适合大班幼儿的绘本故事推荐

1. 适合大班幼儿的绘本故事推荐

适合大班幼儿的绘本故事推荐《小心大野狼》《今天运气怎么这么好》《有些时候，我特别喜欢爸爸》《十二生肖传说》等。
《小心大野狼》

上榜理由：打开经典童话阅读的新视角，培养孩子独立思考的好习惯。《小心大野狼》荣获凯特·格林威大奖、英国聪明书奖，美国《纽约时报》特别推荐。每次听完睡前故事，小男孩赫博都会要求妈妈把书带走，因为他害怕故事书里的大野狼。可是这天晚上，妈妈忘记了。于是故事书里的大野狼和小野狼跑了出来，还要吃掉赫博，紧张的情节就此展开...
2.《今天运气怎么这么好》

上榜理由：颜色谐和、温馨，整本书充满了祥和的气氛，使人心情愉悦；从儿童的视角出发，以充满童心的创意，搭配富有童趣的图画，有很强趣味性；重复的情节让孩子找到阅读的快感。在故事中，野狼乌鲁想和同伴们分享一个惊人的发现，却因为健忘和分心一再忘了“正事”…

2. 适合小班幼儿的绘本故事

1、《加油鸡蛋哥哥》 适读年龄：3-6岁 作者：[日]秋山匡    译：小然 

内容简介：破壳而出的鸡蛋哥哥受到大家的尊敬和赞赏，终于有了做哥哥的自觉意识，下决心再也不要变回蛋了 推荐理由：孩子在努力长大的过程中，必然会遇到很多阻碍。有时候，孩子的精神状态会从积极进取、勇于挑战，急转成消极、畏缩，这种变化常常反映在扣纽扣、刷牙．穿衣服、穿鞋、上厕所等小事上。这时候，家长往往会急于求成，不知不觉说出“为什么还不会呢”这样的话。其实，这种“倒退”的行为中，可能正隐藏着孩子们渴望和父母交流的心理。
2、《收集东，收集西》 适读年龄：2-6岁 作者：何云姿 
内容简介：《收集东，收集西》的内容是孩子们生活中最熟悉的物品，其中收集的东西都是平时经常看到的，从身边的人开始，到动物，到大自然。从小到大，让孩子们在这个充满诗情画意又随处可见的教材中，真实地感受了一回收集所带来的快乐。 推荐理由：宝贝们知道原来可以收集那么多的东西，收集的东西可以是有一定特征的，也可以是自己喜欢的。宝贝们对不同角色收集的东西充满了兴趣。整个故事以“收集”这个兴趣点展开的，孩子不禁要问：“到底哪些东西可以收集，收集起来有什么用呢？”如此类似的问题将牵引着孩子带着疑问去学习，去探究。
3、《好饿的毛毛虫》 适读年龄：2-10岁 作者：[美]艾瑞·卡尔   译：郑明进
内容简介：如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 推荐理由：有这样一只毛毛虫，它孜孜不倦地爬了四十多年，在身后留下长长的闪着亮光的轨迹，照亮每个它所途径的每个小朋友的内心。现在，这只举世闻名的“毛毛虫”终于与中国小读者见面，这就是由明天出版社出版、美国著名图画书作家艾瑞·卡尔创作的《好饿的毛毛虫》。

3. 适合小班幼儿的绘本故事

1、我爱幼儿园



从儿童的视角出发，用简单的线条描绘出一个幼儿园孩子真实细腻的情感。故事以时间为线索，几乎讲到了幼儿园生活的全部内容，从孩子的视角勾勒出他们眼中最真实的幼儿园生活场景：开学日初次入园印象，幼儿园日常生活流程园内活动师资人员小朋友的纷争等等，告诉孩子一个真实的幼儿园。




2、魔法亲亲



小浣熊奇奇不想去学校，想一直和妈妈在一起。妈妈在他的手心里亲了一下，这样他在学校想妈妈的时候可以把手贴在脸上，就像妈妈亲他一样。因为有了妈妈的魔法亲亲，每当他在学校感到孤独或者想妈妈的时候，就把掌心轻轻按在脸颊上，妈妈的亲亲就会温暖他的心，他就不会再感到孤独和害怕了。
奇奇在学校里度过了快乐的日子，放学回到家，奇奇学着妈妈的样子，在妈妈的手心里也亲了一下，给了妈妈一个魔法亲亲，本书将母子之间浓浓的爱意完美呈现。




3、阿文的小毯子



这本绘本里的主人公是一只小老鼠，名字叫阿文，阿文有个习惯：无论是走路吃饭睡觉还是和其他小朋友玩的时候，都要带着它的小毯子。该上学了，他仍然不能离开小毯子。
最后，阿文的爸爸妈妈想到了一个非常好的主意，它们把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢，这样，阿文上学时依然可以带着它的小毯子，而且慢慢地也能很好地与其他小朋友相处，适应学校的生活了。




4、汤姆上幼儿园



汤姆要上幼儿园了，第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。虽然在上幼儿园之前，爸爸妈妈告诉汤姆，幼儿园的老师非常和蔼可亲；妈妈还给汤姆买了他喜欢的新书包；在幼儿园门口，妈妈对汤姆说难过了可以看看妈妈的手绢。



可是，汤姆还是强忍着眼中的泪水，不让它流下来。故事的小主人公汤姆在上学的前一天，装病、耍赖、不想上幼儿园，到了幼儿园门口，拉着妈妈不放手。这些情景很容易引起孩子的共鸣。




5、大卫上学去



这本书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
看大卫参差的板牙，搞怪贪吃的表情，惹祸后无辜的样子，被惩罚后一脸快乐地得到老师的嘉奖，一切的一切，相信有儿子的妈妈会感触更深，这一定是每个调皮小男孩都会经历的。

4. 适合小班幼儿的绘本故事

《加油鸡蛋哥哥》，《收集东，收集西》。1.《加油鸡蛋哥哥》：适读年龄：3-6岁，作者：[日]秋山匡。内容简介：破壳而出的鸡蛋哥哥受到大家的尊敬和赞赏，终于有了做哥哥的自觉意识，下决心再也不要变回蛋了。推荐理由：孩子在努力长大的过程中，必然会遇到很多阻碍。有时候，孩子的精神状态会从积极进取、勇于挑战，急转成消极、畏缩，这种变化常常反映在扣纽扣、刷牙．穿衣服、穿鞋、上厕所等小事上。这时候，家长往往会急于求成，不知不觉说出“为什么还不会呢”这样的话。其实，这种“倒退”的行为中，可能正隐藏着孩子们渴望和父母交流的心理。2.《收集东，收集西》：适读年龄：2-6岁，作者：何云姿。《收集东，收集西》的内容是孩子们生活中最熟悉的物品，其中收集的东西都是平时经常看到的，从身边的人开始，到动物，到大自然。从小到大，让孩子们在这个充满诗情画意又随处可见的教材中，真实地感受了一回收集所带来的快乐。推荐理由：宝贝们知道原来可以收集那么多的东西，收集的东西可以是有一定特征的，也可以是自己喜欢的。宝贝们对不同角色收集的东西充满了兴趣。整个故事以“收集”这个兴趣点展开的，孩子不禁要问：“到底哪些东西可以收集，收集起来有什么用呢？”如此类似的问题将牵引着孩子带着疑问去学习，去探究。

5. 适合中班幼儿的绘本故事推荐

适合中班幼儿的绘本故事
一．有关妈妈形象的绘本

　　（一）《我们的妈妈在哪里》
　　（二）《我的妈妈真麻烦》
　　（三）《做妈妈的都是这样》
　　（四）《妈妈的红沙发》
　　（五）《永远爱你》
　　（六）《我家有个坏好宝宝》
　　（七）《莎莉，离水远一点》
　　（八）《让我安静五分钟》
　　（九）《猜猜我有多爱你》
　　（十）《妈妈的奶》

二．有关爸爸形象的绘本
　　（一 《爸爸，你爱我吗？》
　　（二） 《爸爸，你看我在做什么！》
　　（三） 《爸爸，我要月亮》
　　（四） 《我爸爸》
　　（五） 《一个不能没有礼物的日子》
三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本
　　（一） 《爷爷有没有穿西装》
　　（二） 《我的外公》
　　（三） 《我永远爱你》
　　（四） 《獾的礼物》
　　（五） 《一片叶子落下来》
　　（六） 《阿星的婚礼》
　　（七） 《小鲁的池塘》
　　（八） 《再见，爱玛奶奶》
四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本
　　（一） 《生气的亚瑟》
　　（二） 《生气汤》
　　（三） 《啊！烦恼》
　　（四） 《菲菲生气了－非常，非常的生气》
　　（五） 《我变成一只喷火龙了》
五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本
　　（一）《雷公糕》
　　（二）《魔奇魔奇树》
　　（三）《床底下的怪物》
　　（四）《洁西卡和大野狼》
　　（五）《讨厌黑暗的席奶奶》
　　（六）《我好担心》
六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本
　　（一）《好事成双》
　　（二）《保罗的超级大计划》
　　（三）《妈妈爸爸不住在一起了》
七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本
　　（一）《我的妹妹听不见》（听障）
　　（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
　　（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
　　（四）《威威找记忆》（失忆老人）
　　（五）《我的姊姊不一样》（智障）
　　（六）《祝你生日快乐》（癌症）
　　（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
　　（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
　　（九）《超级哥哥》（智障）
　　（十）《跟着爷爷看》（视障）
　　（十一）《珊珊》（肢障）
　　（十二）《小纸箱》（流浪汉）

七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本
　　（一）《我的妹妹听不见》（听障）
　　（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）
　　（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）
　　（四）《威威找记忆》（失忆老人）
　　（五）《我的姊姊不一样》（智障）
　　（六）《祝你生日快乐》（癌症）
　　（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）
　　（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）
　　（九）《超级哥哥》（智障）
　　（十）《跟着爷爷看》（视障）
　　（十一）《珊珊》（肢障）
　　（十二）《小纸箱》（流浪汉）
十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本
　　（一） 《嘉嘉》
　　（二） 《大手握小手》
　　（三） 《平克与薛伊》
　　（四） 《最珍贵的宝贝》
　　（五） 《没有你，我怎么办》
　　（六） 《月亮，地球，太阳》
　　（七） 《我最讨厌你》
　　（八） 《我喜欢你》
　　（九） 《玛德琳》
　　（十） 《你是我的朋友吗？》
　　（十一）《我是老大》
　　（十二）《通通是我的》
　　（十三）《为什么》

十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本
　　（一） 《小女儿长大了》
　　（二） 《有什么毛病》
　　（三） 《精彩过一生》
　　（四） 《我小时候长什么样子》
　　（五） 《你很快就会长高》
　　（六） 《阿虎开窍了》

十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）
　　（一） 《纸袋公主》
　　（二） 《顽皮公主不出嫁》
　　（三） 《萨琪到底有没有小鸡鸡》

十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本
　　（一） 《三重溪水坝事件》
　　（二） 《最想做的事》
　　（三） 《我讨厌书》
　　（四） 《爱书人黄茉莉》
　　（五） 《有谁看到我的书》
　　（六） 《米爷爷学认字》
　　（七） 《谁怕大坏书》

十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本
　　（一）《假装是鱼》
　　（二）《戴帽子的猫》
　　（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》
　　（四） 《恐龙王国历险记》
　　（五） 《神秘的生日礼物》

6. 适合中班的绘本故事有哪些？

1适合中班幼儿的绘本故事:《我爸爸》
作者:[英]安东尼·布朗
译:余治莹
内容简介:爸爸是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这些都是孩子们心中的爸爸，对“我爸爸”产生感同身受的情感，树立起孩童时期爸爸在我们心目中的高大形象，那是孩子对父母的极端的尊重和崇拜。随着年龄的增长，“我爸爸”的形象越来越趋向于一个非常平凡的人，可是爸爸对我的爱却从来没有减少过。
推荐理由:讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。
通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
2适合中班幼儿的绘本故事:《逃家小兔》
作者:文/[美]玛格丽特·怀兹·布朗 图/[美]克雷门·赫德
译:黄逎毓
内容简介:事先没有一点征兆，一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说他要“跑走了”--尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多么爱他--但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说:“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀!”紧接着，一场在幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。
推荐理由:《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像巴尼一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感。
3适合中班幼儿的绘本故事:《蚯蚓日记》
作者:图/[美]哈利·布里斯 文/[美]朵琳·克罗宁
译:陈宏淑
内容简介:一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球!地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。
接下来，每一篇蚯蚓的日记，都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。
推荐理由:这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对幼儿读者来说，是多么好的机会啊，你去帮你的孩子展开想象吧。比如:“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。--当然，还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。
1234
4适合中班幼儿的绘本故事:《花婆婆》
作者:[美] 芭芭拉·库尼
译:方素珍
内容简介:当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事......
推荐理由:这是关于一个人一生经历和梦想的故事，也是关于如何使世界更美丽的故事。我们不仅看到精彩的图文合作，也看到作品和作者合而为一时，会产生怎样动人的力量。
5适合中班幼儿的绘本故事:《大脚丫跳芭蕾》
作者:[美] 埃米·扬
译:柯倩华
内容简介:一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了……
推荐理由:让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来!作者独具匠心的设计，是希望孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。
6适合中班幼儿的绘本故事:《我的幸运一天》
作者:[美]庆子·凯萨兹
译:吴小红
内容简介:一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气!当小肥猪突然出现的时候，为了能吃上一顿可口、鲜嫩的猪肉，难道狐狸就不该给他先洗个澡，然后给他喂点东西，努力让他更肥一点，最后给他做个按摩?
当小肥猪出现的时候，准备这顿午餐就要做很多事情，但狐狸认为还是值得的。毕竟，这是自己幸运的一天。难道不是吗?
推荐理由:一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的时候，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。然而，世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境。当贪念涌上心头，即便是聪明如狐狸先生，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。因为贪婪会使幸运变质为不幸，而智慧则会使不幸转化为幸运。幸运和不幸之间，其实只有一步之遥。
1234
7适合中班幼儿的绘本故事:《幸福的大桌子》
作者:文/森山京 图/广赖弘
译:蒲蒲兰
内容简介:大桌子陪伴着兔子一家成长，小兔子长大后纷纷离家，最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子……淡淡的哀愁中，融合着温暖幸福的感觉。
推荐理由:在人世流转中，家对每个人有怎样的意义?在长长的岁月中，什么才是真正的永恒?一本关于家与爱、聚和散的现代寓意的绘本，涉及空巢老人这样的社会问题。这不仅是一本适合孩子的图画书，也适合父母、祖父母们品读、回味。
8适合中班幼儿的绘本故事:《想吃苹果的鼠小弟》
作者:文/[日] 中江嘉男 图/[日]上野纪子
译:赵静，文纪子
内容简介:高高的树上长着可爱的红苹果，鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好啊，看到其他动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟很是羡慕。它学袋鼠跳，可是跳不高，学犀牛去撞树，结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。
推荐理由:结尾出人意料，又令人愉快。孩子从中可以认识各种动物和它们独特的本领、学数数、体会合作与分享的精神、思考如何解决问题、激发想象力……绘本寓教于乐特点的最佳体现，非常适合亲子共读。
9适合中班幼儿的绘本故事:《今天运气怎么这么好》
作者:[日]宫西达也
译:彭懿
内容简介:野狼乌鲁在午睡林里发现许多小猪，它觉得自己运气好得不得了，决定去叫好朋友哇呜、嘎鲁鲁、贝罗一起分享。而他的朋友们也乐于跟乌鲁分享它们在午睡林里找到的美味。乌鲁因为健忘和分心，一再忘了小猪的事。结果，小猪们终于睡醒了，也为这一天的好运气而高兴呢。
推荐理由:《今天运气怎么这么好》是获得讲谈社出版文化奖绘本奖的作品。在这本书中，野狼乌鲁和朋友分享好东西，却因为健忘和分心，一再忘了“正事”……宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆，以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和野狼，整体色调非常和谐、温馨，野狼与小猪夸张的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角，整本书充满了祥和与快乐的气氛。
1234
10适合中班幼儿的绘本故事:《我要是一只狗就好》
作者:莉迪亚·莫恩科
译:唐玲
内容简介:“我要是……”就好了，我们常常这样羡慕别人。我们总是看到别人的长处，别人所有拥有的，却总是看到自己的短处，自己所缺乏的，就像故事中那只小猫，它说“我要是一只狗就好了，狗有所有的乐趣”。
推荐理由:希望所有看过本书的人，在哈哈一笑之后，能对自己有一个新的判断和认识。单纯、幽默的故事，却蕴含着深刻的哲理，加之别具一格的画面、丰富的细节，不愧为波洛尼亚儿童插画大奖获奖作品。
11适合中班幼儿的绘本故事:《生气的亚瑟》
作者:文/[英] 希亚文·奥拉姆 图/[日]北村悟
译:柯倩华
内容简介:本书并不以成人式的反应为主轴来表现应如何约束和改变小孩儿的生气行为:“小孩儿怎么可以生那么大的气?”“小孩儿有什么气好生?”“不生气才是乖小孩儿!”而是带着大小读者一起用“显微镜”把“生气”这件事看个仔细，弄清楚它到底怎么回事。这种坦诚面对、探索情绪的态度，也是一种健康的呈现方式。
我们看见亚瑟的怒气中，其实掺杂着许多别的情绪:寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨……就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。
推荐理由:这本书以令人叹为观止的罕见手法，为小孩儿描绘难以捉摸和言喻的情绪--“生气”，也深刻地说明这种普遍的情绪经验对小孩儿的影响。
虽然情绪类主题的童书很多，但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气，好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性，也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。
12适合中班幼儿的绘本故事:《青蛙小弟睡午觉》
作者:[日]宫西达也
译:彭懿
内容简介:好多天没有下雨，青蛙小弟没精打采，决定香香地睡个午觉。就在青蛙小弟睡得正香的时候，一只螳螂爬上来想要吃他，可他一点儿都不知道。这时，一只蜥蜴从下面爬上来，螳螂吓得灰溜溜地逃走了。这下，变成了蜥蜴要吃青蛙小弟，可青蛙小弟居然睡得更香了。接下来，蜥蜴又被什么吓跑了呢?要吃青蛙小弟的敌人逐个登场，一个比一个强大，青蛙小弟最终能不能转危为安呢?
推荐理由:每次动物/鸟类的出现都是用了一样的语言描述，对于正处于语言敏感期的孩子挺有好处的。读了几遍之后他们就能说出下面要发生的情形了。并且每次吓跑别的动物/鸟类都是被吓跑动物/鸟类的天敌。

7. 适合小班的经典绘本故事

适合小班阅读的绘本之一：《要是你给老鼠吃饼干》

适读年龄：3-7岁

作者：文/[美]劳拉·努梅罗夫       图/[美]费利希亚·邦德

译：任溶溶

内容简介："要是你给老鼠吃饼干，他会要杯牛奶。"—就这样，身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小老鼠，接受了一个男孩子的一块饼干，因此走进了男孩的家里，去喝一杯牛奶。等到你给他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾纸，还要照镜子，照了镜子又要……最后，"他会要杯牛奶来喝，既然他要喝牛奶，自然会要块饼干来吃。"

推荐理由：一个经典的绘本故事，从一个假设开始，兜了大大的一圈，*终又回到这个假设：如果你给小老鼠吃饼干，下一步它会要什么？牛奶吗？玩具吗？所有这些稀奇古怪的情节，正好切合了宝贝泛灵性的特点，又突破了我们习惯性的思维模式，那只小老鼠活脱脱就是我们亲爱的宝贝。

适合小班阅读的绘本之二：《谁咬了我的大饼》

适读年龄：0-4岁

作者：徐志江

内容简介：猪做了一块好大的饼，累得睡着了，醒来一看，咦，谁咬了一口大饼？小猪决心弄个清楚，可是小鸟、兔子、狐狸……小动物们纷纷证明了不是自己。那究竟是谁咬了大饼呢？

推荐理由：《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本。故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣。在活动中我采用猜测、想象等手段让幼儿置身于故事情节中，让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默。

适合小班阅读的绘本之三：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

适读年龄：3-6岁

作者：[日]五味太郎

译：上谊编辑部

内容简介：一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕，可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄，而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙，小朋友就更应该自觉了。这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。

推荐理由：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》是一本帮助孩子链接生活经验的图书。仔细观察这本书的画面，我们会发现，在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼的过程中，画面逐一展示了儿童补牙所看到和所经历的每一步骤。

8. 幼儿园经典绘本故事推荐

这5本国内外经典的绘本故事书孩子爱读且教育意义重大，与孩子共读，与孩子一起共同成长。
1、《大脚丫跳芭蕾》清华附小校长窦桂梅公开课选用绘本。
《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。

这本书是希望告诉孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。
2.、《风到哪里去了》对美丽的万物循环的礼赞。
一个小男孩在快乐的白天结束时，问：“风停了以后，它到哪里去了呢？”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那时的树跳舞。然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。
3、《一条聪明的鱼》荣获2014年中国童书榜“年度最佳童书”。
很久很久以前，在很深很深的大海里……有一条小鱼！他不是最巨大的鱼，也不是最勇敢的鱼，而是最聪明的鱼。
4、《好饿的小蛇》绘本大师宫西达也给孩子的认知启蒙绘本。

好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一个圆圆的苹果，“啊呜”真好吃；第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉，“啊呜”真好吃……第六天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一棵结满红苹果的树，你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢？