武汉《城市英雄》读后感

1. 武汉《城市英雄》读后感

　　1、张米亚老师：摘下我的翅膀，送给你飞翔！

　　当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

　　这名男子是该校29岁的老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

　　大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

　　2、向倩老师：身体被折成三段，意志却比铁刚强

　　在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

　　3、保育人员们：他们用双手为孩子铺出一条生路

　　成都市儿童福利院的工作人员包括临时的在地震的那一刻都无一例外地一手一个孩子将楼上的孩子快速转移到楼下安全地带，一趟又一趟，在地震最猛烈的那一刻也没有丝毫退缩！

　　4、吴忠红老师：危急时刻 他把生的希望留给学生

　　前日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬……

　　因为师生有组织的撤离，绝大多数师生安全返回地面，只有5名师生被埋在废墟里。吴忠红老师今年45岁，已在教学战线工作了28年。

　　他走了，永远的走了。28年的教育生涯中，给我留下了连他自己也不清楚多少的已经在工作岗位工作的学生、给我们留下了在生命的最后时刻所挽回的学生的生命和我们人民教师的舍身为人的良好形象和学习的榜样。在他短暂的一身中没有过上一天清闲的好日子，在小镇上连属于自己的住房都没有，长期的寄居在妻子姐姐的家中，现在连姐姐家的房子也遭到严重损坏，妻子和孩子连栖身之所也没了……家里最值钱的东西就是那台在工资改革后购买的20多寸的电视机、电饭煲，其他基本什么都没有了。

　　5、杜正香老师：生死关头，毅然折返

　　5月14日10时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

　　5月12日地震发生时，杨树兰正在学校的宿舍午休，当她连滚带爬跑到操场上时，正好看见杜正香一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼，转身冲进一楼的教室，连抱带拉救出几个孩子，之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动中的教学楼。这是杨树兰和其他人最后一次看到杜正香老师的身影……

　　同样在一楼的学前班大班的三四十个孩子都自己跑出来了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被剧烈的地震吓呆了跑不动，要不然杜老师也不会跑进去那么多次，她舍不得自己的孩子。

　　杜老师的丈夫严正明回忆起自己的妻子，哽咽里还有骄傲：“我知道她一定会那样做，她一直对学生们很好。”

　　6、沈长树老师：7位家人遇难 他没离开学生

　　很难想象，在一天时间里失去7位家人的中年汉子目前的悲痛心情，但他心中只有一个信念：“只要孩子在，希望就在。我为国家留住的是希望，这是我作为人民教师的责任。”

　　他不高，大约1.65米左右，皮肤黝黑，普普通通，却有一个铮铮汉子的坚毅。“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。”

　　沈长树一家有7人在地震中遇难。他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”在谈到家中遇难的7位家人时，沈长树显得异常冷静。“都是过去了，我们要面对未来，我们的未来就是孩子，作为一个人民教师，我有责任照顾他们，有责任教导他们。”在记者即将离开时，沈长树老师拉住记者的手，一字一顿地说：“这批从刘汉希望小学逃出来的孩子都很优秀，我现在最大的愿望就是希望国家能考虑他们的未来，以后他们就是国家的希望。”

　　8、谭千秋老师：永远记住你张开双臂的姿势

　　我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……

　　——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

　　他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

　　他的母校湖南大学马列主义学院的一名同学在湖大校园网上这样表达大家的心声：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖！”

2. 武汉城市英雄读后感，，急急急啊

　　郭润生是一个非常平静的人。他很少表现出激昂的姿态。但是他新创作的长篇小说《城市英雄》却与他平常给人留下的印象很不相同。这是一部充满激情的小说，是一部表现出作家浪漫主义色彩的创作。

　　作家为我们刻画塑造了一位充满浪漫主义色彩的超凡脱俗、高韬凌厉的“城市英雄”。他是“市长”，手中握有重权，却不善权谋；他是战士，勇敢，充满激情，富于理想，却又常常身陷险阵；他是儿子，却常不能尽孝；是丈夫，却与发妻劳燕分飞。可以说，在主人公高克军身上体现出了“人”的社会角色的丰富性和复杂性。而诸种身份当中，最为突出的就是他对自己任职的城市所具有的那种强烈的高于一切的责任感和使命感。这使他不避艰险，不计得失，更置个人利害于不顾的“纯粹”的“英雄”。

　　《城市英雄》的浪漫色彩和理想激情当然首先表现在高克军身上。从现实的角度来看，高克军似乎有些不谙世事、不懂世故、不计得失。他对官场的权力运作不屑一顾，对个人的升迁不太考虑。他最强烈的也是最高的追求是做好海市市长，为海市的发展尽一己之力。为此，他牺牲了家庭，牺牲了官场上的“靠山”、“人脉”，甚至几乎献出了生命。但是，他无怨无悔。

　　高克军似乎与我们有很大的距离。也许，这样的距离正反映了我们发展和进步的艰难。但我们仍然为高克军所拥有的理想和激情、责任和使命而送上赞美的诗篇。这正是我们在一个追求功利和世俗的时代里所缺少的品格。

3. 观武汉《城市英雄》视频，写观后感

读《城市英雄》有感

            今天，我读了一篇文章叫《城市英雄》顾名思义就是在城市里爱国为民、情系百姓的人。这篇文章的作者郭润生，他为我们详细讲述了城市英雄在城市里做的好人好事。这些英雄们也是一个个平平凡凡的老百姓，可是他们却有着中华人民的精神：他们勇敢、聪明、坚定不移、不屈不挠……为我们的祖国增添了许许多多的“风景线”。其中，有两位英雄让我倍感敬佩与自豪——“妈妈法官”邱建军、“全国优秀特级警察”徐斌。

                      邱建军现任武汉市汉阳区人民法院刑事审判第二庭副处级审判员，一级法官。她专处理少年刑事案件。从1996年处理案件，她先后审理各类青少年刑事案件500余件，涉及700余人。她以超越母亲的亲情，唤醒了青少年们尚未泯灭的良知，帮教成功率达到99%，让300余名青少年犯由缓刑走向新生，其中186名青少年犯重返学堂，16名考上了大学，1名考取研究生，1名在缓刑期间为救人而英勇献身，被追授为烈士。邱建军曾经被这些失足过的孩子们亲切的称之为“妈妈法官”。读到了这我对这一位英雄产生了极大的敬佩之情。

                      一个悔罪机会可以改变少年犯的一生。邱建军为了审理好少年犯罪案件，钻研了大量国内外法律文献，自学少年犯罪心理学。当她面对一本本犯罪的案卷，看到一个个风华正茂的少年因犯罪给社会、家庭带来危害和痛苦时，她决定在看似冷冰的法律中融入善良的亲情，将法、理、情贯穿于审判之中，促使少年犯认罪服法，给他们一个悔过自信、重新做人的机会。

                    我不仅对邱建军产生了敬佩之情，还对徐斌产生了敬佩之情。

                    徐斌——一个“全国优秀特级警察”徐斌现任武汉市公安局交通管理局青山大队一中队中队长。他以参警近30年，他规范执法，曾先后荣获许多荣誉称号。参警后，徐斌在建八岗一站就是26年，在这26年里，只要一上岗一时一刻从不松懈，一招一式从不走样。

                   一天傍晚，下着倾盆大雨。路上的车辆、行人稀少，民警赶忙给徐斌送去雨具。一到建八岗，同志们被眼前的景象惊呆了：在狂风暴雨中，徐斌就像一座雕像屹立在岗台上，每一个动作都是那么有力，那么规范。读到这我想说：“啊！真是令人敬佩呀！他以自己的坚定，保护了我们。”

                    读了这篇文章我知道了不仅讲了：“妈妈法官”邱建军、“全国优秀特级警察”徐斌。还讲了许多英雄，如：“优秀共产党员的楷模”吴天祥、“记捐资助学老干部”江诗信……

                    看了这么多的城市英雄，我在心中为他们自豪！看了他们的感人事迹，我十分羞愧，因为我虽然可以评上新三好，是因为我这一次的成绩较好，但是我又有一些小小的细节却做得不是太好：在家里不与家长顶嘴、爱惜各个地方的环境……总之，我还有许许多多的大小地方需要改正。  在家要把家中的事做好，在学校要把学习学踏实。当英雄不是谁都可以当的，当英雄就要对自已应做的事抱起最大的责任心，要会爱社会，爱身边所有的人，要懂得去奉献，舍己为人……做好每一件自己应做的事，这样你才可以自豪、大声地说：“我是城市里的英雄！”

4. 武汉共青团《城市英雄》读后感

　　《城市英雄》读后感
　　郭润生是一个非常平静的人。他很少表现出激昂的姿态。但是他新创作的长篇小说《城市英雄》却与他平常给人留下的印象很不相同。这是一部充满激情的小说，是一部表现出作家浪漫主义色彩的创作。

　　作家为我们刻画塑造了一位充满浪漫主义色彩的超凡脱俗、高韬凌厉的“城市英雄”。他是“市长”，手中握有重权，却不善权谋；他是战士，勇敢，充满激情，富于理想，却又常常身陷险阵；他是儿子，却常不能尽孝；是丈夫，却与发妻劳燕分飞。可以说，在主人公高克军身上体现出了“人”的社会角色的丰富性和复杂性。而诸种身份当中，最为突出的就是他对自己任职的城市所具有的那种强烈的高于一切的责任感和使命感。这使他不避艰险，不计得失，更置个人利害于不顾的“纯粹”的“英雄”。

　　《城市英雄》的浪漫色彩和理想激情当然首先表现在高克军身上。从现实的角度来看，高克军似乎有些不谙世事、不懂世故、不计得失。他对官场的权力运作不屑一顾，对个人的升迁不太考虑。他最强烈的也是最高的追求是做好海市市长，为海市的发展尽一己之力。为此，他牺牲了家庭，牺牲了官场上的“靠山”、“人脉”，甚至几乎献出了生命。但是，他无怨无悔。

　　高克军似乎与我们有很大的距离。也许，这样的距离正反映了我们发展和进步的艰难。但我们仍然为高克军所拥有的理想和激情、责任和使命而送上赞美的诗篇。这正是我们在一个追求功利和世俗的时代里所缺少的品格

5. 武汉共青团城市英雄的读后感400字左右

　　郭润生是一个非常平静的人。他很少表现出激昂的姿态。但是他新创作的长篇小说《城市英雄》却与他平常给人留下的印象很不相同。这是一部充满激情的小说，是一部表现出作家浪漫主义色彩的创作。

　　作家为我们刻画塑造了一位充满浪漫主义色彩的超凡脱俗、高韬凌厉的“城市英雄”。他是“市长”，手中握有重权，却不善权谋；他是战士，勇敢，充满激情，富于理想，却又常常身陷险阵；他是儿子，却常不能尽孝；是丈夫，却与发妻劳燕分飞。可以说，在主人公高克军身上体现出了“人”的社会角色的丰富性和复杂性。而诸种身份当中，最为突出的就是他对自己任职的城市所具有的那种强烈的高于一切的责任感和使命感。这使他不避艰险，不计得失，更置个人利害于不顾的“纯粹”的“英雄”。

　　《城市英雄》的浪漫色彩和理想激情当然首先表现在高克军身上。从现实的角度来看，高克军似乎有些不谙世事、不懂世故、不计得失。他对官场的权力运作不屑一顾，对个人的升迁不太考虑。他最强烈的也是最高的追求是做好海市市长，为海市的发展尽一己之力。为此，他牺牲了家庭，牺牲了官场上的“靠山”、“人脉”，甚至几乎献出了生命。但是，他无怨无悔。

　　高克军似乎与我们有很大的距离。也许，这样的距离正反映了我们发展和进步的艰难。但我们仍然为高克军所拥有的理想和激情、责任和使命而送上赞美的诗篇。这正是我们在一个追求功利和世俗的时代里所缺少的品格。

6. 城市英雄读后感

——记武汉第二福利院鲁素珍
武汉东郊，建设乡畔，有一个残缺却充满着爱意的特殊世界——专以收养痴、呆、傻、残为主的武汉市第二社会福利院。三十多年来，鲁素珍同志一直工作在这里被武汉人称为“西伯利亚”的荒郊。远离了城市浮躁和物欲，默默坚守着淡泊和挚爱。在护理残疾人这个特殊的岗位上，她用眼睛去观察，用心灵去感受，用手势去沟通，默默地传播着爱心。她视事业为生命，视服务对象为亲人，用一位优秀共产党员的实际行动,努力践行着科学发展观教育活动的根本宗旨,用一颗朴实而高尚的职业道德心灵，树立了这个特殊行业的优良作风，用一种无私奉献、大爱无痕的博大胸怀，谱写了一曲绚丽的人生篇章。
1974年，从小失去父母在儿童福利院长大的鲁素珍高中毕业后,毅然选择到市民政局所属专门收养“三无”对象的市二福利院工作。这里收养的绝大部分是没有生活自理能力，最基本的进食、入厕都不能自理的老人和弱智儿，还有的是高位截肢的肢残人员。她选择二福利院就是觉得在这里生活的残疾人由于生理的缺陷，注定了他们是社会上的弱势群体，是最可怜、最需要得到抚爱的人，她要以拳拳赤子之心，回报党和社会对她的抚育之情。
从此,鲁素珍成为了一名普通的护理员。她凭着一腔热血和对慈善事业的热爱，为残疾人端屎倒尿，端茶送水，问寒问暖，悉心照顾他们的生活，尽己所能，让他们感受生活的欢乐与幸福。在这三十多年的护理职业生涯中，为了不断提高自己的护理技能，减轻服务对象的痛苦，她自修了护理专业，并取得了护理类资格证书，成了一名真正的护理员。她不断地积累经验，摸索出了一套服务理念，即“孝心、爱心、真心”,她要为这些特殊的残疾人群体撑起一片蓝天。
孝心——视老人为父母
多年来的护理工作经历，使她逐渐体会到了老年人的孤寂与所需，也体谅到老年人的辛酸。1998年，护理部收养了一位双目失明的老人王剑文，入院时老人蓬头垢面，伴有难闻的臭味。鲁素珍立即打来热水为老人洗澡。王剑文老人看到鲁素珍是女同志而不肯脱衣，固执的王剑文老人就是不肯，情急之下，鲁素珍同志深情地说：“大伯，您就当我是您的女儿总行吧！”老人颤抖着手接受了。鲁素珍整整用了一上午的时间才为老人清洗干净，换上干净的衣服，为老人修剪好指（趾）甲，梳理好头发。自那以后，鲁素珍一有空就陪老人谈心，扶他外出散步。在生活上她常常专门为老人烹制可口的饭菜，并一勺勺地喂到老人的口中。1999年的一天，王剑文老人自言自语道出明天是他的生日，儿子却不能来看他。第二天一大早，鲁素珍就乘车到市区买了一个大蛋糕，组织工作人员为王剑文庆祝生日。几天之后，老人带着一丝慰藉，安祥地离开了人世。当他的儿子从外地赶来时，听周围人讲述的一切，情不自禁地跪在鲁素珍的面前。顿时鲁素珍被深深地震撼了，这是对她工作的崇敬，也是所有老人家属对她良好的职业道德作出最好注脚。
爱心——视幼小为儿女
2000年，福利院接收了一名被家庭遗弃的残疾女孩柳静。刚入院时，由于严重烧伤的头部和手指加重了她的自卑心理，她情绪低沉，不与人交流。鲁素珍及时找她谈心，带她到外面去散心，为她选购漂亮的衣服，用一颗慈母的心去抚慰她心灵的创伤。鲁素珍又向院里提出建议，将她送到中南神学院学习文化知识。在学习期间，鲁素珍常常去看她，为她带去生活用品，节假日，还接她到家中度假。这无声的母爱滋润着一颗幼小残疾的心灵，柳静真正地成长起来了，能勇敢地面对现实。而且在鲁素珍的奔走下，柳静已成家立业，过上了正常人的家庭生活。自她被授予全国先进工作者后，她结识了武汉市警界劳模刘继平，就与刘继平警务室结成互建单位。2007年“六一”儿童节，在院党委的大力支持下，鲁素珍同志组织了我院残疾儿童参观了刘继平警务工作室，并在刘继平警务工室工作人员的陪护下，参观了汉口江滩、中山公园等景点；2008年，刘继平被当选为北京奥运会火炬手，鲁素珍得知这一情况后，立即与刘继平联系，让他带上象征和平与友谊的火炬，来院与残疾人共同分享作为火炬手的光荣与自豪，残疾对象争相与火炬合影留恋，使福利院的残疾人终于能近距离享受北京奥运带来的快乐。2009年，她与东风友芝友汽车销售公司取得联系，带着孤残儿童参观东风汽车生产线，并与该公司工作人员联欢，共进午餐。鲁素珍同志将这些孤残儿童带出院门，融入社会，是为了这些孤残儿童享受社会文明进步的成果，是为了唤起社会更多的人关爱这些特殊的群体。
真心——视对象为亲人
鲁素珍同志在院工作三十多年，始终对每一位服务对象都是真心相待，视为亲人。弱智女张琦，伴有严重的多动症，虽有三十多岁，但只有一两岁小孩的智力，在入院时，鲁素珍同志为了掌握张琦的生活习性和调适张琦的身体，便和张琦睡在一起。白天，为她喂饭、梳洗，引导她做一些简单的康复活动；夜里，为她盖被、叫尿。在她的精心护理下，张琦的病情逐渐好转，自理能力不断增强，张琦的父亲在探视时看到自己孩子的转变，看到鲁素珍同志的付出，感动不已，送来一面锦旗，并在车上给其他家属讲述这件事，含着泪唱起了《爱的奉献》，全车上响起热烈的掌声，这掌声是对鲁素珍同志工作最大的肯定，它包含了家属对这种亲情的期待与赞美。2007年，福利院向社会开通了爱心服务热线，并开展了为社会上需要特殊服务的家庭提供免费上门咨询与护理服务。爱心热线开通后，她主动担当热线的答疑人，为400多个家庭解答了特殊病人护理所需要注意的问题，同时，自己担任上门服务小组长，亲手为10多个家庭提供规范操作示范和讲解服务，这项活动的开展，受到了《武汉晚报》、《武汉电视台》等新闻媒体的关注，并把它作为构建和谐社会的典型事迹予以及时报道，为我院建设“幸福的家园、和谐的单位、清新的园林、平安的院落”树立了榜样。
“谁言寸草心，报得三春晖”。鲁素珍同志工作30多年来，经她护理过的特殊病人达3000多人次，她先后精心护理200多位老人走完人生最后的旅程。她也由一名普通的护理员成长为一名优秀的护理科主任，虽然职务发生了变化，但她始终把职务当作责任，把“一切为了对象”作为自己去实践科学发展观的重要动力。大爱无痕。鲁素珍同志不仅关心对象的生活需求，更关心他们的心理和精神需求。近几年来，从市救助管理站转来一批滞留的弱智人员，他们记不清自己是从哪儿来的。鲁素珍从他们的支言片语中归纳出有用的信息，尽量找到他们的亲人。在得知弱智人李红可能是湖南长沙人后，鲁素珍积极与长沙市民政局取得联系，在当地民政与公安部门的帮助下，终于找到了她的家人。在她的奔走下，江西省的祁红，湖北孝感的祁丽（其姓名为救助管理站在救助时所登记的）都找到自已的家。
2009年正值我国建国六十华诞大庆，鲁素珍同志作为全国先进工作者，被应邀出席到北京国庆大阅兵现场观礼。而今年国庆适逢中秋佳节，她想到福利院残疾人都是无家可归的人，应该陪他们一起度过这难忘的节日，让他们感受到家庭的温馨，毅然放弃了进京观礼的机会，留下来与残疾人一道通过电视观看盛大的阅兵典礼，武汉金报以题为《全国劳模放弃赴京观礼——难舍孤残“儿女”们，不忍同事太辛劳》对此事进行了报道，每当有人问起这事，她平静地说：“这是我的职业，我要用一颗善良的心去对待他们，让他们真正感受到人间的真爱。”
鲁素珍同志崇高的职业道德和高尚的敬业精神，细致入微的服务不仅为江城人民所知晓而传为佳话，而且成为我市福利事业行业一颗璀灿的明珠。党和人民给了她很多的荣誉。2005年被国务院授予“全国先进工作者”；2006年，被中华人民共和国民政部授予最高荣誉奖“孺子牛”奖；2006年，被评为“中共武汉市委优秀共产党员标兵”；2007年被评为武汉市“十大行业”杰出劳模；2008年被武汉市总工会授予“老劳模新贡献”荣誉称号。城市英雄临危不惧英雄本色

7. 《城市英雄》读后感800字

1、张米亚老师：摘下我的翅膀，送给你飞翔！

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

2、向倩老师：身体被折成三段，意志却比铁刚强

在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

3、保育人员们：他们用双手为孩子铺出一条生路

成都市儿童福利院的工作人员包括临时的在地震的那一刻都无一例外地一手一个孩子将楼上的孩子快速转移到楼下安全地带，一趟又一趟，在地震最猛烈的那一刻也没有丝毫退缩！

4、吴忠红老师：危急时刻 他把生的希望留给学生

前日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬……

因为师生有组织的撤离，绝大多数师生安全返回地面，只有5名师生被埋在废墟里。吴忠红老师今年45岁，已在教学战线工作了28年。

他走了，永远的走了。28年的教育生涯中，给我留下了连他自己也不清楚多少的已经在工作岗位工作的学生、给我们留下了在生命的最后时刻所挽回的学生的生命和我们人民教师的舍身为人的良好形象和学习的榜样。在他短暂的一身中没有过上一天清闲的好日子，在小镇上连属于自己的住房都没有，长期的寄居在妻子姐姐的家中，现在连姐姐家的房子也遭到严重损坏，妻子和孩子连栖身之所也没了……家里最值钱的东西就是那台在工资改革后购买的20多寸的电视机、电饭煲，其他基本什么都没有了。

5、杜正香老师：生死关头，毅然折返

5月14日10时，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

5月12日地震发生时，杨树兰正在学校的宿舍午休，当她连滚带爬跑到操场上时，正好看见杜正香一把将送小孙子上学的严明君老太太祖孙俩推出了摇晃中的教学楼，转身冲进一楼的教室，连抱带拉救出几个孩子，之后她又冲进了已是烟尘滚滚、不停摆动中的教学楼。这是杨树兰和其他人最后一次看到杜正香老师的身影……

同样在一楼的学前班大班的三四十个孩子都自己跑出来了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被剧烈的地震吓呆了跑不动，要不然杜老师也不会跑进去那么多次，她舍不得自己的孩子。 

杜老师的丈夫严正明回忆起自己的妻子，哽咽里还有骄傲：“我知道她一定会那样做，她一直对学生们很好。” 

6、沈长树老师：7位家人遇难 他没离开学生

很难想象，在一天时间里失去7位家人的中年汉子目前的悲痛心情，但他心中只有一个信念：“只要孩子在，希望就在。我为国家留住的是希望，这是我作为人民教师的责任。” 

他不高，大约1.65米左右，皮肤黝黑，普普通通，却有一个铮铮汉子的坚毅。“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。” 

沈长树一家有7人在地震中遇难。他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”在谈到家中遇难的7位家人时，沈长树显得异常冷静。“都是过去了，我们要面对未来，我们的未来就是孩子，作为一个人民教师，我有责任照顾他们，有责任教导他们。”在记者即将离开时，沈长树老师拉住记者的手，一字一顿地说：“这批从刘汉希望小学逃出来的孩子都很优秀，我现在最大的愿望就是希望国家能考虑他们的未来，以后他们就是国家的希望。”

8、谭千秋老师：永远记住你张开双臂的姿势

我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指…… 

  ——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

他的母校湖南大学马列主义学院的一名同学在湖大校园网上这样表达大家的心声：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖！”

8. 城市英雄读后感

邱建军现任武汉市汉阳区人民法院刑事审判第二庭副处级审判员，一级法官。自1996年从事少年刑事案件审判工作以来，先后审理各类青少年刑事案件500余件，涉及700余人，她以超越母爱的亲情，唤醒了他们尚未泯灭的良知，帮教成功率达到99％，让300余名少年犯由缓刑走向新生，其中186名少年犯重返学堂，16人考上大学，1人考取研究生，1人在缓刑期间为救人而英勇献身，被追授为烈士。
她执法明理，动之以情。一个悔罪机会改变少年犯的一生。邱建军为了审理好少年犯罪案件，钻研了大量国内外法律文献，自学少年犯罪心理学。当她面对一本本罪犯的案卷，看到一个个风华正茂的少年因犯罪给社会、家庭带来危害和痛苦时，她决心在看似冰冷的法律中融入善良的亲情，将法、理、情贯穿于审判之中，促使少年犯认罪服法，给他们一个悔过自新、重新做人的机会。武汉某中学学生小涂因看不惯本班同学方雨，在放学之后，邀了11个同学，将方雨挟持至江边，拳打脚踢，将方雨打瘫在地。这起重伤案中，12名少年犯大部分是省重点中学高三和市技校即将毕业的学生。一旦被判刑或劳改，就失去了上大学和毕业的机会，而被害人家长坚决要求严惩凶手。邱建军把细致的思想教育工作融入庭审之中，把被告人及其家长带到被害人病床前，亲眼目睹被害人的伤情，少年犯们对自己的罪行痛恨不已，纷纷忏悔，表示愿意接受法律审判。他们的家长也开始积极筹集15万元，赔偿被害人的医药费，终于得到了被害人的谅解。最后，这帮孩子全部判处缓刑。事发后，少年犯杭涛所在的重点中学为严肃校纪，将他开除。杭涛和他的父母急得像热锅上的蚂蚁，他们来找邱法官帮忙。整个夏天，邱建军不厌其烦地找到学校领导。一所学校不行，她又找到另一所学校。校长问：“你是杭涛的什么人？”“我是一名少年刑事法官，和学校老师一样担负着教育的责任。你们是在培育走正道的苗子，我是把走歪道的苗子扶正。如果杭涛不能回到学校，他有可能会自暴自弃。但学校给他一次机会，说不定就会浪子回头。”邱建军的一番话感动了校长。她让杭涛和家长与学校签订责任状，几经周折，杭涛终于回到校园。最后，杭涛以高分考取了武汉某重点大学，本科毕业后，他又顺利考上本校研究生。
她不断探索，在审判实践中总结出了“两个延伸”。犯罪低龄化引发出“两个延伸”的探索。通过多年的摸索，邱建军在审判实践中总结出了“两个延伸”，即“庭前延伸”和“庭后延伸”。“庭前延伸”就是在庭审前，深入到学校、单位、居委会、派出所了解青少年犯罪的情况，掌握第一手材料。“庭后延伸”就是案件审判后制定回访帮教措施。在审理一起抢劫案中，邱建军发现被告人彭伟法定年龄经公安机关鉴定为18岁以上，但被告人却称自己未满18岁。彭伟没有户口，其母亲又因丈夫被判刑劳改、儿子被关押受到严重的刺激，精神恍惚，无法说清其具体出生年月。为弄清真相，不留隐患，邱建军带领书记员多次走访该犯所在居委会、学校和其父亲所在监狱核实，查找被告人的出生时间，终于找到了能确认彭伟作案时未满18岁的证据，为该案正确量刑找到了依据，避免了一起错误判决。
她归档建册，帮扶劝导，使那些被邱建军真情所感动的少年犯中不少人亲切地叫她“邱妈妈”。少年刑事犯正处于成长时期，为了防止被判处缓刑的少年犯再次走上犯罪道路，每一起案件宣判后，邱建军都要为每个被判缓刑的少年犯建立档案、登记卡，对其家庭基本情况、犯罪经过、汇报材料、座谈内容等一一记录在册，随时掌握他们的思想动态，通过帮教降低重新犯罪率。她定期组织召开帮教座谈会，邀请区政法委等有关部门领导及少年犯的父母、监护人、居委会领导、派出所民警和学校老师参加，了解少年犯的改造情况，动员全社会的力量参与帮教工作。与此同时，邱建军要求被判处缓刑的少年犯每2个月向她口头或书面汇报一次思想情况，对少年犯反映的学习生活和改造中的困难，极尽所能地协调有关部门单位给予解决，有效地防止了他们自暴自弃或再次走向犯罪。这些年来，邱建军还经常不顾酷暑严寒，顶风冒雨深入少年管教所、市工读学校回访调查，了解少年犯的改造情况，鼓励他们认真改造，争取早日减刑，挽救了一个又一个失足少年。


没有那么多，只有1680字左右