四年级下册语文暑假作业及答案

1. 四年级下册语文暑假作业及答案

  一、看拼音写词语。 (10%) 
   jí yǔ mián yán máng lù lún liú xiān ruò
   ( )( ) ( ) ( ) ( )
   dài màn tā xiàn zhān yǎng fán yǎn sì nüè
   ( )( ) ( ) ( ) ( )
    二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%) 
   1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
   鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
   2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
   ①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
   ②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
   ③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
   ④雨后的空气真新鲜。 ( )
    三、基础平台。 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%) 
   1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
   2、按要求写成语(至少写四个)：
   有描写学习态度的：
   有形容人的说话的：
   3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
   从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
   4、根据课文内容填空：
   ①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
   ②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
   ③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
   的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
   那么 。用带点的关联词写一个句子：
   (《宋庆龄故居的樟树》)
   ④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
   ⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
   5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
    四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%) 
   [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
   [用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
   [储藏]密封保存 [有效期]一年
   读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
   ① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
   ②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
   ③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
   ④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
    五、口语交际。 (3%) 
   你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
    六、阅 读。 (20%) 
   (一)“生命桥”(片段)(7%)
   顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的.死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
   1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
   2、 那情景是怎样的?(2%)
   3、 文中把 比作 ，是因为(3%)
   (二)我想有个“高级妈妈”(13%)
   ①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
   ②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
   ③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
   ④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
   ⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。”
   ⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
   ⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
   ⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
   1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
   树立 情操 健康的 恶习
   培养 需求 耐心地 成长
   陶冶 能力 独立地 教导
   了解 理想 奢侈的 生活
   2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
   ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
   3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
   4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
    七、作文部分。(30分) 
   请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
   那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
    【参考答案】 
   一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
   二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
   三、1、能温席 孝于亲 孝顺
   2、略 3、略
   4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。
   ③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
   ④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。
   ⑤稍公 略
   5、略
   四、×√××
   五、略
   六、(一)1、 ， ， 。 !
   2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
   3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
   (二)1、
   树立 情操 健康的 恶习
   培养 需求 耐心地 成长
   陶冶 能力 独立地 教导
   了解 理想 奢侈的 生活
   2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
   3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

2. 语文四年级下册暑假作业答案「」

 语文四年级下册暑假作业答案「人教版」
                    　　暑假的时候，大家的暑假作业也要来了，本内容由我为大家带来的语文四年级下册暑假作业答案，欢迎大家借鉴!
    
  　　 一、看拼音写词语。 (10%) 
  　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
  　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
  　　 二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%) 
  　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
  　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
  　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
  　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
  　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
  　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
  　　④雨后的空气真新鲜。 ( )
  　　 三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%) 
  　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
  　　2、按要求写成语(至少写四个)：
  　　有描写学习态度的：
  　　有形容人的说话的：
  　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
  　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
  　　4、根据课文内容填空：
  　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
  　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
  　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
  　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
  　　那么 。用带点的关联词写一个句子：
  　　(《宋庆龄故居的樟树》)
  　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
  　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
  　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
  　　 四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%) 
  　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
  　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱2015年四年级下册语文暑假作业答案2015年四年级下册语文暑假作业答案。
  　　[储藏]密封保存 [有效期]一年
  　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
  　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
  　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
  　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
  　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
  　　 五、口语交际 (3%) 
  　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
  　　 六、阅 读 (20%) 
  　　(一)“生命桥”(片段)(7%)
  　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
  　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
  　　2、 那情景是怎样的?(2%)
  　　3、 文中把 比作 ，是因为
  　　(3%)
  　　 (二)我想有个“高级妈妈”(13%) 
  　　①“世上只有妈妈好”是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的'健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
  　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
  　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
  　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
  　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。”
  　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子2015年四年级下册语文暑假作业答案阅读答案。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
  　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”
  　　我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
  　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
  　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
  　　树立 情操 健康的 恶习
  　　培养 需求 耐心地 成长
  　　陶冶 能力 独立地 教导
  　　了解 理想 奢侈的 生活
  　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
  　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
  　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
  　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
  　　七、作文部分(30分)
  　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
    
  ;

3. 四年级下册语文暑假作业

 　　 一、我会写。(10分) 
   　　yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
   　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   　　biān fu gān zàng wān yán pí b?i jiàn kāng
   　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   　　 二、辨字组词： 
   　　缭( ) 揭( ) 炼( )
   　　嘹( ) 喝( ) 练( )
   　　嘹( ) 遏( ) 冻( )
   　　晰( ) 辨( ) 稚( )
   　　崭( ) 辩( ) 雅( )
   　　暂( ) 辫( ) 难( )
   　　 三、在括号里填上与带点词的反义词： 
   　　1、在敌人面前他表现得非常( )，一点也不慌张。 ..
   　　2、中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个人( )。 ..
   　　3、大家对你是这样信任，从没有人( )过你的能力。 ..
   　　4、这条马路原来很狭窄，现在经改建，比过去( )多了。 ..
   　　 四、按要求完成句子。 
   　　1、扩句：我找到了材料。
   　　2、缩句：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
   　　3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
   　　4、用学过的修改符号在原句上修改。
   　　(1)我整整等了两个小时左右，他才到了。
   　　(2)黑板的上方挂着“先进班集体”。
   　　(3) 好(hào)读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
   　　(4) 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
   　　(5) 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。
   　　 五、阅读短文，完成作业。 
   　　(一)春联
   　　新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
   　　春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
   　　春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的'声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
   　　人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
   　　1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。
   　　2、春联有什么特点?
   　　3、用“~~”划出写春联作用的句子。
   　　(二)时光老人与流浪汉
   　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”
   　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力，就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
   　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包(吗 呢 吧)。
   　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
   　　1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。
   　　(1)返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
   　　(2)试探(①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望)
   　　2、在短文中的“( )”内选择恰当的词，在下面划“√ ”
   　　3、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?
   　　4、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么?展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。

4. 四年级下册语文暑假作业答案参考

 　　以下是四年级下册语文暑假作业的部分答案，仅供参考!
  　　 P44 
  　　阅读台：
  　　1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。
  　　2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。
  　　实践园：
  　　1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
  　　解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
  　　2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
  　　那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。
  　　爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。
  　　智慧宫：
  　　胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的.胃口”。
  　　心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
  　　 P46 
  　　阅读台：
  　　1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
  　　 P48 
  　　阅读台：
  　　我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
  　　实践园：
  　　1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
  　　2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲
  　　表示听：聆听 探听 打听、听说、
  　　表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
  　　3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。
  　　长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。
  　　文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。
  　　 P50 
  　　阅读台：
  　　2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
  　　实践园：
  　　1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
  　　麦芒掉进针眼里——凑巧了
  　　2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
  　　小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
  　　三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
  　　 P52 
  　　阅读台：
  　　1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
  　　2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 P54：实践园：
  　　1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
  　　黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
  　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
  　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
  　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
  　　2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
  　　毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
  　　傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
  　　 P54 
  　　阅读台(略)
  　　实践园：
  　　2、尽心尽力( 3 )尽量( 4 )尽情( 3 )尽头( 3 )山穷水尽( 3 )尽职( 5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )
  　　3、克雷斯帮助别人，热情得像燃烧的烈火。
  　　2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停
  　　 P56 
  　　阅读台：
  　　谜底：口
  　　实践园：谜底：
  　　1下雨就滑( 骨)2 鱼头鱼身蛇尾巴(龟 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
  　　节日礼花(五彩缤纷) 零存整取(积少成多) 粮棉增产(丰衣足食) 逆水划船(力争上游) 玩跷跷板(此起彼伏) 彩色电视(有声有色)
  　　闹钟(一鸣惊人) 打靶(有的放矢)
  　　 P58 
  　　阅读台：
  　　赞美老师的话：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。
  　　实践园：
  　　1、尊师名言：
  　　师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
  　　一日之师,终身为父。——元.关汉卿
  　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
  　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯
  　　2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。
  　　 P60 
  　　阅读台：
  　　妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.
  　　爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.
  　　老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。

5. 四年级暑假作业的答案下册语文

 四年级暑假作业的答案下册语文
                       　　为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。下面是我为大家准备的四年级暑假作业的答案下册语文，希望对你有所帮助!
    
        　　一、看拼音写词语。 (10%) 
       　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
       　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
        　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%) 
       　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
       　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
       　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
       　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
       　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
       　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
       　　④雨后的空气真新鲜。 ( )
        　　三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%) 
       　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要
       　　2、按要求写成语(至少写四个)：
       　　有描写学习态度的：
       　　有形容人的说话的：
       　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
       　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
       　　4、根据课文内容填空：
       　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。
       　　②《池上》描写小孩天真调皮的.诗句是 ， 。
       　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
       　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
       　　那么 。用带点的关联词写一个句子：
       　　(《宋庆龄故居的樟树》)
       　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
       　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
       　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
        　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%) 
       　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
       　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
       　　[储藏]密封保存 [有效期]一年
       　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
       　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
       　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
       　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
       　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
        　　五、口语交际 (3%) 
       　　你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
        　　六、阅 读 (20%) 
       　　(一)“生命桥”(片段)(7%)
       　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
       　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
       　　2、 那情景是怎样的?(2%)
       　　3、 文中把 比作 ，是因为
       　　(3%)
       　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
       　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
       　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
       　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
       　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
       　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。”
       　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
       　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
       　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
       　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
       　　树立 情操 健康的 恶习
       　　培养 需求 耐心地 成长
       　　陶冶 能力 独立地 教导
       　　了解 理想 奢侈的 生活
       　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
       　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
       　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
       　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
        　　七、作文部分(30分) 
    ;

6. 小学四年级下册语文暑假作业答案

    　 　一、填空。 
       　　1. 《宿建德江》的作者是唐朝诗人孟浩然，题目的意思是(这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。)
       　　2. 掂，读音：(diān)音序(D)组词(掂量)。
       　 　二、根据要求写句子。 
       　　1.造句。
       　　一次又一次：小铭一次又一次的欺骗爸爸妈妈，导致大家都不在相信他了。
       　　既然……就……：既然这里已经有人了，那我就先离开了。
       　　朴实无华：走进周总理的家，是那么的朴实无华。
       　　功高盖世：武侠小说中，那些豪侠纵使武功盖世，也有挨刀的时候。
       　　告诫：妈妈常常告诫我：平时要多读书，不能总想着寻欢作乐。
       　　直到……才……：直到今天你舍命的救出他，我才明白你原来是个好人。
       　　2.修改病句。
       　　今年公司效益不好，与去年相比，生产总量缩减了两倍。
       　　修改：3、今年公司效益不好,与去年相比,生产总量缩减了二分之一.。
       　　3.填上合适的关联词语。
       　　他(宁可)自己受点累，(也不)让同学们多跑路。
       　　21世纪的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
       　　4.改成夸张句。
       　　王明的心眼很小，没人愿意和他交朋友。
       　　王明的心眼比针孔还小，所以没人愿意和他交朋友。
       　　5.改成反问句。
       　　我们向着美好的'未来展翅飞去。
       　　我们怎么能不向着美好的未来展翅飞去。
       　 　三、根据要求填词语。 
       　　1.组词。
       　　缰(脱缰) 谣(谣言) 蓬(莲花)
       　　2.填词语。
       　　(惊人)的消息
       　　(震惊)的消息
       　　3.根据句子意思写词语。
       　　形容十分害怕。(胆战心惊)
       　　花费大量钱财，追求过分享受。(奢侈 )
       　　约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。(安贫乐道)
       　　4.照样子写词语。
       　　亭台楼阁(酸甜苦辣)(琴棋书画)(笔墨纸砚)(锅碗瓢盆)
       　 　四、给下列病句找出病因，把序号填到括号中，然后再改正。 
       　　①搭配不当 ②词序颠倒 ③意思含混 ④前后矛盾
       　　1.我的妈妈被评为“三八红旗手”的称号。(① )
       　　2.我国的长城是世界上没有的。(④)
       　　3.我的语文水平逐步积累起来了。(③)
       　　 五、你知道这些成语说的是谁吗? 
       　　完璧归赵：蔺相如
       　　纸上谈兵：赵括
       　　铁面无私：包拯

7. 小学四年级语文下册暑假作业试题

 　　 一、写字题(14分) 
   　　méiguilínglongyàdiàncōng
   　　()()惊()()污()郁
   　　cíxiángniàngmìqíshǔshū
   　　()()红()()光()菜
   　　 二、选择题(12分) 
   　　1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)
   　　家雀(qiǎoquè)儿拾(shèshí)级而上恐吓(xiàhè)打搅(juéjiǎo)澎湃(pàibài)堵塞(sāisè)
   　　湖畔(bànpàn)装饰(shìshi)
   　　2.把正确答案的序号填在横线上(8分)26
   　　①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。
   　　这句话的作者是。A.冯骥才B.金波C.冰心
   　　②下面的课文中，不是冰心写的。
   　　A.《大舞台》B.《别踩了这朵花》C.《再寄小读者》D.《肥皂泡》
   　　③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
   　　A.波浪无边无际B.活泼足智多谋C.叹气垂头丧气
   　　④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
   　　A.醉里吴音相媚好B.虚心竹有低头叶C.绿遍山野白满川
   　　 三、判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(16分) 
   　　1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。()
   　　2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。()
   　　3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。()
   　　4.“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。()
   　　5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。()
   　　6.威尼斯的.小艇的主要特点是：船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快，灵活。()
   　　7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。()
   　　8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。()
   　　 四、填空题(18分) 
   　　1.请把下列词语补充完整(4分)
   　　德()兼备聚精会()胆大()为绘声绘()
   　　操()自如翻天覆()昼夜()替眉清目()
   　　2.运用学过的知识填空(11分)
   　　①，飞入菜花无处寻。
   　　②老骥伏枥，。
   　　③渔网作门帘，挂满树;，几户人家住。
   　　④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，。
   　　3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢?(3分)

8. 小学四年级下册语文暑假作业答案

 小学四年级下册语文暑假作业答案苏教版
                       　　想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的做着试题。以下是关于小学四年级下册语文暑假作业答案，希望大家认真练习!
    
       　　练习一
       　　1、希望早点进入中学，早点成为大人。
       　　2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
       　　3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
       　　4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
       　　5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
       　　6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
       　　7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
       　　练习二
       　　1、
       　　(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
       　　(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
       　　2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
       　　练习三
       　　1、童话
       　　2、把动物人格化了 拟人
       　　3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、B
       　　5、略
       　　6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
       　　7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
       　　8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
       　　9、用爱心编织。
       　　练习四
       　　1、
       　　(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
       　　(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
       　　(3)统一和团结使狂放不羁的`黄河水流的力量排山倒海。
       　　(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
       　　2、
       　　(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。
       　　(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
       　　3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
       　　4、
       　　(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。
       　　(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
       　　练习五
       　　1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
       　　2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
       　　3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
       　　练习六
       　　1、葱叶笛、竹哨子、枫叶、牛角、盆。葱叶：声音圆润不尖利，带点降C调的磁性。竹哨子：响亮而脆硬。枫叶：流畅。牛角：声调凌厉高亢，带着荒凉的沧桑意味。盆：蛮有味，还有点神奇。
       　　2、引出“童年的乐器”。
       　　3、首先，作者写了一幅平安天真的生活画面：总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。儿童与作者相熟已久，彼此关系融洽。其次，作者自我排遣胸中郁闷：莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。作者虽然贬远海南，但劝慰自己不必耿耿耿于怀，因为山溪过自然有鲁国舞雩台的乐趣。
       　　4、与其他艺术相比，音乐或许是最有民间性的一种吧。有关。因为本文表达的主旨是： 在童年，那些简单的乐器曾给“我”带来无比的快乐。这两种音乐，给了“我”最初初爱的教育和处世教育。
       　　5、(1)第一处指作者自己;第二处指客人;第三处指“我们”二十几个伢子。(2)指人的童年时期。
       　　6、(1)江流天地外。(2)两个黄鹂鸣翠柳。(3)春在溪头荠菜花。
       　　7、“美化”既是对往昔岁月的留恋，又是对生命短暂的感叹;既是在回望因距离产生的美感，又是对现实生活的曲折反映。
       　　练习七
       　　1、lǜ bǒ cuǐ piē
       　　2、莫扎特的音乐能使人不知不觉沉浸其中，与这产生共鸣。
       　　3、“我”被优美的音乐所吸引，但当我自己也想弹奏一曲时，才发现“我”不能弹奏出像他那样吸引人的乐曲来。4、妩媚、温存、飘逸、细腻、安详、恬静。
       　　5、因为莫扎特的音乐安详、恬静，使人似乎感到了家的温暖。
       　　6、合理想象即可。
       　　练习八
       　　1、(奶奶)上地里干活没回来;母亲
       　　2、年轻的时候，她要照顾身子单薄的丈夫，年老多病的公公;后来，四个孩子来到世上，她为他们含辛茹苦，任劳任怨，解决全家人的温饱，操心孩子们的学费，还有，要在乡亲里挣个面子。
       　　3、
       　　(1)三个四字短语都含有否定词，更能表现母爱的无私和伟大;
       　　(2)“远远”则形象表现出了母爱的默默奉献。
       　　4、
       　　(1)“殊荣”是对母爱的由衷赞美;
       　　(2)“无奈”是对母亲无私奉献的深深理解，也是希望天下做儿女的能够理解母亲。
       　　5、能恰当运用修辞写一段完整的话即可。
       　　6、《游子吟》(唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
    ;