
很多人觉得理财没必要，那么我们打个比方，你5年前买房子才几十万就可买到了，5年后你现在去买房子却是几一两百万，试问你几年前的价格和现在的价格对等吗？
你几年前就开始理财，几年前的经济是高速发展期，基本上理财产品是稳赚的，你5年前投资了1000快，到现在那1000块变成了3000块，这其中的两千块就是你的回报，这两年由于疫情很多人投资理财产品都亏损了。
但不要紧现在只是暂时的，等疫情过了以后一切都会好了，理财讲究方式方法它不像买股票，买了亏了就没办法，理财产品买了它始终是会赚的，只是时间问题罢了。
我们知道了时间的神奇后，也就了解了同样的资金在5年前的投资和5年后的投资的回报将会不同。所以越早投资也就越快获得财富。
就算从今天开始投资，或你感觉晚了，也会比明天才开始投资要好！这就是趁早投资理财的理由。由时间来给你创造财富！现在你理的一块钱它经过理财投资它将会变成十块百块，所以我们学习要趁早，理财投资也要趁早，早做总比晚做好。

6. 孩子理财从小培养吗？

从小树立起投资理财的意识与追求财富的观念，才能在资源竞争越来越激烈的现代社会中更易更快更早地获得成功。现代社会是经济时代，或者叫财富时代，衡量一个人的主流价值标准就是财富，现在社会就是两极分化，一部分是在站在金字塔尖的有钱人，一部分是生活在底层整天为生活奔波的贫苦百姓。

目前这样的社会结构已经基本固定，要想太大的变动基本上这几年是不行了，当然现在短视频这些红利风口还在但要想赚大钱就太难了，而且你要有那个才华，如果没有那么我还是劝你趁早理财吧，越早越好，这两年又因为疫情经济状况也不是太好，在现在这个国内环境比较适合理财，理财出一笔资金，等疫情过了，你做什么也方便，想创业你也有那个本金，所以理财要趁早。


很多人觉得理财没必要，那么我们打个比方，你5年前买房子才几十万就可买到了，5年后你现在去买房子却是几一两百万，试问你几年前的价格和现在的价格对等吗？你几年前就开始理财，几年前的经济是高速发展期，基本上理财产品是稳赚的，你5年前投资了1000快，到现在那1000块变成了3000块，这其中的两千块就是你的回报，这两年由于疫情很多人投资理财产品都亏损了。但不要紧现在只是暂时的，等疫情过了以后一切都会好了，理财讲究方式方法它不像买股票，买了亏了就没办法，理财产品买了它始终是会赚的，只是时间问题罢了。

7. 小孩子需要理财么？

我觉得理财应该趁早，但是这个早要有一个限度，不是说什么年龄段的人都可以，要根据个人的能力和理解力来决定它的理财年龄。
我们所谓的趁早，不是说一定要让这个人从幼儿园或者一年级就开始学习理财技能，而是要让孩子从小有一个理财观念，可以让他知道理财的重要性，也可以让他知道理财在我们生活当中的意义，从小培养孩子理财观念。
但说到让孩子自己理财还是需要成年之后更为恰当，孩子成年了，需要自己有一定的经济收入，而且也需要自己有一定锻炼社会经验的能力。
在这个时候，如果孩子有经济能力的话，选择理财，个人觉得还是可以的，这也算是趁早学会了一项技能，这会让孩子在以后的工作生活当中有一个非常良好的生活习惯。
我觉得理财应该趁早，但是需要成年以后，孩子自己有自己的是非观，自己有自己的经济能力了，更适合理财。
当然，我们可以从小锻炼孩子的理财能力和理财观念，而不是说一定要孩子上手去理财，这个就需要根据个人的生活环境，还有孩子家庭，社会各方面协作的一个能力来解决了。

8. 孩子理财需要从小培养吗？

我觉得理财应该趁早，但是这个早要有一个限度，不是说什么年龄段的人都可以，要根据个人的能力和理解力来决定它的理财年龄。
我们所谓的趁早，不是说一定要让这个人从幼儿园或者一年级就开始学习理财技能，而是要让孩子从小有一个理财观念，可以让他知道理财的重要性，也可以让他知道理财在我们生活当中的意义，从小培养孩子理财观念。
但说到让孩子自己理财还是需要成年之后更为恰当，孩子成年了，需要自己有一定的经济收入，而且也需要自己有一定锻炼社会经验的能力。
在这个时候，如果孩子有经济能力的话，选择理财，个人觉得还是可以的，这也算是趁早学会了一项技能，这会让孩子在以后的工作生活当中有一个非常良好的生活习惯。
我觉得理财应该趁早，但是需要成年以后，孩子自己有自己的是非观，自己有自己的经济能力了，更适合理财。
当然，我们可以从小锻炼孩子的理财能力和理财观念，而不是说一定要孩子上手去理财，这个就需要根据个人的生活环境，还有孩子家庭，社会各方面协作的一个能力来解决了。