中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》中三个线索包括哪些？

1. 中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》中三个线索包括哪些？

第1个是示范区，第2个是新新，第3个是允许他们可以进行开创新的实践。

2. 一个完整的数据中心在其建筑中有哪三个逻辑部分组成？

逻辑基本规律有三条：同一律、不矛盾律和排中律。    
一、同一律     
同一律是指在同一思维过程中思想须和自身保持同一。同一律有两个基本要求：第一，在同一思维中须保持概念自身的同一，否则，就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误；第二，在同一思维过程中须保持论题自身的同一，否则，就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。 也就是说，同一律要求在同一思维过程(同一思考、同一表述、同一交谈、同一论辩)中，在什么意义上使用某相概念，就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念；讨论什么论题，就讨论什么论题，不能偏题、跑题，不能在讨论某个论题的名义下实际讨论别的论题。     
二、不矛盾律    
不矛盾律是指两个互相矛盾或互相反对的判断不同真，必有一假。 两个判断互相矛盾，是指它们不能同真，也不能同假；两个判断互相反对，是指它们不能同真，但可以同假。在对当关系中，同一素材的a 判断和o 判断是矛盾关系，a 判断和e 判断是反对关系。再如“此君是男性”和“此君是女性”这两个断定互相矛盾，因为二者不能同真，也不能同假；而“此君姓张”和“此君姓李”互相反对，因为二者不能同真，但可以同假。 不矛盾律要求对两个互相矛盾或互相反对的判断不能都肯定，必须否定其中的一个。否则，就会犯“自相矛盾”的错误。     
三、排中律     
排中律是指两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。 排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一个。否则，就会犯“两不可”的错误。 对两个互相矛盾的判断，不能同时都肯定，也不能同时都否定。同时都肯定，要犯“自相矛盾”的错误；同时都否定，要犯“两不可”的错误。  对两个互相反对的判断，不能同时都肯定，可以同时都否定。同时都肯定则违反不矛盾律，犯“自相矛盾”的逻辑错误，同时都否定则不违反排中律。

3. 三个逻辑中的实践逻辑包括哪些方面？

实践逻辑是指任何的假说，任何的假设，都必须要经过实践的验证，实践是检验真理的唯一标准。

4. 找出三个逻辑错误！！！

要讨论 “逻辑错误”，必须先明确产生 “逻辑错误” 的那个 “论证”：
前提：
　　① 在 “某些” 刺激下，头胎小猴的皮质醇分泌翻倍；
　　② 皮质醇分泌翻倍，会增加头胎小猴及其兄弟姐妹的身体灵活度；
　　③ 在 “某些” 刺激下，人类头胎小孩会分泌出相对浓度的皮质醇；
　　④ 怀孕期间，第一次为人母的猴子的皮质醇要比生过几次孩子后的猴子水平高很多；
结论：
　　⑤ 出生顺序，影响了个体的刺激水平。——我理解是：个体出生顺序的不同，导致其对刺激的反应能力有所不同。
 
问题：
　　1、结论 ⑤ 所说的 “刺激水平”，即我所理解的 “对刺激的反应能力”，到底是通过什么来表现的？
　　——根据题目的意思：可以认为是 “皮质醇的分泌‘量’”，也可以是“皮质醇的分泌‘浓度’”，还可以是 “身体灵活度”。所以，该论证中，概念描述不清；我们姑且认为：
（a）刺激水平和皮质醇有关，且分泌量和分泌浓度是一回事。
那么条件 ② 就是多余的。
 
　　2、在条件 ①、③ 中，只介绍了头胎个体对刺激的反应能力，而二胎、三胎 … 对刺激有何反应，并没有做出判断；所以，本论证缺少对 “参照对象” 的判断，无法进行比较；我们再姑且认为：
（b）对于猴子和人类，二胎、三胎对刺激的反应能力，都不如头胎。
 
　　3、在条件 ①、③ 中，只讨论的个体对 “某些”刺激的反应能力。所以，要想得到上面的结论 ⑤，该论证还缺少以下条件：
（c）如果个体对某一刺激的反应能力超过某些体，那它对任何其他刺激的反应能力，也超过那些个体；
 
现在，结论 ⑤ 是否正确，还要依赖以下假设：
（d）如果结论 ⑤ 对猴子和人类是成立的，那么它对所有的其他（动物）都是成立的；
显然，这是不必然的。所以，题目有了条件 ④；
 
　　4、显然，条件 ④ 是对条件 ①、③ 的 “原因” 的一种推测。如果该 “原因” 成立，那么结论 ⑤ 的可信度必然提高——因为这个 “原因”，拉近了结论中的 “刺激水平”（即“皮质醇分泌水平”） 与 “头胎” 之间的关联性。 该原因的成立，依赖于：
（d1）母猴怀孕期间的皮质醇分泌水平，会影响其胎儿的皮质醇分泌水平；
 
　　但即使提高了结论的可信度，它也仍然属于 “归纳推理”，仍然得不到必然的结论。所以，要想得到结论 ⑤，还缺少以下条件：
（d2）其他的（动物），怀头胎时皮质醇的分泌水平，也高于再次怀孕时；
（d3）其他的（动物），怀孕时皮质醇的分泌水平，也会影响胎儿的皮质醇分泌水平；
 
在增加了上面这些条件（a、b、c、d，或a、b、c、d1、d2、d3）后，就可以必然地得出结论 ⑤ 了。所以，本论证的逻辑错误，就在上面的 1～4 之中。

5. 逻辑问题

这里你可以翻译一下张孙二人说的话，张的话可翻译成“这个班所有人的成绩都不是优秀的”。
孙的话可翻译成“有些人射击成绩是优秀的"
在这里注意这样几个词“所有。。。都不”和“有些。。。。是”是一对典型的矛盾命题，矛盾命题必有一真一假，那么周说的就一定是错的，则真话是班长和体育委员都打不出优秀的成绩，所以D项正确，C项是明显错，而AB两项只知道是一真一假，但不确定到底哪个是真，哪个是假

6. 逻辑中有三个最基本的规律 它们是？

逻辑基本规律有三条：同一律、不矛盾律和排中律。
　　一、同一律
　　同一律是指在同一思维过程中思想须和自身保持同一。同一律有两个基本要求：第一，在同一思维中须保持概念自身的同一，否则，就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误；第二，在同一思维过程中须保持论题自身的同一，否则，就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。
也就是说，同一律要求在同一思维过程(同一思考、同一表述、同一交谈、同一论辩)中，在什么意义上使用某相概念，就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念；讨论什么论题，就讨论什么论题，不能偏题、跑题，不能在讨论某个论题的名义下实际讨论别的论题。
　　二、不矛盾律
　　不矛盾律是指两个互相矛盾或互相反对的判断不同真，必有一假。
两个判断互相矛盾，是指它们不能同真，也不能同假；两个判断互相反对，是指它们不能同真，但可以同假。在对当关系中，同一素材的a
判断和o
判断是矛盾关系，a
判断和e
判断是反对关系。再如“此君是男性”和“此君是女性”这两个断定互相矛盾，因为二者不能同真，也不能同假；而“此君姓张”和“此君姓李”互相反对，因为二者不能同真，但可以同假。
不矛盾律要求对两个互相矛盾或互相反对的判断不能都肯定，必须否定其中的一个。否则，就会犯“自相矛盾”的错误。
　　三、排中律
　　排中律是指两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。
排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一个。否则，就会犯“两不可”的错误。
对两个互相矛盾的判断，不能同时都肯定，也不能同时都否定。同时都肯定，要犯“自相矛盾”的错误；同时都否定，要犯“两不可”的错误。
对两个互相反对的判断，不能同时都肯定，可以同时都否定。同时都肯定则违反不矛盾律，犯“自相矛盾”的逻辑错误，同时都否定则不违反排中律。

7. 逻辑中有三个最基本的规律 它们是?

逻辑基本规律有三条：同一律、不矛盾律和排中律.
  　　一、同一律 
  　　同一律是指在同一思维过程中思想须和自身保持同一.同一律有两个基本要求：第一,在同一思维中须保持概念自身的同一,否则,就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误；第二,在同一思维过程中须保持论题自身的同一,否则,就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误.也就是说,同一律要求在同一思维过程(同一思考、同一表述、同一交谈、同一论辩)中,在什么意义上使用某相概念,就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念；讨论什么论题,就讨论什么论题,不能偏题、跑题,不能在讨论某个论题的名义下实际讨论别的论题.
  　　二、不矛盾律 
  　　不矛盾律是指两个互相矛盾或互相反对的判断不同真,必有一假.两个判断互相矛盾,是指它们不能同真,也不能同假；两个判断互相反对,是指它们不能同真,但可以同假.在对当关系中,同一素材的a 判断和o 判断是矛盾关系,a 判断和e 判断是反对关系.再如“此君是男性”和“此君是女性”这两个断定互相矛盾,因为二者不能同真,也不能同假；而“此君姓张”和“此君姓李”互相反对,因为二者不能同真,但可以同假.不矛盾律要求对两个互相矛盾或互相反对的判断不能都肯定,必须否定其中的一个.否则,就会犯“自相矛盾”的错误.
  　　三、排中律 
  　　排中律是指两个互相矛盾的判断不能同假,必有一真.排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定,必须肯定其中的一个.否则,就会犯“两不可”的错误.对两个互相矛盾的判断,不能同时都肯定,也不能同时都否定.同时都肯定,要犯“自相矛盾”的错误；同时都否定,要犯“两不可”的错误.对两个互相反对的判断,不能同时都肯定,可以同时都否定.同时都肯定则违反不矛盾律,犯“自相矛盾”的逻辑错误,同时都否定则不违反排中律.

8. 建立分区时，是建立四个主分区好还是建立一个主分区及三个逻辑分区好？求教！

一个主分区3个逻辑分区。你要是想做双系统，逻辑分区也一样可以做系统盘。